数智化转型助推开放教育高质量发展路径研究
作者： 于冰楠 杨慧［摘 要］ 数智化转型是当前信息技术和人工智能快速发展背景下出现的趋势，对各行各业产生了深远的影响。数智化转型在开放教育高质量发展中的应用包括教学资源的数字化整合与应用、智能化教学平台的建设与发展、远程教育的智能化升级与优化以及个性化学习的数字化支持与服务。为推动开放教育高质量发展，提出了一系列路径，包括整合优质教育资源、创新教育教学模式、借力大数据提升教学质量、构建开放教育生态圈、强化政策引导、加强师资培训、广泛开展合作以及关注特殊人群教育需求等。通过研究能够明确数智化转型是开放教育实现高质量发展的关键，需要各方面共同努力推进和适应。
［关 键 词］ 数智化转型；开放教育；高质量发展；路径
［中图分类号］ G724 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2023）35-0177-04
随着社会进步和科技发展，数字化和智能化已经成为现代教育发展的重要趋势[1]。开放教育作为面向全社会的一种教育形式，如何适应和引领这一趋势，通过数智化转型推动高质量发展，提升教育质量和服务水平，是当前面临的重要问题[2]。本文旨在深入探讨数智化转型在推动开放教育高质量发展中的作用和路径，以期为开放教育机构的数智化转型提供理论和实践指导。
一、开放教育数智化转型的现状
在过去的几年中，开放教育已经逐渐从传统的面授教育模式向数智化转型，取得了显著的进展。这种转型包括教学资源的数字化整合与应用、智能化教学平台的建设与发展、远程教育的智能化升级与优化以及个性化学习的数字化支持与服务等方面。目前许多开放教育机构已经建立了在线课程库和数字图书馆，提供了丰富的学习资源，包括传统文字、图片、视频以及交互式学习工具和虚拟实验环境等新型数字化资源，能够满足不同学生的学习需求，提高他们的学习效果。越来越多的开放教育机构也开发了在线学习平台和智能教学系统，提供更加智能化、个性化和便捷的学习体验，这些平台能够根据学生的学习进度和需求，提供定制化的学习资源和辅导，帮助学生更好地掌握知识和技能。通过利用人工智能和大数据等技术，许多开放教育机构对远程教育模式也进行了升级和优化，提高了远程教育的交互性和实效性，为学生提供了更加优质的学习体验。
然而，尽管开放教育数智化转型已经取得了一定的成果，但仍存在一些问题。其一，数智化教育工具的质量和有效性还需要进一步提高。其二，教师的数智化素养还需要进一步提高。许多教师缺乏足够的数智化技能和经验，无法有效地利用数智化教育工具进行教学，限制了开放教育的数智化转型进程。其三，数智化教育的公平性和普及性还需要进一步提高。一些地区和群体的学生由于经济条件和技术设备等原因，无法享受到数智化教育的优势和资源。
总之，开放教育数智化转型已经在多个方面取得了一定的进展，但仍然面临一些问题和挑战。未来，需要进一步加强政府和学校的投入和支持，推动教育与技术的深度融合，提高教师的数智化素养，加强数智化教育工具的研发和评估，以实现开放教育的更高质量、更高效益和更可持续发展。
二、数智化转型对开放教育高质量发展的必要性
（一）数智化转型可以提高开放教育机构的教育质量
传统的教育方式中，教师难以全面、准确地了解每个学生的学习情况，无法进行精准教学。而通过引入人工智能、大数据等技术，可以对学生的学习行为和成绩进行全面的数据采集和分析，进而实现个性化教学、精准评估和有效反馈，从而提高教学质量和学生的学习效果[3]。例如，通过分析学生的学习数据，可以发现学生的学习难点和问题，及时调整教学策略，提高教学效果。
（二）数智化转型可以优化开放教育机构的资源配置
