课题 | 基于层次分析法的“双高”项目建设质量提升策略研究
[摘            要]  以“双高计划”建设项目为研究对象，调查分析建设过程中存在的实际问题，运用层次分析法分析降低惯性思维和经验判断
简介
传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。
目录
课题 | 基于构建国家资历框架下广西职业教育国际化路径研究
[摘            要]  当前，随着教育大众化、标准化、终身化、国际化进程的加快，构建国家资历框架研究日趋成为业界重点和热点，政策上的
课题 | 思政课一体化建设背景下宪法权威性维护教学衔接问题研究
[摘            要]  宪法权威性维护与宪法教育相互依存，只有树立了宪法的权威性，学生才能更好地理解和认识宪法，构建宪法思维体系。当
课题 | 红色文化的协同开发与应用研究
[摘            要]  红色文化形成于革命战争年代，是在中国共产党领导下，由共产党人、先进分子和人民群众共同创造凝聚而成的独特文化，
课题 | 隐性教育在高校思想政治教育中运用的困境与出路
[摘            要]  隐性教育作为一种有效的教育方法，极大地补充了显性教育的不足，成为高校思想政治理论体系中不可或缺的内容。然而，
课题 | 职业教育模块化教学改革下教学资源建设的挑战与对策
[摘            要]  “职教二十条”发布以来，国内职业教育“三教”改革的探索与实施逐步进入深水区，与之相适应的数字化教学资源的建设
课题 | 以“认同感、责任感、使命感”为职业素养培育核心的课程思政教学研究
[摘            要]  学生职业素养的培养关系到高职教育人才培养的质量，以“认同感、责任感、使命感”为职业素养培育的主线，进行深入的
课题 | 高校思政课线上线下混合教学模式研究
[摘            要]  高校思政课线上线下混合教学模式是“互联网+”背景下教育发展的必然趋势，更是顺应新时期思政课教学改革、创新思考
课题 | 以执业中药师资格考试为导向的中药方剂学高职教学模式探究
[摘            要]  目的：以执业中药师资格考试为导向探究中药方剂学课程高职教学模式。方法：根据参与教学改革与否，将中药学专业学生
课题 | “积极教学法”在高职院校教学评价改革中的实践探索
[摘            要]  为不断提高高等职业院校教学质量，使教学评价改革落到实处，以“以学生为中心、以能力为本位”的“积极教学法”理念
课题 | 线上线下混合式课程的建设与实践探索
[摘            要]  一流课程建设是高等教育建设中的一项重要内容。虚拟仪器技术课程作为计算机应用专业的核心课程，在线上线下混合式课
课题 | 混合式教学模式的文献综述与发展展望
[摘            要]  随着信息化技术的发展，混合式教学改革日渐成熟，为厘清最新旅游类专业职业教育混合式教学研究发展现状，梳理了旅游
课题 | 新媒体背景下高职院校思政课高阶教学的策略研究
[摘            要]  新媒体在科技发展的前提下突飞猛进，在这样的背景下，高职院校的思政课应该注意些什么，怎样利用新媒体实现教学的高
课题 | 产教融合视角下实践教学体系改革
[摘            要]  智能大数据时代的到来，对会计实训课程的改革和创新提供了有力的技术支持，使得会计实训教学和会计产业技术联系得更
课题 | 课程思政教育与高职建筑材料与检测教学的融合分析
[摘            要]  高职土建专业学生既要具备夯实的专业基础知识与职业技能，同时又要具有积极的价值观与高尚的职业道德。所以，高职院
课题 | 高职活页式护理教材的建设探索
[摘            要]  建设高质量教材是高职院校教学发展的必然选择，是高职教育改革发展的迫切任务。但目前我国高职护理类教材编写还存在
课题 | 高职院校“研竞创”一体化渐进式育人模式研究
[摘            要]  针对课堂教学和“研竞创”间并非顺畅地自然衔接，通过在竞赛和课堂教学之间的空白研究领域增加学生参与科研活动这一
课题 | 1+X证书背景下土建类中高职衔接“双主体、三递进、四融合”人才培养机制的创新与实践
[摘            要]  1+X证书实施和中高职衔接培养是目前众多高职院校的教学实施重点，以江苏航运职业技术学院土建类专业为例，构建了
课题 | 高职院校大数据与会计专业1+X证书研究与探讨
[摘            要]  近年来，随着大智移云物区等新技术的发展，财务共享、智能财税、财务机器人、数据挖掘等新信息化、数字化技术应用对
课题 | 高校资助工作在乡村人才振兴中的定位及开展路径
[摘            要]  乡村振兴要靠人才，从理论上讲，乡村人才振兴建立在人力资源开发的基础上。现阶段高校贫困学生大部分来自农村，而学
