理解力弱，也许因为“够不着”

有个家长说，女儿五年级了，乖巧懂事，但理解能力不好，就拿学数学来说，需要多次讲解才能理解，但换一种题型又不会了。这导致她作业写得吃力，少了玩耍的时间不说，成绩在班里还垫底。他不知道该如何帮助孩子提升理解能力。

从教育的角度来看，好的理解能力能够快速接收老师传递的信息含义，学习知识会更快。但每个孩子的理解能力是因人而异的，如果一味指责、嫌弃，孩子一定能感觉到，很可能就朝着你说的方向发展。那么，怎么帮助孩子提高理解力呢？

提高孩子的专注力。孩子的专注程度关乎着理解能力的好坏，如果分神，肯定会听不懂或者看不懂，所以提高孩子的理解力，先从专注力开始。跟孩子说话时，要先取得孩子的注意，可以叫他的名字，轻拍他，让他望着你才跟他说话；此外，一个清静的环境能帮助孩子集中精神，增加他的学习机会。与孩子说话时声音要柔和，让孩子觉得交流是件轻松的事；速度要慢，说得要清楚，这可以辅助孩子理解。

找到“最近发展区”。“最近发展区”这一理论由著名心理学家维果茨基根据实验提出，他认为孩子的发展有两种水平：一种是目前已经具备的，可以独立解决某些问题的水平；另一种是在他人的指导或帮助下可以解决某些问题，具有潜在能力的水平。介于这两种发展水平之间的空间，就是孩子的最近发展区。通俗的说法，就是“踮脚够一够”可能达到的水平。

孩子接受能力弱，要重新审视孩子当下的认知能力达到什么层面，知识的难度是否超出孩子的最近发展区。尝试用孩子熟悉的生活或类比讲解，如果还是吃力，再退一步，退到孩子够得着的地方；还可以将学习内容拆解，看看孩子理解到了哪一步，每一步理解后给予及时肯定。

让孩子多去亲身感受和提问。父母可以多对孩子进行提问，对之前说过或者老师教过的内容进行提问，当孩子回答后，可以进一步追问：“为什么你要这样答呢？”这样的连锁式询问可以引导孩子进一步理解他所回答的逻辑和含义，为下一步解决问题或者进一步深层次的学习理解打下基础。反过来，孩子也可以多进行反思式的提问，在提问的过程中，加深对事物的理解。

鼓励孩子多阅读。众所周知，解数学题的时候，都需要先理解题目才能进行解题，弄懂数学知识跟阅读理解能力是分不开的。阅读是拓宽孩子知识储备的一个手段，让孩子了解更多文字的表达，对文本理解能力的提高是会有帮助的。因此父母应当鼓励孩子多阅读，通过阅读，拓宽视野，培育学习兴趣，激发思考，提升理解力。

欧燕：江苏省南京市江浦实验小学教师，浦口区优秀青年教师

编辑 乔可可 [email protected]