数智化转型在优化开放教育机构的资源配置方面具有重要意义。通过数据分析和人工智能等技术手段，数智化转型可以帮助教育机构实现资源的精确配置和管理，从而确保资源的合理利用和最大化效益[4]。数智化转型还可以提高资源利用效率，避免资源的闲置和浪费[5]。数字化技术和智能工具的应用可以实现远程教学和在线学习的支持，充分利用现有资源。此外，数智化转型还可以降低开放教育机构的运营成本，减少人力资源需求并降低管理和运营成本。例如，利用智能化教学平台，可以将优秀的课程资源、教材资源、教师资源等集中起来，供更多的学习者使用，实现资源共享和优化配置。这种转型可以提高开放教育机构的教学质量和效率，为学习者提供更好的教育服务。
（三）数智化转型可以提高开放教育机构的治理水平
数智化转型对开放教育机构的治理水平有重要的影响。通过数字化技术的应用，开放教育机构可以实现管理的精细化和智能化，从而提高治理水平。大数据分析和人工智能等技术的运用可以实时监测和分析教学、学生学习情况等重要数据，为决策者提供科学、准确的依据，增强治理的科学性和准确性。智能化管理系统的应用还可实现对学生信息、课程安排、资源分配等各个环节的自动化管理，从而提高治理的规范性和一致性。不仅如此，数字化技术还可以提供灵活且实时的反馈机制，与学生、教师和家长进行紧密互动，快速调整和改进管理和服务，增强治理的灵活性和适应性，通过对管理数据的分析，能够发现机构运营中的问题和瓶颈，及时调整管理策略，提高机构的运营效率和管理水平。这种转型可以使开放教育机构更加科学、高效地运营，提高教育服务的质量和效率。
（四）数智化转型是未来教育发展的必要趋势，开放教育机构需要适应这一趋势
随着科技的快速发展，教育领域的数智化转型已经成为必然趋势[6]。技术进步推动了云计算、大数据、人工智能等技术的不断进步，教育机构可以更好地收集、分析和利用数据，为教学、管理和服务提供更精确、高效的解决方案。通过数字化和智能化技术，教育机构可以大大提高运营效率，减少重复性、低价值的工作，同时提高教学质量和用户体验。通过对学员学习数据的分析，教育机构可以提供更个性化的学习体验，满足学员不同的学习需求和能力水平，从而提高学习效果。数字化和智能化可以让教育资源更加公平地分配，打破地理、经济等障碍，让更多人接受高质量的教育。
三、数智化转型在开放教育高质量发展中的应用
（一）教学资源的数字化整合与应用
教学资源的数字化整合与应用在开放教育的高质量发展中扮演着重要的角色。通过数字化技术，可以将传统的教学资源进行转化，使其适用于在线教学、远程教育等新型教学方式。这一过程不仅涉及教学资源的整合，还包括教学资源的共享与应用。具体而言，数字化整合可以包括对教材、课程、考试等教学资源的数字化处理，使其可以在线获取、交互使用，实现教学资源的动态管理。通过数字化技术，可以将各种形式的教学资源统一转化为数字化格式，方便学习者随时随地获取学习资源。例如，智慧树是一家专注于K12在线教育的公司，利用数字化技术将国内外优质课程资源进行整合和优化，为学生提供多样化的学习内容和方式，满足学生个性化学习的需求。通过多媒体资源的数字化保存、网络课程和在线学习平台的建设、个性化学习推荐系统的应用以及虚拟实验室和模拟实训系统的建设，智慧树实现了教学资源的数字化整合与应用。这样一来，学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择适合自己的学习资源，提高学习效果。同时，学生可以在虚拟环境中进行实验和操作，提高实践能力和技能水平。智慧树的教学资源整合和应用不仅满足了学生的学习需求，还培养了学生的自主学习能力和创新思维能力，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。这一实际应用案例表明，教学资源的数字化整合与应用不仅可以提高教学质量和学习效果，还可以为开放教育的普及化和个性化提供支持，推动教育公平和社会发展。
（二）智能化教学平台的建设与发展
