AI时代，培养成长型思维尤为重要

AI时代，成功的关键不在于知道正确答案，而在于保持探索和学习的热情。

当下教育环境正在经历巨大变革。AI能够快速提供答案，帮助孩子完成作业，甚至辅助创作。在这样的背景下，单纯追求“答对”“完成”的学习方式，会让孩子失去探索和思考的机会。培养成长型思维，让孩子建立起持续学习、勇于挑战的心态，比以往任何时候都更加重要。这种思维方式能够帮助孩子在获得AI帮助的同时保持独立思考能力，面对AI无法解决的新问题时保持探索的勇气，在快速变化的时代保持终身学习态度。

同时，在AI随手可得的环境下，孩子容易形成固定型思维误区，可能会想：“为什么要思考，问AI就好了。”“我不如AI聪明，干脆都让它来做。”这会让孩子过度依赖AI，失去独立思考能力；遇到问题轻易放弃，缺乏解决问题的韧性；害怕犯错，缺乏尝试新事物的勇气。

那么，在AI时代，应该如何培养孩子的成长型思维呢？通过对日常场景的观察和实践，我总结了几点建议。

重视学习过程，而非单纯结果。有一次我家小朋友写作文，看到同学用AI写得又快又好，他也想试试。我们商量后决定：可以让AI提供写作建议和修改意见，但具体写什么、怎么写要自己思考。写完后，我们一起分析AI给出的修改建议：为什么这样改更好？下次自己写该注意什么？通过这样的引导，慢慢培养他对写作过程的思考和理解。

帮助孩子培养正确认识和使用AI的态度。在日常学习中，我们制定了“思考三步法”：遇到问题先自己想3分钟；如果还是不会，把问题拆解成小部分再试试；最后再寻求AI的帮助。比如做数学应用题时，小朋友会先自己读题思考，把不懂的地方列出来，再有针对性地问AI，锻炼独立思考能力，同时学会合理使用工具。

建立合理的失败观也很重要。在一次科学小实验中，小朋友查找资料时发现AI给出的操作步骤和课本不太一样。我们借机讨论：科学探索可能有不同方法，重要的是理解原理并大胆尝试。最后，他决定两种方法都试试，比较哪种更好。这个过程让他明白：不同答案不是对错的问题，而是思考和尝试的机会。在家庭生活中，可以通过日常习惯来强化这种思维方式。比如每天用10分钟聊聊学习的有趣发现，不是“做对了几道题”，而是“学到了什么新方法”。周末做一些开放性游戏，让孩子知道很多问题没有标准答案。在使用AI时，鼓励孩子记录自己的思考过程，培养反思和总结的习惯。

通过培养成长型思维，孩子将能够在这个充满机遇与挑战的AI时代，既善用科技，又保持独立思考的能力。这或许是AI时代最重要的教育课题。

张娜

首都师范大学副教授，硕士研究生导师，北京师范大学发展与教育心理学博士，美国杨百翰大学教育学院联合培养博士，曾任美国杨百翰大学积极情绪和人格促进中心研究助理，联合国教科文组织访问学者，国家二级心理咨询师。