课题 | 现代学徒制“双元”育人模式的探索与实践
[摘            要]  现代学徒制作为中国职业教育的重要部分，是实现高校与企业深度产教融合、提升企业参与双主体合作育人的重要手段，能
课题 | 高职学前教育在校生专业认同感与学习自我效能感的关系研究
[摘            要]  通过问卷法、访谈法对高职学前教育在校生专业认同感与学习自我效能感的关系进行研究。结果表明：高职学前教育在校生
课题 | 初级职业能力先导的职业能力重构和分类培养研究
[摘            要]  为切实解决高职学生知识和能力水平与职业岗位需求不匹配的结构性矛盾，以现代学徒制招生招工一体化校企合作为育人平
课题 | 高职工业机器人技术专业人才培养的有效策略探讨
[摘            要]  工业机器人产业是伴随经济发展所出现的一种高新技术产业，在发展过程中一路高歌猛进，而社会的发展也逐渐对工业机器
课题 | “三全育人”模式下德育基地创建与运用探索研究
[摘            要]  “三全育人”即全员、全程、全方位育人，“三全育人”背景下如何构建德育基地创建模式，如何搭建德育工作平台，从而
课题 | 健康风险认知下的大学生信息搜寻行为及其干预机制研究
[摘            要]  探索大学生健康风险认知及信息搜寻行为干预机制，为健康风险认知提高及健康信息搜寻行为优化提供实施参考。分析健康
课题 | 基于积极心理学视角的护生心理品质培育分析
[摘            要]  要想建立良好的护患关系，首先需要医护人员具备积极的品质，对患者实施积极的支持。而对于医护人员而言，积极的品质
课题 | 高职院校中美育教学体系的构建
[摘            要]  为更好地契合当前素质教育的要求，高职院校应该把审美教育纳入教学体系，优化高职院校的教学体制，丰富校园文化教育
课题 | 新商科背景下电商专业教学改革路径探索
[摘            要]  在数字经济时代与新商业时代日益发展的背景下，新工科这一概念应运而生。新商科理念在教育领域不断深入，成为电商专
课题 | 全国导游基础知识在线资源开发与应用实践研究
[摘            要]  在“互联网+”大背景下，教学团队紧跟教育改革发展的新趋势，不断更新教学理念，推动课堂教学改革的实践。着眼解决
课题 | 传统医学在现代康复医学实践中的现状调查及教学改革分析
[摘            要]  随着社会的发展与时代的变革，社会各界对于医疗行业的服务质量和专业水平越发关注和重视。针对传统医学在现代康复医
课题 | 高校社团建设中审美教育的研究
[摘            要]  高校社团建设的主要意义在于：帮助学生全面提升对“集体”的认知水平 帮助学生建立正确的价值体系，善于发现生活中
课题 | 高校国家助学金精准分配问题探析及解决对策
[摘            要]  高校国家资助政策的建立与健全，有效地解决了家庭经济困难学生上学难的问题，帮助他们顺利完成学业。但在实施落实过
课题 | 校企深度融合背景下高职学生团队毕业设计模式探讨
[摘            要]  高职电子信息类专业的学生毕业设计存在选题重复、简单、脱离工程实际等问题，严重偏离高职学生培养目标。以电子信息
课题 | 以无烟校园为起点，构建绿色校园体系
[摘            要]  绿色校园建设对推动可持续发展具有重要作用，我国高校中绿色校园理念的推广、绿色校园环境的构建能够推动人才的全面
课题 | 诊改背景下信息化技术在职业院校教学管理流程优化中的应用研究
[摘            要]  信息化技术手段对职业院校教学管理流程的优化有着重要作用，是提升教学管理水平的有力助手。分析信息化技术在职业院
课题 | 职业本科教育视阈下高水平结构化教师教学创新团队建设研究
[摘            要]  构建高水平结构化的教师教学创新团队成为职业本科教育的发展重点，要适应目前正在推进的职业本科教育的需求，需要在
课题 | 基于麦肯锡7S模型的高职院校辅导员队伍专业化建设研究
[摘            要]  高等职业教育有别于普通高等教育的特征之一是高职院校学生文化素质普遍较低，在校接受思想政治教育的时间更短，这意
课题 | 高职扩招背景下和谐师生关系的构建
[摘            要]  师生关系是高职院校中最具代表性的一种关系，也是一种纯粹的社会关系。师生关系的良好发展和学生的身心健康以及学习
研讨◆专业◆教学 | 高职院校高等数学课堂学生倦怠行为探索
[摘            要]  近年来，在高职院校数学课堂上，学生的倦怠行为出现的次数以及频率越来越多，极大地影响了教学质量和效率，其主要的
研讨◆专业◆教学 | TAFE视域下高职院校岗位实习考核评价体系构建
