云南教育·中学教师

视阈 | 放下焦虑

暑假还未开始，似曾相识的“暑假可怕论”便在网络上热传：“X年级的暑假最可怕”“小升初的暑假是分水岭”“初二暑假你爱理不理，重点高中你高攀不起”“暑假是你弯道超车的最好时机”……熟悉的话术，熟悉的套路，

校长风采 | 坚守教育的追梦人

【人物简介】邓良俊，1985年8月生，四川仪陇人，中共党员，毕业于西南大学生物专业，高级教师，现任会泽县东陆高级中学校党委副书记、校长。先后荣获曲靖市“五一劳动奖章”、曲靖市“名教师”荣誉称号。邓良俊

课堂实践 | 基于结构化整合的初中数学复习课生态实施探究

“双减”政策明确指出，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，坚持以学定考，进一步提升中考命题质量.《义务教育阶段数学课程标准》（2022版）（以下简称“新课标”）指出，数学课程应以结构化数学知

课堂实践 | 大概念统摄下的高中生物学概念探针的应用

高中生物学概念教学存在诸多困难，例如学生难以把抽象的概念具体化、概念的掌握与应用脱节、相近概念混淆不清等，而且在概念教学中学生往往处于被动的接受的状态。概念探针的应用可以了解每个学生头脑中的前概念掌握

课堂实践 | 核心素养引领下的高中历史教学设计

《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》自颁布以来，便引起学界的广泛关注和激烈讨论。其中凝练出的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五大核心素养，不但是历史教学的出发点和落脚

课堂实践 | 基于UbD模板的学科融合教学实践

一、核心素养视域下对初中历史跨学科主题学习的理解经世致用是历史学科追求知行合一的最高境界。《义务教育历史课程标准（2022年版）》在第七个板块“跨学科主题学习”中，明确指出教师要“同时借助不同课程所学

作业设计 | “双减”背景下初中语文作业优化设计策略

在“双减”背景下有效优化初中语文作业设计，能够减少初中生的畏难情绪，引导学生主动参与语文教学活动，使其感受到语文学科的趣味性，从而达到理想的语文教育效果。语文学科本身便具备枯燥性强的特点，部分教师在教

作业设计 | “双减”背景下初中物理作业分层设计实践研究

针对减轻学生过重作业负担，“双减”政策明确要求提高作业设计质量：“发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层

教学方圆 | 基于主题情境的高中历史选择性必修深度学习

历史教学是培养和发展学生历史学科核心素养的基本途径。要实现基于历史学科核心素养的教学，教师须确立新的认知观、教学观和评价观，从知识本位转变为素养本位，努力将学生对知识的学习过程转化为发展核心素养的过程

教学方圆 | 用好语文课堂教学主阵地的一点思考

语文课教的什么？如何提升同学的语文核心素养的能力？怎样让语文的学习真正帮助同学解决学习和生活中的实际问题？随着对语文学科核心素养的解读并结合自己的教学实践，我对发挥好语文课堂教学主阵地的功用有了自己的

教学方圆 | 基于促进学生思维进阶的地理问题链教学的思考

《高考蓝皮书（2023版）》中多次强调，教育改革的核心是创新人才的培养。新一轮的高考命题改革必须突出对学生学科核心素养、关键能力和思维品质的考查。新的高考试题必须由“考知识”转变为“考能力”，从“解答

教学方圆 | “三新”背景下高中化学实验教学探索

在《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订）（以下简称“新课标”）指导下，高中化学的教学方向发生了重大转变，普通高中的培养目标转为着力发展学生的学科核心素养。在此基础上，教育部对高中化学教

教学方圆 | “严爱相济法”在教育中的运用

在教育工作中，教师可以扮演多种角色：严父、慈母、兄长、朋友……身为班主任，我们可以和学生交朋友，敞开心扉，使其心悦诚服地把错误的思想捆绑起来；可以扮演心理医生，分析学生发生错误的生理和心理原因，帮其克

聚焦中高考 | 写好中考英语作文的“一中心，三支点，四方面”

2023年云南省初中学业水平考试（以下称中考）为全省各地首次统测，也是云南省初中课程改革的首届中考，英语作文分值为10分，是全命题作文。目前，中考英语作文普遍存在“高分难”的问题，因此，作文是否能够拿

聚焦中高考 | 新课改背景下近五年高考地理全国卷中的人地关系思想研究

新课改强调高中地理教育应该从学生的生活实际出发，提供真正有利于学生终身发展的教育，帮助学生树立起正确的人地观。迄今为止，有关高中地理人地关系思想的研究主要集中于课堂教学和教材分析两方面，针对高考试题中

师路心语 | 省林啊，我的敬亭山

“相看两不厌，只有敬亭山。”一个人，一座山，彼此对视，毫无倦意，这是对李白而言。而对于我来说，连独自到学校的省林中坐坐，平日里都是一种奢望。虽然长期生活在学校，并且我们学校又是拥有百年历史的老学校，被

师路心语 | 哭泣的藏柏

春天来了，春天的和风吹着，春天的雨露润着，春天的阳光照着。兄弟姊妹们在春的氛围里伸展着，他们添了新芽，长了新枝，嫩嫩的、绿绿的；有的兄弟姊妹正在含苞待放，有的早已花枝招展……迎风招展的紫藤妹妹是我的邻

师路心语 | 以爱相伴 静待花开

我把荆棘当作铺满鲜花的原野，育人的旅途中我便充满了信心。——题记时光悄悄划过20多年的教书生涯。如今，我仍旧徜徉在这充满乐趣的教学中……看着一张张稚嫩的脸，往事又一幕幕浮现在眼前。“你家在哪里？家里有

教育资讯 | 教育部实施国家优秀中小学教师培养计划

教育部近日印发关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见，夯实拔尖创新人才培养基础。教育部教师工作司负责人介绍，目前，我国开设师范类专业的院校超过700所，数量众多，但高水平院校特别是高水平综合大学、理

教育资讯 | 新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划启动

教育部办公厅近日印发通知，决定实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（以下简称“职教‘三名’计划”）。该计划每年遴选一批中等职业学校校长和高等职业院校（含本科层次和专科层次）从事一线教育教学的在

教育资讯 | “科学家（精神）进校园行动”实施

中国科协、教育部日前联合印发通知，共同实施“科学家（精神）进校园行动”，旨在构建开放协同工作模式，将科学家精神由抽象符号转化为生动的科学家故事，引导广大中小学生走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索

教育资讯 | 2025年拟在滇招生普通高等学校专业（类）选考科目要求公布

按照《云南省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》要求，2022年启动云南省普通高等学校考试招生综合改革，从秋季入学的普通高中一年级学生开始实施，2025年逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的普通高

教育资讯 | 教科文组织警告勿在课堂上过度使用技术

据物理学家组织网报道，联合国教科文组织警告称，如果教育严重依赖技术，会干扰学生习得阅读等基本技能，那么这样的教育可能是徒劳的，甚至是有害的。联合国教科文组织在一份报告中表示，虽然学生也应该学习先进的技