让学生掌握购书自主权

（文 / 焦建）

北京工业大学高某在教材采购中收受商业贿赂一案开审。一个事实是，采购10万元的图书，高某就拿了9180元的回扣。

学生不仅全价购买教材，而且发下来的书还不是都用得上。比如有一次，学校为我们买过50元的替代书，授课老师不认可，只好让它在书架上蒙尘。可能是原国家教委的一纸规定使学校拿回扣有了政策空间，1987年，原国家教委规定，高校教材允许有9%～12%的中介费用，其中5%要返还学生，其余作为业务费用支出。后来的参与各方可能都不知道有这样的规定，只是心照不宣地依“惯例”交易。

非要强制学生统一购买教材吗？为什么不可以把统一购买的折扣让利给学生呢？校外的旧书店能搜罗不少教材，网上购买也很方便，为什么不可以让我们多样选择，减轻负担呢？为什么不可以事先告诉我们哪些书必须买，哪些书是课外读物呢？这些简单很道理，也会有更多更好的方法使教材价格降低。关键是，参与教材购买的校方可否退出这条利益链呢？ 自主权购书掌握学生