云南教育·中学教师

视阈 | 双向奔赴

“老师，您好！抱歉这么晚打扰您，我实在是因为孩子白天在学校发生的事睡不着，想跟您聊一聊。今天孩子回来说，上课听写时他把语文书放在书桌里参考了一下，结果被您发现了，您当时什么都没说就把语文书直接拿走了。

名师风采 | 奋发与使命同行

【人物简介】李德安，正高级教师，教育硕士。现任曲靖市第一中学党委委员、副校长。教育部新时代中小学名师培养对象，全国课赛一等奖获得者，云南省“万人计划”教学名师，云南省“五一劳动奖章”获得者，云南省“国

新课标与中考改革 | 新课标视域下初中语文课程资源推介

《义务教育语文课程标准》（2022年版）对初中语文课程资源开发与利用提出4项要求，把“坚持目标导向，精选优质课程资源”放在首位，要求课程资源的开发与利用应坚持正确的政治方向，把贯彻落实社会主义核心价值

新课标与中考改革 | 新课标下在物理课堂教学中提升学生科学思维能力

物理这门学科对学生思维能力的要求很高，一些学生认为物理难学，往往都是思维不到位、难于理解所致。这里提到的“思维”就是人们常说的思考，是人通过头脑的活动对信息进行加工，由已知信息获得新信息的过程。《义务

新课标与中考改革 | 立足核心素养 整合单元阅读

2022年4月21日，教育部正式颁布了《义务教育语文课程标准》（2022年版），教育界刮起一阵清风。新课标在“课程目标”这一部分里，明确提出了语文核心素养的内涵包括“文化自信”“语言运用”“思维能力”

新课标与中考改革 | 新旧版物理课标异同与教学策略探析

2022年4月以来，我不断学习《义务教育物理课程标准》（2022年版），并与旧版课标进行对比分析，收获颇丰，现浅谈新旧课标异同与新课标下初中物理教学策略，与同行共同探讨。一、新旧版义务教育物理课程标准

专题研究 | 四种统一方式及四组权力结构是理解中国古代史的路径

编者按：大单元教学似乎已经成为一种时髦，昆明市第一中学作为教育部“双新”示范基地之一，在新课程教学方面作了积极探索。大单元教学探讨即是这一背景的产物。一个通感意识的塑造、多个核心概念的解读及相关学业评

专题研究 | 多元一体与统一多民族国家的演进

统一多民族国家的演进是部编版高中历史教科书《中外历史纲要（上）》（以下简称《纲要（上）》）的核心内容。该教科书的中国古代史部分更是以这一主题贯穿始终。虽然至秦朝才真正实现“大一统”，建立了统一多民族国

专题研究 | 秦汉时期的“大一统”概念

第3课“秦统一多民族封建国家的建立”、第4课“西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固”属于第一单元“从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固”的后两课。战国至秦汉时期是中国历史的巨大转型期，

专题研究 | 典例分析、样本枚举：儒家思想与循吏治国

大单元教学的尝试不仅要求通感、知识结构的形成、核心概念的解析，还要求对高考典型例题进行深度解析，从而做到通感—概念—试题能力的有机结合。而典例分析又离不开课程知识域内各类知识样本的枚举及解释。现以20

专题研究 | “车日路”模型在高中生涯规划教育中的应用

编者按：云南省作为第五批进行高考综合改革的省份之一，对2022年秋季入学的高一年级学生正式启动实施“3+1+2”新高考模式。如何帮助学生适应新高考，达到更好的自我发展，满足国家对高素质人才的要求，生涯

专题研究 | 确立目标，激发学生学习动力

生涯规划在青少年目标确立和管理中起着非常重要的作用。本案例通过生涯咨询让厌学的学生探索到自我优势，从而进一步认识自我，找到职业倾向，明确学习目标，激发学习动力，最终消除了厌学情绪。一、案例介绍赵航毅（

