公告板《云南教育》(中学教师)2025年栏目设置及征稿启事

《云南教育》（中学教师）现面向广大中学教育工作者征集稿件。[主要栏目]

教材分析与研究：在全面阅读教材的基础上，以现代教育思想为指导，从不同层面对教材涉及的知识进行多角度，多方位的分析与研究，确定编者意图，掌握内容特点，作用和地位，了解教材的体系及逻辑结构，进而明确重难点，深挖思想教育、科学方法，以及能力培养等因素。

AI与教育：人工智能在教育教学中应用的实践与探索。

课堂实践：课堂教学实录的分析与反思，课堂教学设计的意图及成效。作业设计：各学科作业设计与实施研究。

跨学科探索：通过构建立体的教学平台，探索不同学科之间教学的横向联系和规律。教学方圆：交流教学与教研成果，分享教学方法与成功经验。调查与研究：基于教育教学相关问题的调查分析与启示。聚焦中高考：试卷分析与教学启示，试题研究与备考策略等。

上好思政课：涵盖思政课教学方方面面，如方法创新、资源开发、教学实践等。

心理论坛：针对当前心理健康教育热点问题进行深入探讨，分享一线教师在心理健康教育中的实践经验。体艺劳空间：体育、音乐、美术、劳动教学教研成果的交流与分享。管理方略：学校、班级管理经验交流，

师路心话：教师成长小故事，教育教学随笔。

[征稿对象]中学教育管理、教学、教科研工作者。[注意事项]

1.来稿必须为作者原创，无抄袭情况，必须保证版权的独立性，暑名排序无争议，请勿一稿多投。

2.稿件选题关注教育热点、难点问题，内容须具有科学性、先进性和实用性，观点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

3.来稿需要使用 Word 文档，涉及图形、公式、化学式、计算式的文章需要同时传送PDF版，确保文章数据、图形位置准确，并请务必注明作者姓名、单位、地址、邮编、联系电话等。

[投稿邮箱][email protected][温馨提示]

1.稿件太多，处理程序繁杂，请各位作者耐心等待。如果稿件符合本刊要求，三个月内作者会收到编辑部通知;如果未收到通知，则说明稿件不符合本刊要求，作者可另行处置。

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《云南教育》[中学教师）编辑部

2025年2月21日