校校相卫的考试

（文 / 张寒冰）

前几天，是读“初二”的小表弟进行中考的日子。考试科目是地理和生物。考完后，他边抱怨老师没有传多少答案给他，边拿出手机，从中调出一条短信，只见上面写着“海南的气候灾害是台风”，还有20多个A、B、C、D等字母。他说这是在进行地理考试时他们老师发给他的，我们这才知道为什么他考前一定要借他妈妈的手机。原来，他们老师在考试前，会将班上同学的手机号码收集起来。等到考试的时候，老师拿到考卷后马上做题，并将选择题的答案和认为比较难的题目发送给有手机的同学。一些平日里与老师关系比较好，或是在考试前家长打点得比较“到位”的同学，老师更是会将全部答案都发送过去。那进考场时不是不准带手机等通讯器材吗？我问道。当然是我们学校的领导已经与监考的老师沟通好了,并且如果有上面来的监考老师来检查时，大家还会互相通知，避免被逮到。

后来了解，这种“校校相卫”的地区性舞弊现象早就不是一个秘密。听说去年我们的地区高中，有一个美术特长生专业成绩被清华大学录取，于是校领导颇费周折，在其文化成绩考试时大开绿灯。这个学生如愿考上了清华大学，而这恰恰又成了学校招生的最好招牌。据说，今年费力转入这所学校的高中者人数不少。

小表弟和同学们，会因为老师给答案不多而抱怨，或是家庭比较困难的同学会抱怨父母没有手机可以使用。我想并不是现在的学生变得怎样坏，他们只是被引导者。更多是因为老师和校方为了表现成绩，不惜互相攀比，破坏公平竞争的良性规则，而演变成所谓的潜规则。同时地区教育部门的领导为了表现政绩，也对其睁只眼闭只眼。只是这些为人师表的“园丁们”，该如何教育学生们什么是诚实、诚信呢？ 校校相卫考试