专题研究 | 叙事在高中生涯规划课堂教学中的运用

何为“叙事”？简单而言就是讲故事，每一个故事都是一个“叙事”，每个人有着不同的成长经历，人人都有自己的故事。澳大利亚临床心理学家麦克·怀特与新西兰的大卫·爱普斯顿在1980年代提出了叙事心理治疗理论，

专题研究 | 新高考背景下如何引领高中生进行专业探索

新高考给予学生更多的选择权，注重学生的个性化发展，彰显学生主体地位。同时，新高考将学生的终身发展和未来规划问题前置，科学合理地选科、选考、选专业对未来发展至关重要。学校应更加重视学生生涯规划，专业探索

课堂实践 | 探索一题一课 助力“双减双升”

“一题一课”是教师综合选择一道典型题或者一个典型材料作为素材，通过精心打磨，设计成有利于学生夯实“四基”、提升“四能”、发展数学思维、构建知识结构的研究课.“双减”背景下，教师只有把握好教学内容，发挥

课堂实践 | 课程思政视域下初中数学教学情境的创设

课程思政理念给数学教学情境注入新的创作源泉，在数学教学的全过程中润物细无声地进行思想教育，既有利于实现教育科学性与思想性的统一，又有利于培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人.而情

课堂实践 | 百花齐放 异彩纷呈

2022年9月26日至28日，陆良县教育体育局在小百户中学举行了初中语文教师课堂教学观摩比赛。这一次观摩活动，课型丰富，既有阅读课，也有写作课；既有文言文教学，也有现代文教学；既有教读课，也有自读课；

课堂实践 | 关注学生情感体验 构建有人文内涵的历史课堂

关注学生情感体验，有效促进学生成长为人格健全的合格公民，是初中历史教学的根本任务，也是初中历史课堂的生命力所在。让历史课堂多些人文关注和温度体察，让民族、国家的历史命运与学生情感产生共鸣，是落实历史学

教学方圆 | “双减”视域下多元校本课程提质课后服务的策略

“双减”以减负为核心，要求教师减轻学生学习负担及压力，促进学生德智体美劳全面成长及发展，围绕立德树人的根本任务改革传统的教育教学模式。课后服务工作在这样的现实背景下备受瞩目，许多学校开始积极探索全新的

教学方圆 | 初中语文口语教学实践策略

作为一门工具性与人文性兼具的学科，初中语文对于初中生口语表达能力的锻炼与提升是一门非常重要的课程，许多地区在初中学业水平考试命题中设置了口语交际相关题型就是最好证明。无论是从学生的交际需要还是从初中语

教学方圆 | 农村初中汉字规范书写的教学探究

规范的汉字书写，让学生的作文质量得到有效提升，优秀的书面写作让人觉得眼前一亮，而规范化的书写又可以给学生带来一种自信和成就感，从而使学生对自己充满信心。但是在农村中学的语文教学中，许多学生都没有规范书

教学方圆 | 基于“源头”的高中物理“问题教学”策略

高中物理教学，一般都是从“问题”开始，并贯穿着整个教学过程的。“问题教学”是指在课堂教学中以问题为核心，即发现并提出问题，探索和研究问题，达到解决问题的一种教学方法与过程。实践证明，“问题教学”是一种

教学方圆 | 核心素养视域下的初中信息科技教学策略

目前，信息科技课程在初中阶段已经基本普及，意在为学生打下坚实的基础，紧跟时代发展的步伐。农村初中生普遍对信息科技课程知之甚少、态度消极、兴趣不强，加之教师的教学手法单一，仅注重理论知识的教学模式，熄灭

教学方圆 | 五措并举助力初中化学实验操作教学

初中化学实验操作考试是初中学业水平考试的组成部分，为帮助学生取得理想的成绩，化学教师需要关注实验操作教学，从具体的实验操作出发进行教学设计。在教学中，为引领学生掌握化学实验的有效操作方法，教师需要重视

教学方圆 | 高中物理生活化教学策略探究

高中物理知识的广度和深度都在初中基础上有了很大提升，要求学生具备很强的理解能力、应用能力，同时在教材内容中增加了许多生活知识，在一定程度上增加了教学难度。在传统的高中物理教学中，许多教师侧重基础知识的

