中医经典诵读课，她一上就是十年

“天之在我者德也，地之在我者气也……两精相搏谓之神，随神往来者谓之魂……”2023年5月15日下午，记者来到河南省中医院门诊楼四楼大厅，这里正在上中医经典诵读课，大厅里临时摆放的小板凳上坐满了学员，领读的是医院肝胆脾胃科主任、全国三八红旗手李鲜

见识了中医的神奇，她抱着为母亲治病、为亲人治病、为更多人治病的想法，报考了河南中医学院

“我小时候生活在部队大院里，我家离医务室特别近。”李鲜说，她经常和小伙伴跑到医务室玩儿，觉得医生、护士给人看病特别有趣，那些医疗器具和各种药剂也充满魅力。那时候，她和小伙伴们玩医生给患者看病的游戏，她总是想尽办法当医生，像模像样地给“患者”把脉、开药、打针。大概从那时起，她就对当医生有了向往。

上学以后，李鲜的成绩一直很好，也渐渐坚定了当医生的决心。之所以选择学习中医，李鲜说，这跟她母亲的治病经历有关。母亲体弱多病，经常寻医问药。但一针针药剂打下去，一包包药片吃下去，母亲的病痛并没有减轻多少。后来，母亲开始找中医，治疗效果居然很不错。李鲜就觉得中医很神奇。因此，1979年，高中毕业填报志愿时，她抱着为母亲治病、为亲人治病、为更多人治病的想法，毫不犹豫地报考了河南中医学院（今河南中医药大学）。

进入大学后，李鲜学习十分刻苦。老师要求会背的内容，她背得滚瓜烂熟；不要求会背的，她也全都背会。那时候，她每天闻着中草药的清香，背诵着医学经典，时常想象着自己能够治病救人的那一天。

在医学上，临床效果才是检验真理的唯一标准，为患者解决问题才是最终目的

大学毕业后，李鲜跟着老师实习，亲眼见证一个个患者在老师的治疗下慢慢好起来，更加认定自己走的这条路是对的，对中医也更加热爱了。

“从医这条路，除了练习，还需要不停学习。理论和临床实践相辅相成，学医之人只有把二者相互结合，才能走得更远。”李鲜说，每个患者都是独特的个体，身体状况都不一样，医生只有不断学习，才能更好地为患者解决问题。

“在专业上，李老师是绝对让我们心悦诚服的。”李鲜的学生牛娅嫚告诉记者，能遇到李鲜这样的老师，是她的幸运。“李老师经常给我们说，不能死读书、读死书，所有的医学知识最终都是为了应用，只会学不会用，那是假把式。在医学上，临床效果才是检验真理的唯一标准，为患者解决问题才是最终目的。”

李老师的接诊病例中，有一个让牛娅嫚印象特别深刻。2020年9月3日，一名56岁的男性患者来门诊看病。当时天气还十分炎热，人们都穿着短袖，但这名患者头戴帽子，穿着西装，把自己裹得严严实实的，还不时拉紧衣领。他进入诊室的第一句话就是：“快把空调关了。”接着，他又要求拉上窗帘，说窗户缝里会吹进冷风，甚至要求开暖气给房间增温。我们问他哪里不舒服，他说，他10天前因感冒喝了中药汤剂发汗解表，同时还吃了西药，且都是大剂量的，吃完药后大汗不止，一天要换三四次衣服，严重恶风、畏寒，四肢时时抽搐或麻木，屈伸不利。他一直吃药不见效果，便慕名来郑州找李老师。李老师诊断后给他开了药方，他当天下午服药后，恶风、畏寒、出汗症状明显减轻，四肢抽搐、麻木症状消失，第二天穿着便恢复正常，可以在走廊自由活动了。

