反面教材

（文 / 泡泡堂）

赫拉巴尔小时候生活的尼姆布尔克郊区，有个孤独的老头，因为常年养羊，被称为“羊王”。那个地方教育孩子的方法，估计和我的农村老家差不多，如果孩子不听话，就要挨打。如果挨了打还不行，就会受到其他恐吓。他们用来恐吓孩子的，就是羊王。

这个力量如此巨大的羊王真的那么邪恶么？当然不是，羊王不过是“他对这些羊喜欢得已经不需要跟任何人交朋友了”，以及“冬天他将他的胡子绕在脖子上当围巾”罢了。小赫拉巴尔在一个偶然的机会大着胆子钻到了羊王的院子里，他“看到羊王十分帅气，他光芒四射”。他看到羊王和自己的羊一样温柔，他伸出双手，就会有小羊舔他的手，他还“将脸凑过去让它们舔”，以致小赫拉巴尔“在这苍茫暮色中看到，连这群羊也显得很幸福”。

我上初中的时候，高中部有个家伙，文章写得很好，得过全国中学生作文二等奖。当然不是新概念的。他得奖的时候，在学校一下子就成了名人，我也暗暗以他为榜样，偷偷地写诗，谁知这事不知道怎么让班主任老师知道了，她就拿他当反面教材告诫我：向他学？连语文都考不及格还写文章？能有什么出路？但我班主任对他出路的担心显然是多余的，多年后，这位没成为作家的学长，成了一位杰出青年。

虽然小时候我自以为正直勇敢，但也没有逃脱做反面教材的不幸。有一回，我到某邻居老太太家去找她孙子玩，正赶上她在教自己的孙子：别跟老李家那孩子玩，不是个好东西。这件事让我非常伤心，这老太太平时当着我妈的面老夸我，常常夸得我都不好意思才罢休。

每个人，不管你多么优秀，不管你以后会怎么样，更不管你走谁的路、让不让人说，你都在被别人说着。这是一件无可奈何的事。

美国九寸钉乐队的特伦特·雷诺和愤怒机器乐队的汤姆·莫雷诺曾找政府理论过，原因是关塔那摩监狱用他们的音乐来审问犯人。监狱看守用他们的音乐连续几个星期大音量不断地重复播放，直到犯人无法忍受。雷诺和莫雷诺向美国政府递交了一份请愿书，要求政府告知他们的音乐是对什么人以及如何使用的。

如果他们能得到答复或者什么赔偿的话，我也考虑以后如果谁再敢用我做反面教材，我就起诉他：我的个人素养是我有生以来为了生活努力的结果，你要使用，一要经我同意，二要付费。■ 反面教材