一切为了孩子为了孩子的一切

在祖国的北疆，伊勒呼里山北麓，有一座恬静的县城，素有“绿海明珠、兴安福地”之美名，它就是塔河县。仲夏，第一次来到塔河县，不论是边陲小县的独特美景，还是要采访的人物，都给我留下了深刻的印象。这次采访的教师是塔河县第一中学教师，他从教26年，时时以一名优秀教师的高标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事；他十分喜欢阅读书刊，结合实践，从书中寻找教学方法；他每日三省吾身，提炼教学思想，教案反思，承担课题研究，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，多次得到上级政府的各种奖励，更得到了各级领导的认可与好评，他就是徐铁峰老师。

漫漫为师路，腹有诗书气自华

徐老师在幼小的孩童时期性格有些胆怯内向，随着年岁见长，渐渐地明白了人总要长大，独立地面对事情，解决问题。于是在求学生涯，积极参加各项活动，锻炼和充实自己，受初中班主任的影响，对未来从事教师事业心向往之。1998年，中专毕业后加入教师队伍，被分配到边境地区山上林场瓦拉干学校。林场学校生活环境艰苦，地理位置偏远，交通不便，气候条件较为恶劣，住宿环境简陋，冬季寒冷漫长，但这都不影响徐老师一片赤诚的教育之心。

作为一名教师，徐老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。平时徐老师阅读学习《少有人走的路》《中学物理》《理科考试研究》《物理教学》《中学物理教与学》等书刊，并运用学到的理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，徐老师认真执行党的教育路线、方针、政策，教书育人，为人师表。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

谆谆授业心，让教学充满激情

苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。徐老师对班上每一个学生都有着慈父般的爱心，用他的话说：“在我心里没有班规，只有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。”他一直都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。

徐老师勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。他印象最深的是2011届小影同学，小影总是能在课堂上提出一些让人意想不到的问题。她的问题常常让徐老师在课后去查阅大量资料，甚至重新审视自己的教学方法，这也让徐老师在教书的同时，不断地学习和进步。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作，教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前沿。

2012年9月份，由于学校人事变动，九年三班班主任调转，班主任岗位无人衔接，徐老师主动请缨，奉命于危难之间，接管毕业班级。有的老师劝他要三思，因为还有一年学生就要毕业了，对班级的孩子性格、脾气、行为习惯等都不是很了解，工作开展难度大。但徐老师并没有退缩，在这短暂的一年时光，徐老师认真备课、上课，利用课余时间对学生进行辅导，并积极组织班会，树立学生的学习信心。功夫不负有心人，在那一年毕业升学考试中，徐老师所带的班级16名同学考入地区实验中学，位列全校第一。

浓浓师生情，让生命在平凡中闪光

2022年，徐老师所带毕业班级里有这样一名女生，她在班级总是沉默寡言缺乏自信，成绩也不理想，而且还刻意地回避老师和同学们的关切目光。徐老师通过家访及时了解到学生家庭实际情况，父亲去世，母亲患有风湿病，家庭生活十分拮据。徐老师回到学校第一时间联系校工会，为学生申领棉衣和学习用品，同时，他通过学校积极向上级学生资助中心申请福彩关爱救助金，并向阳光工程申请困难补助。一系列的工作都是为了不让这个孩子掉队，让孩子感受到党和社会的温暖，让她感受到她并不是一个人在前行，她的身边有一群爱她的人和她结伴同行。为了保护孩子的自尊心，避免给她造成自卑心理，徐老师在班会上以“笑对挫折”为主题，进行调查“你在生活中遇到困难、烦恼、心事、委屈的时候，你会怎么做呢”。从而总结同学们分享的好方法，引导孩子们笑对挫折，积极阳光地面对学习和生活。过了一段时间，在班级上课时，徐老师发现这个孩子主动和同学们协作完成课堂作业，并积极向各科老师请教问题，她慢慢地转变成了眼里有光、心中有梦、充满动力和阳光快乐的女孩，在她脸上看到了久违的自信。在平日上课过程中徐老师主动提问她，给她展示自我的机会，让她感受到自己的进步，课后徐老师送她课外书，让她养成阅读的习惯。教师就像一缕阳光，可以照亮孩子们的内心世界。

