早期教育(艺术教育)

育美书架 | 每个儿童心里都有一颗美的种子

《儿童艺术与教育》一书从儿童特有的审美文化和艺术生存方式的角度，对儿童的审美艺术活动进行观察、描述、思考和论证，让我们对儿童的认识更加全面。读完整本书，我有以下两点感悟：一、等待——儿童成长需要等待当

理论实践 | 为了儿童的音乐教育（上）

汪爱丽先生是我国幼儿音乐教育领域的著名研究者和专家。她所著《幼儿园教师培训教材——音乐教学法》《幼儿音乐教学法》中的核心理念与实践指导策略目前仍然是学前教育音乐教学法的重要内容；她编著的教材，如《幼儿

理论实践 | 小班幼儿歌唱活动的“趣”味性研究

幼儿唱歌活动包括幼儿对音乐知识、唱歌技巧、识谱能力的学习和运用，包含对幼儿音乐感受、欣赏和表现能力的培养。唱歌活动能有效促进幼儿想象力和创作思维的发展，同时又能对幼儿进行品德教育，陶冶情操。在幼儿歌唱

理论实践 | 师幼再构幼儿园民间艺术课程的操作样式

在中国这片古老的土地上，一个物件、一段记忆、一串故事、一种艺术形式……穿越千年的时光抵达现在与我们相遇，这些就是中国民间艺术。很多人认为民间艺术是传统的、过去的，幼儿能理解吗？幼儿园是否存在研究的必要

理论实践 | 幼儿园儿童美展活动中的“自发”与“引发”

我园多年来一直致力于艺术教育的研究，探寻“儿童中心”立场下如何开展富有创造性、开放性和饱含儿童审美的艺术活动，儿童美展就是其中的尝试。在幼儿园举办儿童美展不仅可以通过美术作品呈现儿童独特的文化，同时也

理论实践 | 幼儿园纸艺活动中范例设计的“四问”与“四策”

幼儿园纸艺活动是指以纸质材料为媒介进行艺术造型的活动。范例是指为幼儿提供感受美、欣赏美的典型素材和启发幼儿表现美、创造美的支持性事例，其内容包含自然和生活中的图片、实物、视频、步骤图、艺术作品等。在幼

理论实践 | 情境教学策略在大班美术活动中的运用

在美术活动中，运用情境教学策略有助于克服被动式、灌输式的教学弊病，激发幼儿参与美术活动的兴趣与动力。为使我园开展的美术活动充分调动幼儿的自主、自发学习行为，我通过创设情境，突出幼儿在活动中的主体地位，

创艺活动 | 小班综合美术活动：好吃的汉堡

活动目标1. 了解汉堡的分层，会用撕、粘以及画的方法创造独一无二的汉堡包。2. 学会仔细观察，提高动手操作的能力。3. 体验美术活动的快乐与手工制作成功的喜悦。重难点分析重点：会用撕和粘两种方法做出汉

创艺活动 | 大班综合美术活动：美丽的哈尼族女装

活动目标1. 欣赏哈尼族女装，感知哈尼族女装的装饰美。2. 能够用折纸、粘贴的方法制作哈尼族女装。活动准备正方形彩纸、折纸示意图、银泡、绒球、刺绣图纹纸、花边图纹纸、盘扣图纹纸、剪刀、胶水。活动过程一

创艺活动 | 大班手工活动：神奇的彩色鱼

活动目标1. 感受绘本中对比色的运用，体验对比色带来的强烈视觉效果。2. 尝试用剪贴的方法表现彩色鱼，并用对比色进行装饰。活动准备经验准备：幼儿前期练习过对称剪。材料准备：PPT、各种几何图形的彩纸、

创艺活动 | 大班绘画活动：美丽的丹顶鹤

活动目标1. 了解丹顶鹤的外形特征，感受丹顶鹤的外形美。2. 喜欢丹顶鹤，尝试用油画棒画出不同姿态的丹顶鹤。3. 能用油水分离的方式大胆表现丹顶鹤生活的情景。活动准备经验准备：幼儿有油水分离的经验。物

创艺活动 | 大班综合美术活动：三星堆青铜人面像

活动目标1. 了解家乡文化，感知三星堆青铜人面像的特点。2. 能运用多种技法（揉、涂、撕、捏等）与材料（黏土和水粉颜料）制作有三星堆青铜人特点的面像，进一步提高创作能力。3. 感受三星堆文化，增进对家

创艺活动 | 大班综合美术活动：狮子烫头发

活动目标1. 能自主选择材料制作狮子的不同发型，感受各种材料造型的美感。2. 激发幼儿对材料造型的探索欲望及对美术活动的兴趣。活动准备狮子头像若干、彩色卡纸、皱纹纸、毛线、扭扭棒、吸管、塑料花朵、雪点

创艺活动 | 中班综合美术活动：探叶奇遇记

叶儿姑娘告别了苍翠欲滴的绿衣裳，换上了黄绿交织的新装，阵阵秋风吹来，落叶像小鸟、似蝴蝶，旋转、跳跃、飞舞着，飘落在幼儿园的各个角落，让我们来一场探索树叶的奇妙之旅吧！一、寻叶风儿吹走了夏日的炎热，吹来

艺术创享 | 全国第21届“多多杯”幼儿主题绘画比赛获奖作品选登

艺术创享 | 幼儿美术作品选登

艺术创享 | 美丽的桂花

桂花是苏州市的市花，今年的桂花不知道什么原因，开得特别晚。一次户外活动中，孩子们来到幼儿园南边的紫藤架下歇息，有几个孩子走到一棵桂花树下捡落叶。毛毛站在树下抬头看着桂花树一言不发，我走过去问：“毛毛，

艺术创享 | 愿望清单

创作背景本曲原为动画片《麦兜响当当》主题曲，我根据活动需要进行了乐曲及歌词的改编。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺

艺术创享 | 蓝色大树

设计意图秋天来了，树叶纷纷落下，我们开展了“大树，你好”主题活动。我们带孩子们走进大自然去亲近树、认识树，回到幼儿园去数一数园内有多少棵树，探讨丈量树干粗细的方法。我们还提供关于大树的绘本，《蓝色大树

综艺微观 | 建筑之美与幼儿艺术活动的生发（下）

百水先生——奥地利的高迪百水，原名佛登斯列·汉德瓦萨，奥地利人，是20世纪末维也纳最伟大的艺术家之一。他终其一生在反对直线，以及其代表的僵化的人类文明，身体力行地倡导回归自然。他6岁开始创作绘画，并展

综艺微观 | 绘画里的无限玩家

发现艺术家：无限玩家博纳德·弗瑞兹（Bernard Frize）1949年生于法国圣芒代，现于法国巴黎和德国柏林两地居住创作。2011年，柏林画廊为其颁发弗瑞德·提勒绘画奖；2015年，柏林艺术学院授

综艺微观 | 以雕塑语言诠释“爱”

韩美林先生的《母与子》系列青铜雕塑作品，以简约、变形、夸张的造型塑造母与子的形象，突出母亲的柔美和母爱的力量，传递亲情的温度与呵护，诠释母子间无比深情的爱。母亲的形体之美在于变化而富有情感的曲线，与形