奥运之“热”难掩学校体育之“凉”

（文 / 曹君）

与普通大学相比，体育院校的毕业生就业形势更是不容乐观。北京体育大学的1300余名毕业生中，只有20多人签了合同。

2001年北京申奥成功后，体育变成了热门产业。其实，真正“升温”的是传统的竞技体育和新兴的“体育产业”，而在大多数中小学中，体育课仍然是“副科”，学生和老师的精力都集中在应对升学考试上面，体育课变得可有可无。在许多大学里面，课间操早已成为历史，本来少得可怜的体育课也往往成为“主科”随意侵占和瓜分的鱼腩;课外体育活动和体育竞赛成为学校展现“素质教育”成果的工具，而不是学生健身的手段;体育设施成为学校招生和对外炫耀的“本钱”;体育教师成为最不“入流”、最没有归属感的教育者。

学校体育是一门很深的学问，当年，清华大学的学生们在体育教授马约翰的倡导下，每天下午下课后都在操场上从事各种体育活动，整个学校一派生机勃勃的景象。希望这种“上下齐锻炼”的热烈场面出现在当代中国的各所学校。 学校体育难掩奥运