拨动那根独特的琴弦

一个人的观念如同开关，往左开和往右开会有不同的结果。家庭教育观亦是如此，家长有什么样的教育观念，就有什么样的教育态度；有什么样的教育态度，就有什么样的教育行为；有什么样的教育行为，就有什么样的教育结果。正所谓：“观念决定态度，态度决定行为，行为决定结果。”

由此可知，家长们树立正确的家庭教育观十分重要。

黎巴嫩诗人纪伯伦写过这样一首诗《论孩子》：你的孩子，其实并不是你的孩子，他是生命对自身的渴望而生的子女。他借你而来，却非因你而来。他与你在一起，却不属于你。你可以给他以爱，却不能给他以思想，因为他有自己的思想……

纪伯伦的这首小诗从哲学层面说明，孩子一出生就是一个独立的人，他不属于任何人。既然孩子是独立的人，那么家长和孩子在人格上就应该处于平等地位。因此，家长教育孩子采取的正确态度就是尊重孩子。

但是，有些家长有很强的控制欲，认为孩子什么都不懂，需要听从自己的建议和引导，事事替孩子做主，很难做到尊重孩子。其实，孩子虽然年龄小，知识经验和社会阅历不如成人，但孩子与成人在情感上、人格上没有高低之分，相反，孩子在成长过程中感情更丰富、心思更隐秘，尤其需要尊严，这一点常常被家长忽视。有的孩子的尊严被父母伤害了，进入青春期后也不会尊重父母，更不会尊重别人。这也是孩子常常不听父母话的重要原因。

那么，怎样尊重孩子呢？

倾听。能真正做到倾听孩子的父母不多，常常是孩子话还没有说完，要么嫌烦打断，要么直接拒绝孩子要求。孩子的内心比较脆弱、敏感，得不到父母的理解，委屈和不满只能埋在心底，长此以往，也就逐渐不会主动与家长交流，常常抱着无所谓的态度来消极抵抗家长。所以，家长尊重孩子，首先要学会倾听孩子讲话，切忌自己唠叨不停，没完没了；切忌听一半，插话打断。

家长要创造合适的倾听环境，利用接送、吃饭、散步等心情比较放松的时间和孩子沟通，只要找准孩子内心那根独特的琴弦，拨动产生共鸣，孩子的心门就会向家长打开。

换位思考。对于成人而言，因为与孩子不是处于同一个年龄层，认知上有很大差异，所以很难了解孩子的感受，这就需要换位思考。家长换位思考的方式有三种：一是想想自己曾经也是个孩子，回忆自己童年的场景，想想自己小时候的想法，了解孩子的喜怒哀乐；二是与孩子谈心交流时，尽量做到不俯视孩子，而是与孩子面对面平视交流，这是与孩子平等相处的一条非常重要的原则；三是树立“从理解和爱出发”的理念，爱孩子很容易做到，母鸡还爱小鸡呢，但是人类的爱必须建立在理解的基础上，理解孩子的爱才能真正被孩子接受。

孩子的世界虽小，却是他的整个世界；成人认为的小事，可能在孩子看来就是天大的事。懂得换位思考，才能走进孩子的内心世界。

留条写信。当前，电话、微信、QQ等社交平台的便捷，让现代人留条写信的机会越来越少。其实，对家庭教育而言，留条写信是与孩子交流的一种好方法。

言语入耳，文字入心。文字能让孩子展开想象的翅膀，品味内涵，体会情感。信，可以收存，反复阅读。孩子在读信时，心情变得平和，也听得进家长内心的话语，从而知晓父母的良苦用心。尤其是与孩子面对面交流效果不好时，信上的文字能直抵孩子心灵，在潜移默化中改变孩子言行，促其形成正确的人生观和价值观。学者周国平说，做家长的最高境界是成为孩子的知心朋友。留条写信无疑是家长做孩子知心朋友的一种好方式。

编辑 东篱 [email protected]