山东青年报·教育周刊教师版

教育在线 | 浅析教育数字化转型背景下的小学英语课堂教学

小学是学生学习英语的奠基阶段，教师应更加注重学生学习兴趣、思维模式等基础品质的培养，提高小学英语课堂教学的有效性。因此，在数字化技术与教育领域实现深度融合的过程中，教师应积极顺应教育数字化转型的发展趋

教育在线 | “双减”背景下数学作业管理初探

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。在此背景和要求下，加强作业管理，减负

新闻综合 | 教育部 公安部 国家消防救援局联合部署开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动

为全面加强中小学生校外培训规范管理，防范各类事故发生，保障学生人身安全，近日教育部、公安部、国家消防救援局联合部署开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动。专项行动聚焦五项重点任务：一是强化培训安全管

新闻综合 | 省专家组到曹县开展省级示范幼儿园评估验收工作

日前，省专家评审组一行三人到曹县开展省级示范幼儿园评估验收工作，菏泽市教育事业发展中心主任杨明，市教科院学前教研室副主任张娜，市妇联实验幼儿园园长吴艳华，曹县教体局党委委员、局长张作同，县教体局党委委

新闻综合 | 沂源县历山街道荆山路小学:赛课磨砺促成长 聚力赋能启新程

为全面贯彻党和国家教育方针，积极推进素质教育，不断提高学校专、兼职心理教师教育教学水平及班主任的管理水平，近日，沂源县历山街道荆山路小学组织开展“家长必开课”“班会心理健康教育课”“心理健康教育活动课

新闻综合 | 济南市历下区文化东路小学:劳动实践悦成长

近日，以“阳光健康 慧心有智 劳动实践悦成长”为主题的首届劳动·综合实践周在济南市历下区文化东路小学开幕。一、二年级的学生努力练就自我服务技能，学习家务劳动、生产劳动，努力成为“清洁卫生小能手”“整理

新闻综合 | 以劳育人 筑梦成长

为促进学生增智、增能、增自信，济南市历城区实验小学积极创建“我的小菜园”劳动教育实践基地，把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，助力学生全面发展。学生从一开始的亲自播种，经过几个月的精心呵护，采摘自

新闻综合 | 山东博兴乐安实验学校举行第一届少代会暨少工委成立仪式

为增强少先队员的荣誉感和使命感，促进少先队组织的凝聚力和向心力，继承和发扬少先队的优良传统，日前，山东博兴乐安实验学校举行第一届少代会暨少工委成立仪式，学校党总支书记蔡江，副校长张庆光、张晶，德育处主

新闻综合 | 东营市东营区第三中学:赋能家庭教育 和孩子一起成长

为了促进学生健康成长，增进家长与学校之间的沟通与交流，形成家校合力，日前，东营市东营区第三中学2023-2024学年六年级家长学校开课，活动由副校长王玉波主持。首先，校长刘鑫作了题为“立足新起点，续写

课堂教学 | 济南市历下区紫苑幼教集团:采撷幸福种子 成就满意教育

为师，如春雨润物般细腻 为业，似蜜蜂采蜜般孜孜不倦，把幸福教育的芬芳撒遍济南市历下区紫苑幼教集团每一个幼儿的肩头，是园长吕蕴数带领团队教师履职尽责、爱生赋德的不懈追求。多年的砥砺前行，紫苑幼教集团用自

课堂教学 | 小学语文教学中如何培养学生的习作素养

习作教学不仅仅是知识的讲授，更要重视学生综合素质的发展，注重情商的培育，促进学生的全面发展。在小学语文习作课中，教师要注重以核心素质为导向打造创造性的课堂。以人为本，以培养学生的终生发展为基础，采取行

课堂教学 | “体验”与“情感”让道德与法治课堂鲜活起来

新课标中指出，儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。在小学道德与法治教学中，无论是课前作业和材料搜集整理，课中的小组活动、汇报交流、问题探究，还是课后的拓展延伸，教师都需要讲究教学艺术，

课堂教学 | 浅谈小学美术发散思维的训练与培养

在新课改背景下，小学美术教学强调发散思维的训练与培养，因为它是培养学生良好创新思维能力的基础。本文将对发散思维作出概述，详细阐述发散思维能力在小学美术中的应用现状，进而提出小学美术发散思维训练与培养的

课堂教学 | 如何在体育教学中培养学生坚强的意志品质

随着社会的进步，人们的生活环境越来越优越，现如今的学生缺少了客观上艰苦环境的磨练，很难形成坚强的意志品质。小学阶段是学生成长的关键时期，同时也是学生性格品质形成的重要时期。而小学体育教育对学生良好品质

课堂教学 | 基于大概念理念的初中化学深度学习策略

在当前初中化学课堂教学中，教师往往比较重视对知识的讲解，忽视了对学生深度学习的培养。学生在化学课堂中参与的积极性不高，而且只会死记硬背课本知识。而将大概念教学理念融入初中化学课堂中，能够引导学生主动学

教育园地 | 浅谈语文课堂教学的导入方式

成功的背后总有一个明确方向和精准突破口。一次成功的语文课堂教学，总是有确定的教学目标。为了顺利地实现目标，教师在备课和教学中寻找恰当的导入方式非常必要。语文课堂教学导入是把学生引进文本大门的一把钥匙。

教育园地 | 新时期中学班主任 如何进行班级管理及德育教育

中学生的情绪受多方面因素的影响，如家庭教育、学校和周围的环境等。作为班主任，在管理班级时要始终秉持教育初心，以学生的成长为出发点，积极发挥班主任的作用。一、新时期中学班主任班级管理的重要性教育最重要的

教育园地 | 戮力同心 静等花开

美国儿童心理学家、教育家德雷克斯曾说：“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”鼓励是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力，我能贡献”的感知力。如何做到有效鼓励呢？一、无条件接纳孩

