如何在体育教学中培养学生坚强的意志品质

随着社会的进步，人们的生活环境越来越优越，现如今的学生缺少了客观上艰苦环境的磨练，很难形成坚强的意志品质。小学阶段是学生成长的关键时期，同时也是学生性格品质形成的重要时期。而小学体育教育对学生良好品质的养成有着至关重要的作用。合理地开展体育教学不仅能锻炼学生的身体，提高学生的能力，还能磨练他们的意志，当下对培养学生坚强的意志品质具有非常重要的意义。

一、教师要因材施教，有针对性地合理组织教学活动

教师可以根据学生的自身实际情况以及学生个体之间的差异，有对性地安排教学内容。对一些胆小、运动能力差的学生，教师应采用肯定、表扬、鼓励的方法，增强他们的自信心，先让学生爱运动、敢运动。教师还应把运动水平相当的学生安排在同一组进行活动，在教学方法、策略上尽可能地满足不同水平学生的运动需求。如耐力跑，这项运动是学生最不喜欢的，也是最磨练人意志的，教师可以通过游戏“你追我赶”，把音乐融入体育教学，提高学生运动兴趣，激发学生积极主动练习的热情。其间，教师要关注到每个学生，及时肯定他们的进步。

二、利用比赛对学生进行挫折教育

体育比赛是教师常用的教学活动。有比赛就会有输赢，获胜的欢呼雀跃，失败的垂头丧气，这是在体育课中经常可以看到的教学情景。教师要善于抓住时机，对学生进行挫折教育，鼓励学生“参与比赛就是胜利，活动即收获”，引导学生正确地看待失败，让学生感受运动带来的快乐，真正做到“胜不骄，败不馁”。面对失利要及时找出原因，继续努力。

总之，小学体育教学的要求不仅是锻炼学生身体，提高运动技能，更重要的是培养学生坚强的意志品质、适应社会发展需求的一代新人。教师在教学中要利用和创造有利的时机和机会，激发学生的主观意识，因势利导，因材施教，采用科学有效的方法，培养学生坚强的意志品质，提高学生心理素质，为学生攀登更高的山峰奠定坚实的基础。