聚焦中高考 | 巧用书面表达范文 提高学生写作水平

近几年，云南省高中毕业生复习统一检测试题质量较高，与高考切合度大、复习备考导向较强，深受各界赞誉。对省统测和高考英语书面表达的研究一直备受英语教师关注，然而对英语书面表达范文进行深入研究的教师却不多。

聚焦中高考 | 从中考试题看名著阅读命题趋势及复习策略

自采用统编语文教材后，名著阅读的考查备受关注。12部推荐必读名著，24部推荐选读名著不仅对学生阅读名著的速度、深度、细致度等提出了新的要求，也对教师如何组织和开展名著阅读教学、如何引领学生进行深度阅读

聚焦中高考 | 2022年高考语文全国卷试题评析

2022年高考是“双减”政策推行后基础教育领域进行的首次国家级大型考试，其基本动向充分表达了国家意志，研究其新变，对指导一线教学有重要意义。下面将在“双减”视域下对2022年高考语文全国卷试题进行评析

聚焦中高考 | 高考历史图表类选择题解法攻略

图表类选择题，以图表为载体，种类丰富、形式多样、考查范围广泛，更能够考查考生提取有效信息、迁移运用知识、分析历史原因、推断历史结论、概括阶段特征等能力，体现历史学科能力素养的考查要求，因而备受命题专家

聚焦中高考 | 材料 情境 任务

高考作文一经出炉，业内人士、专家、学者、教授们奋笔疾书，解读、评析、下水，百家争鸣，千帆竞发，见仁见智，异彩纷呈，目不暇接。孰是孰非，谁说了都不算，还得回到题目上，从作文题出发，真正把命题意图、考查对

管理方略 | 基于核心素养的班主任领导感召力提升

领导感召力，是指源于领导信仰和高尚人格的一种吸引他人追随、增强团队精神的能力。班主任作为班级管理的组织者和实施者，其个人领导感召力是实现科学、民主、高效管理班级的关键因素。新时代的班主任要懂得尊重学生

管理方略 | 基础教育的高质量发展在于唤醒

人的发展离不开教育，教育的发展在于促进人的发展。教育的发展又受到教育者、受教育者、教育环境、教育政策、教育理念、教育路径等的影响。有人说人生有两件难事：一是把别人的钱装进自己的包里；二是把自己的思想装

师路心语 | 一场“重感冒”

自打新的防疫政策出台以后，各个火车站、机场、超市等公共场所均不再查验健康码与核酸阴性证明。但没想到奥密克戎来势汹汹，周围的亲戚、朋友和同事一个又一个相继“中招”。一时之间，朋友圈里的人纷纷出来支着，说

师路心语 | 一次美丽的邂逅

又是一个7月，蝉躲在树叶间长鸣，炎热还在继续，人在这个时候特别容易倦怠。在昏昏欲睡中，我的思绪在游离中慢慢回到了昔日，脑海中浮现出了二十多年前的一幅幅画面……1996年7月，我与其他的高考学子一样，投

师路心语 | 于心灵荒漠种出一片繁花

“我们应该模仿天上的太阳，它把光热和生命给了整个世界。”夸美纽斯的这句话，难以忘怀，却不知其中意味。而当我真正带班以后，深深地感到，要教育好自己的学生，心中要充满爱，要有高度的责任心、上进心和使命感，

师路心语 | 在教育中自由呼吸

当我读到程红兵老师的《做一个自由的教师》一书，教学十余年的点滴涌上心头，倍感“自由”这两个字的弥足珍贵。程红兵老师作为教育改革的排头兵，一直致力于追求教育的终极目标——自由教育。这本书展示了其理念的形

教育资讯 | 十三部门联手为非学科类校外培训“立规矩”（等四篇）

十三部门联手为非学科类校外培训“立规矩”近日，教育部等十三部门印发了《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》（以下简称《意见》）。教育部校外教育培训监管司负责人指出，《意见》并非要禁止非学科类