牛娅嫚说，很多人看李老师治病，觉得她治疗各种疑难病症很轻松，却不知道她背后下了多大苦功，才有这样扎实的功底。

“在工作上，李老师特别严厉，但在生活中，她就像母亲一样，把我照顾得无微不至。”李鲜的学生凌晨说，本科一入校，他就久仰李鲜大名，打定主意要做她的研究生。

得偿所愿后，凌晨发现，李老师工作起来真是一丝不苟。她坐诊的时候，从早上8点到下午2点，多的时候一天能接诊近百名患者。为了节省时间多接诊一个患者，她尽量不喝水、不去卫生间。凌晨告诉记者，他跟着李老师，在专业上和生活中，都受益良多。

“休息时，李老师会带我们去游泳，还会带我们去看歌剧、戏剧，都是她出钱。”凌晨最佩服李老师的记忆力，那么多学生，无论多久不见，在学校遇到，她总能一下叫出对方的名字。凌晨说，李老师的学生，没有不喜欢她的。而在平时，李老师也时常教导他们：“要做一个让患者喜欢的医生，这样才会被他们信任，这样我们才能施展拳脚，大胆治疗。”

在她的影响下，中医经典诵读在全省遍地开花，已呈燎原之势

从业时间越长，李鲜越觉得中医文化博大精深，中医应该被重视、被传承、被发扬光大。“当导师之后，我时常在想，要怎么教学生。我上学的时候，我的一个老师坐公交车的时候碰见患者，就会在公交车上给患者诊断、沟通。他常说，患者在哪里，诊室就在哪里。而且他酷爱读书，给我们讲课常常引经据典，对我影响很大。”李鲜说，教育学生，除了以身作则之外，还要让学生多读书、读好书。为此，2013年，她在河南省中医院开设了中医经典诵读课。

此后无论多忙，她都坚持每周为学生们上一堂中医经典诵读课，新冠肺炎疫情防控期间也没停止，只是转成线上学习。“中医经典、经方应用、临床心得，都要说出个所以然来。”这是李鲜对来上课的每个人的要求，“一字一句、一药一方，都要言之有据、理出有方，这就需要对中医经典烂熟于心。”

最初，李鲜的目的是督促和指导弟子们在完成自身学业和工作的前提下，更加深入、全面地学习中医经典知识，同时鞭策自己在持续学习中不断提升文化底蕴，不断提高临床诊疗和组方用药水平。可令她没想到的是，这门课越来越火爆，参与的人越来越多。每周一，河南省中医院四楼门诊大厅临时摆放的几排长凳总会坐得满满当当，甚至还有从濮阳、开封等地慕名而来学习的。

这种诵读经典的教授形式也得到了河南省卫健委中医处的充分肯定和认可，徐宏伟副处长还将其总结为“读、辩、悟、践”四字教学法，在全省推广。

读，断句、读音、标点都不放过，要带着感情、字正腔圆地读；辩，理不辩不明，思考辩论前人对经典的注释和见解；悟，深入研读，结合临床参悟病机，找寻灵感；践，只有实践，才能推进中医药不断守正创新。

“一字字记，一味味认，一方方悟。学习不仅要‘钻进去’，还要‘走出来’。”李鲜说，学得越深入，运用起来就会越灵活，就越能在临床上根据病症对经方进行加减调和，从一张方衍生出更多方，从一味药扩展到多味药。

至今，李鲜的中医经典诵读课已经上了10年。其间，教室换了3次，学生换了11批，但一直没有改变的是李鲜的初心。

随着时间的推移，中医经典诵读课的影响越来越大，不仅河南省中医院医务部、住培办、护理部、学科办等多个部门的主任参与其中，郑州不少兄弟单位的同行也经常来观摩学习。开封、驻马店、濮阳、安阳等多市的中医院也开展了中医经典诵读课，其中不少主讲人听过李鲜的课。中医经典诵读在全省遍地开花，已呈燎原之势。李鲜也因此先后获得“全国巾帼建功标兵”“第六批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师”等荣誉称号，2023年，她又获得了“全国三八红旗手”荣誉称号。

面对荣誉，李鲜很淡然，她说，她只想中医被发扬光大，在未来大放异彩。

【编辑：潘金瑞】