“小考”赛“高考”

（文 / 洪巧俊）

7月18日，我们一家人坐在电脑旁边，等待女儿考的城南实验中学张榜，当女儿看到榜上有她的名字时，她哭了，我和妻子激动地说，这就好了！于是我们给父母、兄弟姐妹打电话，向他们传递了这个喜讯，女儿也和她的同学分享录取的快乐。市区就这么几所优质资源初中，每所都是录取600名左右的新生，而每所竞争的小学毕业生都是数千人，几个考生录取一名。

从六年级开始，女儿就是无休止地做作业，上补习班。每天晚上做作业到23点，双休日上奥数班、语文和英语补习班。孩子累，父母也跟着折腾，上午要接送，下午要接送，甚至晚上还要接送，考试的前10天还花了600多元让她去“特补”。这一年，我妻子不敢出去旅游，不敢走亲戚。我是不主张给孩子太多负担的，可老师要求这样做，孩子也强烈要求，原因是学校根据每次考试的成绩分班。每次开家长会，学校都会强调这是小学最后冲刺的一年。孩子每次考试的成绩，班主任都会发信息告诉家长，并催促家长关注孩子，督促孩子做完大量的课外作业。

记得我小时候，虽然吃得差，穿得差，但作业都在学校做完，回家后就是狂玩，与小伙伴捉迷藏、下棋、掏鸟巢，满村庄跑来跑去，欢乐声充满整个村庄。如今的孩子就是两点一线，学校上课，家里做作业，如此单调，枯燥无味，孩子还有快乐的童年吗？妻子对我说，女儿班上60多名学生，大多在三年级就开始补课，有的在一年级就开始补课。不少孩子从一年级就没有双休日，补语文、数学，还要学画画，学钢琴等等。我的女儿也学了画画，也学了古筝，但都是她自愿学习的，作为家长，不强迫孩子做自己不愿做的事情。但到了六年级，我们就劝说女儿停学古筝。女儿曾经对我说：“爸爸，在学习上，您是不严的家长，从来没有要求我考多少分，班上考多少名，很多家长规定自己的孩子每次考试考多少分，有一位同学考试前经常会紧张得出鼻血，因为她母亲要求她每次考试必须是前三名。”“小考”赛过“高考”，小学六年级，的确是小学最后冲刺的一年。现实就是如此，一切皆无奈。

从一年级到五年级这段时间，我们尽量给女儿宽松的环境，让她有独立的空间，在我看来，让孩子多点自由空间，多点独立思考，是让其培养一种精神，一种品格。但很多家长说这是“玩心跳”，在这个以分数论英雄，考试即人生的时代，这种做法与“大气候”格格不入，孩子考不上优质资源的初中，就难以考上重点高中，考不上重点高中也就考不上好大学，这不是废了孩子的前途吗？其实，并不是我们的孩子天生下来就缺少独立思考的种子和嫩芽，而是我们的学校，我们家长，把孩子格式化了，从小就让他们成了考试的工具，以致他们独立思考的嫩芽被扼杀了。 升学考试高考小考