业精有其道，勇于改革敢为先

徐老师的工作作风是无论做哪一项工作都是脚踏实地，尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。“十一五”期间，他作为学校教育科学研究课题小组成员，承担了“新课程背景下和谐教育的行动研究”“弘扬传统文化，有效实施德育策略研究”等课题的研究工作，经过几年的学习与实践，已顺利结题。在实验研究过程中所撰写的论文《抓好实验教学，促进核心素养》《利用多媒体构建物理高效课堂》《物理教学中多媒体信息技术的应用》《浅析多媒体信息技术在初中物理课堂中的应用》《初中物理实验教学初探》《实验教学在物理课堂中的应用》《“双减”背景下信息技术与物理教学的融合》在国家、省、地教育学会成果征集中获奖。

在教育教学方面，他先后向地区实验中学输送100多名品学兼优的学生，所教物理学科成绩名列前茅。他多次代表塔河县在省、地教研活动中获奖。2022年、2023年连续两年在全省精品课大赛中荣获省级精品优课，并在极光新闻上进行展示和交流，2022年在全省素质基础教育教师能力素质提升计划省级竞赛中分别荣获“材料和现场竞赛二等奖”，2023年在大兴安岭地区资源枯竭城市市辖区农村中小学教师送教下乡活动中《声音的特性》做示范课展示，并在活动中开展《初中物理实验教学策略》的专题讲座，2023年荣获全区中小学实验说课评选一等奖。

在教科研工作中，他积极带动身边的教师，把专业技能和教学经验毫无保留地分享给刚刚入校的年轻同事。他利用课余时间制作的物理教具近视眼、远视眼成因及其矫正装置、大气压强创新演示装置、钉板碎石演示器材、流体压强演示装置在全校物理课堂教学演示实验中进行了推广，提高了学生学习物理的兴趣。另外他把信息技术和物理课堂教学有效融合，并自费注册了“NB实验室”和“国家虚拟实验平台”，在课堂中把学生演示实验搬到屏幕上，克服了演示实验操作不方便，实验现象不明显、参与度低等缺点。通过他的努力，有力地补充了学校实验教学资源。在课堂创新中他率先使用的教育部国家资源的“双师课堂”和“虚拟实验平台”，得到了师生的好评，并在全校课堂教学中推广和应用。

拳拳赤子心，一片真情在心间

教无涯，学亦无涯。徐老师在教学工作中，不断提高自身素质和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用网络联系自身教学实际，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，探索出契合边境山区实际的教学方法。在新课程教学实践中，他的教学理念不断更新，注重学生多方面能力培养，课堂上，创设情境，激发学生学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索。26年来，他积累了丰富的教学经验，留存了足有半米厚的手写教案和教学心得，常与学校年轻教师交流，把自己成功经验与教学心得与大家共享。在上好每一节课同时，他还认真履行着德育主任的职责，抓好德育常规工作，并带领班主任积极投身班级管理工作及德育活动工作之中，围绕着学校“传承仁爱之美、熔铸责任之心”的德育教育核心理念，探索开展丰富多彩的校园德育活动，从而使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶，促进了学生的健康成长，推进了学校的德育教育活动。在工作中他注重通过开展丰富多彩的活动，对学生进行正面教育，抓好学生良好品质的养成，德育教育工作取得了良好的效果，得到领导、老师、学生和家长的好评。2016年、2017年在全区德育及班主任工作成果展示活动中分别获得中学个人组一等奖和德育工作者组特等奖，2020年在全区中小学班（队）会展评活动中执教的《我爱我的祖国》荣获一等奖。

他就是这样倾注自己全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力，为党的教育事业增光添彩，是吐尽蚕丝的春蚕，是泪干化灰的蜡炬。冰心曾经说过：“爱在左、情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，他爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。20多年来，他把自己融入教育事业中，融入他所喜爱的孩子们中间，他用他的言行，践行着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”

他深深地爱着教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。