教育园地 | 幼小衔接的实践探索

幼小衔接是幼儿在幼儿园和小学之间平稳过渡的教育阶段，是儿童成长过程中的一个重要时期。科学做好幼小衔接，可以让幼儿走好迈入小学的第一步。在这个阶段，幼儿需要做好身心、生活、社会和学习四大准备来适应全新的

教育园地 | 基于学生长远发展下的阅读教学与实践作业反思

自部编教材的使用起，温儒敏先生就成了很多一线教育工作者关注的人。他的一些文章或讲话，特别是对新教材的解读以及对读书的认识，都对教育教学工作有很深的影响。新教材在培养学生读书方面可谓前所未有的浓墨重彩。

教育园地 | 同读·共享

阅读是一个人终身学习、发展的基础能力，也是儿童认知世界的重要途径，从小养成良好的阅读习惯，将使儿童受益终生。家庭是幼儿最早接触阅读的环境，幼儿园是专门的幼儿教育机构，二者在培养幼儿阅读能力方面具有独特

教育园地 | 师风可学 学风可师

一、感谢遇见，邂逅皆为美好2009年9月1日，在同事的引领下沿着崎岖泥泞的山路，我从济南市钢城区里辛镇的最东边来到了钢城区颜庄镇的最西边——当峪联小。走进学校，首先映入眼帘的是两排简陋的平房。得知这就

课堂教学 | 济南市历下区紫苑幼教集团:采撷幸福种子 成就满意教育

为师，如春雨润物般细腻 为业，似蜜蜂采蜜般孜孜不倦，把幸福教育的芬芳撒遍济南市历下区紫苑幼教集团每一个幼儿的肩头，是园长吕蕴数带领团队教师履职尽责、爱生赋德的不懈追求。多年的砥砺前行，紫苑幼教集团用自

课堂教学 | 小学语文教学中如何培养学生的习作素养

习作教学不仅仅是知识的讲授，更要重视学生综合素质的发展，注重情商的培育，促进学生的全面发展。在小学语文习作课中，教师要注重以核心素质为导向打造创造性的课堂。以人为本，以培养学生的终生发展为基础，采取行

课堂教学 | “体验”与“情感”让道德与法治课堂鲜活起来

新课标中指出，儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。在小学道德与法治教学中，无论是课前作业和材料搜集整理，课中的小组活动、汇报交流、问题探究，还是课后的拓展延伸，教师都需要讲究教学艺术，

课堂教学 | 浅谈小学美术发散思维的训练与培养

在新课改背景下，小学美术教学强调发散思维的训练与培养，因为它是培养学生良好创新思维能力的基础。本文将对发散思维作出概述，详细阐述发散思维能力在小学美术中的应用现状，进而提出小学美术发散思维训练与培养的

课堂教学 | 如何在体育教学中培养学生坚强的意志品质

随着社会的进步，人们的生活环境越来越优越，现如今的学生缺少了客观上艰苦环境的磨练，很难形成坚强的意志品质。小学阶段是学生成长的关键时期，同时也是学生性格品质形成的重要时期。而小学体育教育对学生良好品质

课堂教学 | 基于大概念理念的初中化学深度学习策略

在当前初中化学课堂教学中，教师往往比较重视对知识的讲解，忽视了对学生深度学习的培养。学生在化学课堂中参与的积极性不高，而且只会死记硬背课本知识。而将大概念教学理念融入初中化学课堂中，能够引导学生主动学

教育园地 | 浅谈语文课堂教学的导入方式

成功的背后总有一个明确方向和精准突破口。一次成功的语文课堂教学，总是有确定的教学目标。为了顺利地实现目标，教师在备课和教学中寻找恰当的导入方式非常必要。语文课堂教学导入是把学生引进文本大门的一把钥匙。

教育园地 | 新时期中学班主任 如何进行班级管理及德育教育

中学生的情绪受多方面因素的影响，如家庭教育、学校和周围的环境等。作为班主任，在管理班级时要始终秉持教育初心，以学生的成长为出发点，积极发挥班主任的作用。一、新时期中学班主任班级管理的重要性教育最重要的

教育园地 | 戮力同心 静等花开

美国儿童心理学家、教育家德雷克斯曾说：“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”鼓励是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力，我能贡献”的感知力。如何做到有效鼓励呢？一、无条件接纳孩

教育园地 | 幼小衔接的实践探索

幼小衔接是幼儿在幼儿园和小学之间平稳过渡的教育阶段，是儿童成长过程中的一个重要时期。科学做好幼小衔接，可以让幼儿走好迈入小学的第一步。在这个阶段，幼儿需要做好身心、生活、社会和学习四大准备来适应全新的

教育园地 | 基于学生长远发展下的阅读教学与实践作业反思

自部编教材的使用起，温儒敏先生就成了很多一线教育工作者关注的人。他的一些文章或讲话，特别是对新教材的解读以及对读书的认识，都对教育教学工作有很深的影响。新教材在培养学生读书方面可谓前所未有的浓墨重彩。

教育园地 | 同读·共享

阅读是一个人终身学习、发展的基础能力，也是儿童认知世界的重要途径，从小养成良好的阅读习惯，将使儿童受益终生。家庭是幼儿最早接触阅读的环境，幼儿园是专门的幼儿教育机构，二者在培养幼儿阅读能力方面具有独特

教育园地 | 师风可学 学风可师

一、感谢遇见，邂逅皆为美好2009年9月1日，在同事的引领下沿着崎岖泥泞的山路，我从济南市钢城区里辛镇的最东边来到了钢城区颜庄镇的最西边——当峪联小。走进学校，首先映入眼帘的是两排简陋的平房。得知这就