[摘            要]  澳大利亚TAFE学院经过多年的探索与发展，课程考核评价体系已经相对完善，根据详细的课程能力标准进行考核，坚持
研讨◆专业◆教学 | 参与式教学法在护理学基础实训课程中的应用研究
[摘            要]  目的：分析参与式教学法在护理学基础实训课程中的应用效果。方法：随机选取河南护理职业学院2020级大专护理专业
研讨◆专业◆教学 | 基于云计算技术构建高职院校计算机实验室的方法
[摘            要]  近些年来，信息技术得到了飞速发展，给人们的生活与工作带来了极大的便利，其在高职院校的教育教学中也得到了广泛应
研讨◆专业◆教学 | 探索高职语文“问题导学法”教学模式及运用
[摘            要]  问题是思维的起点，是创新的来源，是发展的动力。高职语文教学中运用“问题导学法”教学方法，教师把要传授的知识转
研讨◆专业◆教学 | 基于“三教”改革背景下的抒情散文专题的教学设计
[摘            要]  “三教”改革是对教师、教材、教法进行改革，是职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点，基于“三教”改革
研讨◆专业◆教学 | 高职思想政治教育的数字化提质实践研究
[摘            要]  对高职阶段的思想政治教育课程进行数字化改革，能够依托数字优势对课程教育模式、课程资源内容以及课程教育体系进行
研讨◆专业◆教学 | 五年一贯制高职经济学课程教学改革探索
[摘            要]  课程思政倡导充分利用专业课程中的思想政治教育内容，发挥全过程全方位育人的功能。经济学基础是高职财经类专业基础
管理◆培德◆育人 | 高职院校“三时段”学生管理的工作探索
[摘            要]  根据新时代的新要求，对高职院校学生管理中存在的问题进行简要梳理和分析，同时，以立德树人为根本目的，践行“三全
管理◆培德◆育人 | 浅谈高职院校群众监督模式的实践与探索
[摘            要]  为贯彻落实“为党育人、为国育才”要求，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，通过分析高职院校高速发展中的矛
管理◆培德◆育人 | 大数据时代高职院校人力资源信息化路径研究
[摘            要]  概述了我国高职院校人力资源的概念与管理组成，以及目前管理的现实困境。在此基础上提出应用大数据技术来做好高职院
管理◆培德◆育人 | 高职院校教师教育校本培训管理研究
[摘            要]  在我国大力发展现代职业教育制度的过程中，“内涵提升”已成为高职院校发展的主要动力，而教师作为推动高职院校高质
管理◆培德◆育人 | 充分发掘人文内涵，推进高职思政教育
[摘            要]  随着我国高职教育的不断推进，在高职院校思想政治理论课教学中，教师要加强对实践教学的有效了解和认识，增加实践教
管理◆培德◆育人 | 试论高职院校英语教学中的文化选择和融入
[摘            要]  在各地区教育教学中，不断融入素质教育理念，为了实现以上教学目标，高职院校英语教学需要加强学科核心素养与文化知
管理◆培德◆育人 | 基于浙江特色思政元素库的教学案例研究
[摘            要]  以汽车经销商经营实务与管理课程为例，解读如何通过浙江特色来引领课程思政。课程通过建设浙江特色思政元素库，将浙
管理◆培德◆育人 | 临床医学概论课程中思政元素初探
[摘            要]  课程思政是高校实现立德树人目标的重要渠道。临床医学概论课程作为非临床医学专业衔接临床的桥梁课程，具有很强的理
管理◆培德◆育人 | 高职院校创新人才培养模式、培养方案研究
[摘            要]  高职院校在培养专业技能型人才的同时应该重视创新性。创新人才是互联网时代的刚需，创新人才有其培养路径。介绍了“
管理◆培德◆育人 | “1+X”证书制度下高职学前教育专业人才培养模式研究
[摘            要]  高职学前教育主要针对学龄前儿童教育人才的培养，需要的人才不仅具备相对应的专业水平，还要具备实践工作中的技能要
管理◆培德◆育人 | 守正创新 引领创业教育
[摘            要]  我国高等职业技术院校的创业教育，在认识上各校都经历了一个不断深化的过程。目前，各学校创业教育可以说开展得是如
管理◆培德◆育人 | “大思政”格局下乡村振兴社会实践的育人机制研究
[摘            要]  乡村振兴是国家战略，也是对高校学生进行思政教育的社会课堂。通过开展乡村振兴社会实践，可以实现对学生的国情教育
管理◆培德◆育人 | 顶岗实习对高职学生创新创业素质培养的有效性分析
[摘            要]  顶岗实习的开展对学生创业意识的形成、创业能力的提升和创新精神的培养有着非常重大的意义。在实习期来临之际，学校
