创意画中秋

秋高气爽，桂花飘香，中秋节马上就要到了。周五，美术老师给大家布置了家庭作业—— 画一幅中秋节的画。这可把聪聪难倒了，前年他画了月饼，去年他画了月亮，今年画什么呢？

这时，妈妈下班回来了，手上拎着一盒月饼。聪聪一看，开心地说 ：“哇，这个月饼盒上的图案真好看，我就照着它画。”

一旁的爸爸打趣道 ：“你昨天立志要当发明家，今天就准备抄作业啦？”

聪聪扮了个鬼脸，不好意思地跑开了……

转眼就到了中秋节，聪聪还是没有头绪。晚上，大家聚在一起吃月饼。妈妈说：“聪聪，牛肉月饼的味道很特别，你能不能把它画出来呢？”

聪聪说：“味道是吃出来的，我可画不出来。”

爸爸说 ：“真的不行吗？上个月我们在画展上看徐悲鸿的《奔马图》，当时你说感受到了马喘出的热气。”

聪聪撇嘴道：“他是大师，我可没有那个水平。”

爸爸没有放弃，继续问：“那你想象一下，你希望你的画作表达什么想法呢？”

聪聪不假思索地说：“美味、开心！”

妈妈说 ：“这个想法好。用什么表达呢？颜色、形状、表情，还是文字？”

聪聪歪头想了一下，拿出纸笔画了一只肚子撑得圆滚滚的小兔子。小兔子嘴角上扬，身边摆满了大大小小的月饼。

爸爸哈哈大笑，问：“这些月饼是什么馅啊？”

奶奶说：“全部都是他喜欢的蛋黄流心馅。”

聪聪否认道：“才不是呢，还有奶奶喜欢的五仁月饼。”说完，他又在纸上画了一个被咬了一半的大月饼，里面的五仁都露出来了。

爷爷笑着问：“这只大胖兔不会只知道吃吧，还有没有别的能耐啊？”

聪聪眼珠一转，灵机一动，在画纸上添了一个斜放的小酒杯，旁边还俏皮地附上一句打油诗 ：“月饼好吃肚子小，明年再来吃一肚。”最后，他愉快地落款：开心兔！

汤教授锦囊

中国科学院大学教授、博士生导师，从事科技人才、创造力开发与管理研究，主持多项国家自然科学基金项目和科技部创新方法工作专项项目，获中国科学院教育教学成果奖。

在家庭教育中，家长非常重视对孩子读写算能力的培养，却忽略了对触觉、味觉、嗅觉等感官体验的滋养。其实，对于文学家、艺术家，甚至是科学家来说，五官的切身感受、体验才是创作、创新的重要灵感来源。

聪聪的父母非常明智，他们鼓励孩子用五官去细腻地感受世界，用心体会每一丝细微的情感变化，并通过绘画等艺术形式表达这份感知。这样的教育方式不仅让孩子的世界变得五彩斑斓，更为他们的语文写作、美术创作等提供了源源不断的素材。在这样的氛围中，孩子们自然而然地会对作业产生浓厚的兴趣，因为那不仅是任务，更是他们表达自我、探索世界的窗口。

你在家庭生活中有哪些好故事、好做法，或者是感到困惑的事，欢迎向本刊投稿分享，汤教授为你做点拨、送锦囊！