怎样做好初中文言文教学

一直以来，文言文的学习对许多同学来讲，都是不容易的。特别是近年来，文言文在初中语文教学中占据有所增大。文言文教学是对中国传统文化的有效传播，因此，初中语文文言文教学的方法非常重要。今天，简单的从自由朗读、字句品读、注重积累以及探究学习等方面探究一下初中文言文教学的措施，以提高文言文教学的质量。

在初中语文教材中，每一册都会有文言文的学习，在语文教学中所占的比重较大，所以教师在教学过程中，应掌握正确的教学方法，根据学生的具体情况，给予适当指导，引导学生掌握文言文的语言规律和学习方法，从而提升学生的语文素养。

一、认真阅读，教师合理指导

文言文的学习首先应多朗读，所谓“书读百遍，其义自见”，反复朗读是学习文言文的重要方法，因此，教师应让学生自己阅读文言文，培养其语感，提升学生的想象力，并对学生自主朗读过程中存在的问题给予适当指导，提升朗读的效果。教师可以根据学生的朗读习惯，选择教师领读、个别朗读、教师范读或学生齐读的方式，使学生能够通过朗读感受到桃花源自由平等和安宁祥和的生活，从而更好地理解作者对美好生活的向往。再如教师在教学《陈涉世家》时，可以引导学生采取角色扮演的方式进行朗读，分别由不同学生扮演文言文中的角色，并进行绘声绘色的朗读，还原文言文中所描绘的场景，使学生能够感受到起义军的浩大声势，领会文言文的魅力。

二、重点赏析，领悟文章内涵

在进行文言文教学时，应注重对其语言进行品味和赏析，引导学生准确理解文言文所表现的意境和情感。构思新巧，结构严谨。作者以游踪为序，采用移步换形、依序写景的手法组织材料。写小石潭，先写“声”（水声），后写“形”（潭中景物），写潭中景物又先写“近观”（水、石、树、鱼），后写“远望”（水源），最后概写环境，引发感触。这种构思既新颖，又自然，真是匠心独具。文章按游览顺序，先写发现小石潭，然后描写潭中景物（水、石、树、鱼），再写小潭源流（溪身、溪岸）及潭中气氛，最后记录了同游者，使全篇游记结构完整。在学生学习过程中，教师应引导学生对这些字句进行细细品读，深入理解作者的情感。

三、注重积累，掌握语言规律

日积月累，事半功倍。教师应引导学生养成良好的学习习惯，重视日常积累，掌握文言文的语言规律，从而提供文言文学习的效果。如教师在教学《出师表》时，首先应指导学生掌握正确的读音和语气，然后引导学生关注文言文中存在的一词多义现象，了解同一个字在不同语言环境中所表示的不同意义及用法，如“每与臣论此事”，这里的“论”是动词，表示“议论”的意思;“宜付有司论其刑赏”此处的“论”也是动词，但表示“判定”的意思，在《出师表》一文中还有很多其他一词多义的字，所以教师可以引导学生多注意积累，做到触类旁通，举一反三。另外，还应注意掌握文章中的通假字、文言虚词的应用，如“是以先帝简拔以遗陛下”中的“简”通“拣”，代表“挑选”的意思;“必能裨补阙漏，有所广益”，这里的“阙”通“缺”，表示“缺点”的意思，在学习时，必须根据前后语句和上下文意来确定其是否是通假字，避免出现因词害义的情况。除此之外，在学习文言文时，还应注意弄清古今语句的异同，由于语言的不断发展，很多语句与现在的语言习惯产生了差距，因此在学习时还存在一定难度，因此，教师应指导学生平时多进行文言文翻译联系，加强积累，厘清词语的古今异义，如《出师表》中“诚宜开张圣听”，“开张”在文中是“扩大”的意思，而现在“开张”一词表示店铺开业的意思。“先帝不以臣卑鄙”，这里的“卑鄙”是“低微鄙俗”的意思，而现代“卑鄙”是贬义词，表示“语言、行为恶劣”的意思。另外，文言文中还有很多此类活用的情况，这也是学生在日常学习过程中需要注意积累的，如“亲贤臣、远小人”这里的“亲”和“远”，分别表示“使……亲近”、“使……疏远”的意思。通过这种教学方式，可以引导学生养成良好的语文学习习惯，准确掌握文言文的语言规律，有助于培养学生的知识迁移能力和运用能力。

四、探究学习，深入领悟情感

文言文的学习首先是要了解文中重点字、词、句的意义和用法，然后再通过这些字句去了解作者所要表达的情感。所以，教师在进行文言文教学时，应组织学生进行探究性学习，给予学生有效的引导，使学生能够发散思维，自己去感悟作者所表达的情感。如教师在教学《陋室铭》时，可以采用提问的方式引导学生进行自主探究，教师可以提问“作者居于陋室之中，又是如何不失雅致地生活的呢？”、“请想象一下作者的陋室是什么样子的？”、“从文中可以体会到作者是一个怎样的人吗？”、“作者的生活态度是怎样的？”，提出问题后，教师可以引导学生自己对文章进行学习和研究，与其他同学进行讨论，从而更好地领悟到作者的安贫乐道和不与世俗同流合污，从而感受到作者的那种高洁伟岸的情操。

文言文教学是语文教学中非常重要的部分，教师应多与学生沟通交流，引导学生养成良好的语文学习习惯，充分掌握文言文的语言规律，从而更好地理解作者所表达的情感，使得文言文能够在语文课堂中更加精彩。