家校携手共育，助力孩子健康快乐成长

学校是开展教育教学的重要场地，而家庭教育既是基础教育，又是终身教育，它对于学生的启蒙、成长、成才有着举足轻重的作用，学生的思想品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭的熏陶、感染和教育。随着教育制度的不断改革和推进，家庭教育已成为学校教育中不可或缺的一部分。对此，盐城市亭湖区新兴实验学校积极探索家校协同育人机制，努力构建立德树人新生态，始终秉持着“家校携手，共育未来”的理念，开展了一系列家校共育工作并取得了良好效果。

一、加强组织建设，筑牢共育根基

随着社会对教育质量要求的不断提高，家庭教育在孩子成长过程中的作用日益凸显。为了构建更加和谐的家校关系，提升家长的教育素养，学校决定加强家长学校建设，旨在通过系统、科学的教育培训，帮助家长掌握正确的育儿方法，形成家校共育的良好氛围，共同促进孩子的全面发展。近年来，学校积极响应国家关于加强家校合作、促进家庭教育与社会教育有机结合的号召，高度重视家长学校的建设与发展。每学期以年级为单位开设家长学校。同时，为规范、深入办好家长学校，使家长学校工作步入制度化、规范化的轨道，学校把办好家长学校列入学校的整体工作计划，并成立了相应的工作领导小组，定期对家长学校工作，家校教育等问题进行研讨分析。同时为使家长学校工作有序健康开展，学校对家长学校的办学方向、组织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都有明确的规范，坚持每学年举办两场家庭教育知识讲座，举行一次教育教学活动开放周活动，每学期定期开展家校联谊活动，开展家长学校优秀学员评比活动，定期召开家长学校校务委员会会议，共同商议有关事宜，真正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作，并为家长学校的正常开展提供了必要的保证。学校还建立了家长学校反馈渠道，鼓励家长提出意见和建议。通过定期收集和分析反馈，学校不断调整和完善课程内容、教学方式，确保家长学校的服务更加贴合家长的实际需求。

二、丰富共育形式，提升教育活力

家长会是家校沟通的重要桥梁，学期初，学校根据工作计划，积极安排部署家委会相关事宜。通过民主推选，选拔出一批热心教育事业、关心孩子成长、具有一定组织能力和教育经验的家长代表担任家委会成员。家委会积极参与学校的管理和决策，为学校的发展建言献策。定期召开家委会会议，共同商讨学校的教育教学计划、校园文化建设、学生安全管理等重要事项，使家长真正成为学校发展的合作伙伴，实现了家校之间的深度融合。学校创新家长会形式，改变以往单一的教师主讲模式，采用家长、学生、教师共同参与的互动式交流。在家长会上，不仅有教师对学生学习情况的详细分析和教育方法的分享，还安排了优秀家长代表介绍家庭教育经验，学生代表表达自己的心声和需求。这种全方位的沟通方式，让家长更加了解孩子在学校的表现，也让学校更好地倾听家长和学生的意见，促进了教育教学的针对性和有效性。同时，学校邀请家庭教育导师举办系列讲座，内容涵盖亲子沟通技巧、孩子学习习惯培养、心理健康教育等多个方面。专家们深入浅出的讲解和生动的案例分析，为家长们提供了科学的家庭教育理念和方法指导，帮助家长解决在教育孩子过程中遇到的困惑和难题，提升了家长的教育素养和能力，受到了家长们的广泛好评。

三、创新培训模式，增强培训效果

学校建立了家长工作室、家教辅导中心，结合家长的实际需求，精心设计了一系列课程，涵盖儿童心理学、家庭教育方法、亲子沟通技巧、网络安全与保护等多个方面。为加强培训工作的针对性，每学期初，学校组织学生开展“向父母说句心里话”“我为父母分担忧愁”等系列征文活动，让家长从中了解了孩子的心理需求；在此基础上再对家长进行问卷调查和“教子疑难”问题征集，通过汇总、分析，找出家长在教子过程中最关注的问题，制定出家长培训的授课计划和培训内容，编印《家庭教育手册》。为确保家长培训的实效性，每次家长培训都明确要求：父母至少一方参加，提倡父母和孩子共同参加。

为检查培训效果，学校设计了专门的调查表，让学生给家长的表现打分、提意见；让做得好的家长，把自己的成功做法、经验写成案例，通过家长经验交流会等形式加以推广，以巩固培训效果。组织优秀家长评选。每学年末，学校将根据各班班主任的反馈和调查，评选出一学年来关心学校教育、支持学校教育、为学校教育献策献力的优秀家长，利用每学年的“结业典礼”，为这些优秀的家长颁发荣誉证书，以此为模范带头，使得更多的家长关心家庭教育、重视家庭教育。因而，更好地促进了学校教育的发展。

四、家校互动交流，激发学习活力

每学期学校定期请家长们走进课堂，亲身参与课堂、亲身感受教与学互动的过程。家长们在听课的同时参加了学校组织的活动，就自己的看法和想法各抒己见，对教师课堂的各个方面提出了自己的宝贵意见和建议。同时，学校每年开展入学仪式、成长仪式、毕业仪式等，邀请家长共同参与体验孩子成长经历。学校积极倡导亲子阅读活动，通过举办“书香润童年，亲子共成长”阅读节、设立班级图书角、推荐亲子阅读书目等形式，鼓励家长和孩子共同阅读，分享阅读心得。在阅读活动中，家长和孩子一起沉浸在书的世界里，不仅增进了亲子之间的感情交流，还培养了孩子的阅读兴趣和阅读习惯。许多家庭在亲子阅读的过程中，形成了良好的家庭学习氛围，孩子的语言表达能力、想象力和思维能力都得到了锻炼和提升。

网络的发展给学校、家庭教育带来了全新的沟通方式。学校要求班主任为每个班建立QQ群或微信群，邀请任课老师、家长都加入，建起家校沟通桥梁。发布信息、分享智慧、资源共享、在线讨论、多方互动……这样的方式，改善并促进了教师和家长之间的关系，使得家校关系更加和谐。同时，学校推出微信公众号，向学生、家长、社会及时传递家教智慧、心语心愿、校园明星、校园传真等，普及家庭教育理念。这些新的沟通方式可以随时上传与孩子有关的教育信息等，通过这些线上交流平台，家长和教师可以随时交流密切教师与学生家长之间的联系，架设起家校联系的新桥梁。

家庭是亲情的港湾，是孩子力量的源泉；学校是知识的海洋，是学生成长的摇篮。只有家校双向奔赴，才能让少年向阳而生，才能让青春一路生花！今后，盐城市亭湖区新兴实验学校将会借助更多社会资源，走进社区、联合共建单位，打通学校、家庭、社会育人资源，促进形成良好的教育生态和育人环境，为学生打造健康快乐成长的坚实平台，共画“家校社”育人新画卷！