智能化教学平台的建设与发展是数智化转型在开放教育中的重要应用之一。通过利用人工智能技术，智能化教学平台可以实现智能化教学、个性化学习等教学方式的升级[7]。这种平台不仅可以提高教学质量和学生学习效果，还可以为开放教育的普及化和个性化提供支持。比较著名的Coursera，是一个典型的智能化教学平台，通过整合优质的教学资源、应用人工智能技术和提供个性化的学习支持和服务，为学生提供高质量的在线学习体验。该平台通过分析学生的学习行为和兴趣偏好，向其推荐适合的课程和学习资源，适应个性化学习的需求。同时，平台还采用自动化的评估工具进行学习情况监测和评估，并即时向学生提供针对性的反馈。此外，虚拟助教和智能答疑系统能够回答学生的问题和解决疑惑，提供实时的帮助和支持。通过这些智能化技术的应用，Coursera实现了教学质量和效果的提升，满足了学生的个性化学习需求，推动了教育数智化转型的进程。
（三）远程教育的智能化升级与优化
在开放教育的高质量发展中，数智化转型起着重要的作用。通过数字化技术，可以将传统的教学资源进行转化，实现在线教学和远程教育等新型教学方式[8]。其中，智能化教学平台的建设和发展能够实现智能化教学和个性化学习等教学方式的升级。同时，引入人工智能、大数据等技术，可以实现远程教育的智能化升级和优化，提供更加个性化、高效的学习体验，例如实时互动、在线测试和智能评估等。这些功能能够增强学习体验和交流，提供更快速和准确的学习效果评估，从而更好地满足学生的需求，提供更高效、个性化和平等的学习机会。在学生的学习过程中，平台还会进行智能评估，对学生的知识掌握情况进行实时反馈，并提供相应的强化训练和辅导，帮助学生更好地掌握知识和提高学习效果。
（四）个性化学习的数字化支持与服务
数智化转型在开放教育高质量发展中的应用，可以为学生提供个性化的学习支持和服务[9]。通过分析学生的学习数据和行为特征，开放教育机构可以精准识别学生需求，为其提供定制化的学习方案和支持措施。具体来说，数智化转型可以通过学习分析和预测、学习路径推荐、个性化辅导和指导以及自主学习和协作学习支持等方式实现。这些支持服务可以帮助学生更好地满足个性化需求，提高学习效果和教学质量。同时，数智化转型也为远程教育提供了新的发展机遇，通过智能化技术的应用，可以实现远程教学的高质量、高效率开展，促进优质教育资源的共享和传播。
四、数智化转型推动开放教育高质量发展的路径
（一）整合优质教育资源，打造智慧教育平台
信息化社会，教育的形态不断演变，从传统的面对面教育到线上的远程教育，再到如今的智能化教育，教育的形式和手段越来越多样化。在这个过程中，如何有效地整合优质教育资源，提高教育的质量和效果，成为一个重要的问题。通过整合优质教育资源，打造智慧教育平台，可以提供在线教学、远程教育、在线测试、在线讨论等多种功能，实现教育资源的共享和优化配置。这种方式的优点在于，可以不受地域限制，方便学习者随时随地获取知识和学习资源，提高学习的便捷性和效率。智慧教育平台的建立需要依托先进的信息技术，如人工智能、大数据、云计算等，通过这些技术可以实现教育资源的智能化管理和调配，提高教育的质量和效果。同时，智慧教育平台还可以提供更加多样化的学习方式和更加丰富的学习内容，如虚拟实验、互动式课程等，可以更好地激发学习者的学习兴趣和动力，提高学习效果。
（二）利用人工智能技术，创新教育教学模式
开放教育机构可以结合虚拟现实、增强现实等技术，创新教育教学模式。通过虚拟现实技术，可以创建逼真的虚拟学习环境，让学生身临其境地参与学习；通过增强现实技术，可以将学习内容与真实世界相结合，提供更丰富的学习体验。这些创新的教学模式能够激发学生的学习兴趣，提升学习效果。同时，开放教育机构可以利用人工智能技术开发智能评估系统，实现对学生学习过程和成果的智能化评估。通过分析学生的学习数据和行为特征，可以及时发现学生的学习问题和困难，并给予及时的反馈和指导。这种智能化的评估方式可以帮助教师更好地了解学生的学习情况，进行个性化的教学指导。