语文社会化学习的研究与探索

编者按：早在2020年，数学名师张齐华老师领衔的社会化学习研究团队，就“以社会化学习的四大理论基石为底层逻辑，以三位一体的社会化学习行动框架为实践支持，通过对课堂实施流程进行整体重逆，系统构建了社会化学习基本课堂模型。在充分借鉴数学社会化学习课堂模型的基础上，江苏南京朱萍老师带领团队结合语文学科自身特点，界定语文社会化学习，并对社会化学习课堂模型进行了学科化改造，初步构建了语文社会化学习的课堂操作框架。现呈现出其阶段探索成果，希望能给老师们带来启发。