教科研活动简况
为贯彻落实中共中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的部署，强化考试评价与课程标准、教学的一致性，促进“教-学-评”的有机衔接，更好地发挥考试评价的正确导向作用，湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所组织召开2024年初中学业水平考试学科反馈会。湖北省教育科学研究院副院长王一凡、基础教育与学前教育研究所评价研究室主任罗之慧等到各区域参会，围绕全省中考九门学科试卷整体介绍、考试结果反馈、学生答题情况分析、教学建议、教研建议等六个方面进行反馈。本期选登部分区域初中学业水平考试学科反馈会简况。
2024年12月3日，湖北省2024年初中学业水平考试英语、道德与法治学科反馈会在黄石市举行。湖北省教育科学研究院副院长王一凡，湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所评价研究室主任兼初中英语教研员罗之慧，黄石市教育局局长石斌、副局长陈剑峰，黄石市教育科学研究院院长张兰喜，全省各市、县中考负责人及英语和道德与法治教研员出席会议。
王一凡以《以生为本，以评促教导学》为题作报告，对全省2024年初中学业水平考试总体情况进行反馈，从考试功能定位、以评促教导学等方面为全省一线教研员做全面指导。罗之慧和湖北省教育科学研究院道德与法治教研员洪淼分别对全省初中英语、道德与法治学科考试总体情况做了反馈，对教学工作提出改进建议。宜昌、恩施、黄冈、孝感、咸宁、荆门等地的教研员围绕教考衔接交流本地经验。
黄石：英语、道德与法治学科反馈会
2024年12月5日，湖北省教育科学研究院在襄阳市召开省2024年初中学业水平考试语文学科反馈会，来自全省各地的教育专家、学校领导以及一线学科教师参加了此次会议。湖北省教育科学研究院副院长王一凡、襄阳市教育局副局长李茂炽、襄阳市教育科学研究院院长黄旭明等出席会议。
会上，王一凡对全省2024年中考总体情况进行了反馈，围绕全省中考基本情况、功能定位与意义、以评促教导学的方法、教学改变的意义、对于教研的思考五个方面对全体与会教研员进行培训。宜昌市教育科学研究院语文教研员刘晓磊对湖北省中考语文学科质量进行了分析。他介绍了试卷整体情况，细致分析了学生答题情况，指出了存在的问题，并对下一阶段的教学提出了建设性意见和改进措施。荆州市教育科学研究院吴毓以“全面聚焦于评，深度落实到教”为主题，从科学规划教的内容、着力变革学的方式、积极探索研的平台三个方面分享教考研究的探索与实践。潜江市教学研究室万慧敏基于对2024年省中考命题的分析，分享了“立足学情，着眼情境与任务”“立足方法，关注过程和态度”等教学策略。宜昌市伍家岗区教育科学研究院廖茹玲分享了宜昌市伍家岗区在语文学科上的相关规划和实践，展示了教学、教研成果，给一线教师提供了有效参考。襄阳市教育科学研究院语文教研员王中亚从科学定位专业职能、充分发挥专业效能两个方面阐述了教研员工作的内涵，呼吁教研员立足课堂研究课程标准与教材，研究新中考，研究微课题，同时要搭建平台助力教师专业成长，构建高质量教研团队。
襄阳：语文学科反馈会
2024年12月6日，湖北省2024年初中学业水平考试物理、历史学科反馈会在随州二中举行。湖北省教育科学研究院副院长王一凡、湖北省教科院基础教育与学前教育研究所评价研究室主任罗之慧、随州市教育局局长王桂兰、随州市教育局副局长万宝岑等出席会议。全省各市、县中考负责人，物理、历史教研员和学科教师代表等参加会议。 ？？
王桂兰指出，初中学业水平考试是学生义务教育阶段的终结性考试，是评价学生综合素质、检验教师教学成果的重要标尺，是衡量教育教学质量、引导教育教学改革的重要手段，更是对我们教育理念和教学方法的一次全面审视；深入剖析考试数据，总结分析考试结果，有利于全省进一步构建引导学生德智体美劳全面发展的中考评价体系，推动深化教育教学改革，全面提高义务教育质量，促进义务教育优质均衡发展。？ ？
王一凡在会上作主旨报告。他对全省2024年初中学业水平考试总体情况做了反馈，并对教研员提出如下三点要求：一是扎根教学一线，努力成为教研的深耕者，成为老师的改变者、对话者、陪跑者；二是用考试引领区域教与学变革，坚持以生为本，基于学情突出考查立德树人、主干知识、科学思维与方法；三是围绕生活和前沿问题开展大单元、大概念教学研究，实现跨学科融合，为学生成长赋能。？ ？？
湖北省教育科学研究院物理教研员苏航、黄冈市教育科学研究院历史教研员丁茂文分别对省初中学业水平考试物理、历史学科总体情况进行反馈，对学科教研和教学工作提出改进建议。黄石、恩施、咸宁、孝感、鄂州等地教研员围绕教考衔接展开汇报交流。随州市物理教研员陈雨田、历史教研员孟宪法作学科经验分享。？
随州：物理、历史学科反馈会
2024年12月4日，由湖北省教育科学研究院主办的省2024年初中学业水平考试化学、地理学科反馈会（以下简称“中考学科反馈会”）在咸宁市温泉中学举行。
湖北省教育科学研究院副院长王一凡、基础教育与学前教育研究所评价研究室主任罗之慧，咸宁市教育局党组成员、咸宁市人民政府教育督导室副主任廖晓鸣，咸宁市教育科学研究院院长汪永富、书记汪洋参会。来自全省17个市州的中考负责人、学科教研员参加活动。
王一凡为全体参会人员作了题为《以生为本，以考促教导学》的报告，为初中教育的高质量发展指明了方向。在化学、地理学科中考情况反馈环节，相关专家以全省中考学科数据为依托，深入剖析两门学科的考试题，其报告涵盖试卷整体介绍、全省考试结果反馈、学生答题情况分析、教学改进建议以及教研指导建议等方面。随后，部分市州教研员分享中考备考经验。
咸宁：化学、地理学科反馈会
（以上内容转载自湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所主办的微信公众号“湖北基础教科研”，转载时有删减）
文字编辑 严芳