白云下的热爱

有些事情你只有亲身经历，才能体会它的真谛。在圪僚沟幼儿园的生活，就像一杯清茶，没有华丽的颜色和醇厚的味道，却让人回味无穷。说起对圪僚沟的感受，我觉得是简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着……

第一天走上圪僚沟时，坑洼难行的路、臭气熏天的垃圾、难缠吓人的野狗……面对这些，内心深处更多的是茫然，我的青春就要这样度过了吗？我该如何使自己的生命更有价值？

关于“留在圪僚沟”这个决定，是我来这里的第二天定下的。走入幼儿园，孩子们每一句羞涩的问好，每一双纯净的眼睛，都让我感觉到力量在肩，一种责任感涌上心头。

初次见面，幼儿就围着我问各种各样的问题，还跟我一起玩各种各样的游戏。他们会在我走进幼儿园时，热情地喊着“家琪老师早上好”；他们会在自己喝完水后，帮我把水杯接满，说“老师，你也要多喝水”；他们会在我站在高处挂东西时，送上一句句暖心的话“老师小心点！老师注意安全”。在那一刻，看着孩子们真诚而期待的眼神，我仿佛找到了自己存在的价值。

时间久了，我发现有的幼儿活跃但收不住，有的幼儿没有理由爱哭，有的幼儿安静且不爱表达……看到这些情况，我有过迟疑但更多的是反思，我只是为了让幼儿感受新老师组织活动多么有趣、好玩吗？并不！我来到这里就是为了孩子，为了孩子的一切。

我开始制订计划，了解幼儿背后的故事。为什么一些小朋友不爱表达呢？是性格内向不爱说话，还是没有适宜的语言环境？我通过跟家长沟通联系，了解幼儿在家的情况，发现有的是因为家庭成员用方言与其讲话，使幼儿对讲普通话不是很自信，不知道该怎么说，时间久了也就不爱说话了。有的幼儿是在家非常能说，但来到幼儿园就会变得很安静。了解了背后的原因，我开始有针对性地进行引导，耐心鼓励安静的幼儿与其他小朋友交往，给他们创造良好的交往氛围，而且毫不吝啬自己对他们的夸奖，使他们有信心大胆地说话。渐渐地，小朋友变得越来越愿意表达了，还会常常对我说：“老师，我爱你。”

在圪僚沟幼儿园，我不仅对幼儿进行了常规培养，还利用幼儿园的地域优势，挖掘农村资源，组织幼儿开展各种活动。与幼儿一起打枣，观察枣树四季的变化；一起种番茄，记录小苗的成长；一起养蚕宝宝，见证蚕的生命蜕变……在这过程中，不仅幼儿得到了成长，我也提高了自己的专业素养。

渐渐地，我发现自己已经爱上了这里，爱这里的蓝天，爱这里的白云，爱这里的每一棵枣树，更爱这里的每一个孩子。在圪僚沟幼儿园的这段时间，我对幼儿教师这个职业有了更加深刻的认识，也体会到了什么是责任，什么是希望，这将是我人生道路上最值得珍藏的回忆！

（责任编辑：郭凯云）