创新路虽远，吾行则将至

在2024年全国中学生生物学联赛云南省赛区竞赛中，云南省昆明市第三中学（以下简称昆明三中）学生邹禹含获得了一等奖的好成绩。早在今年3月，他的科技创新作品《基于有监督学习的大肠杆菌重点特征碱基序列识别选取研究》获得第38届云南省青少年科技创新大赛一等奖。

观察兔子为何不睡觉，测量小猫尾巴的实际长度，探究梨树先花后叶的原因……幼年时的邹禹含对生物学和科学表现出了浓厚的兴趣。之后对机器人的深度学习以及各类参赛经历，让他对学科融合有了期待。

问及邹禹含在课余有怎样的兴趣爱好时，他略加思考后笑着说：“科技创新就是我的爱好。”

爱探索，科学素养渐养成

“出勤率可高了。”妈妈告诉记者，邹禹含从小就在一所专业培训机构学习机器人，直到初二——因为这个时候，机构中已经没有适合他的课程了。

提及制作经历，邹禹含讲了一段他自认为不是特别好的回忆。一次，老师布置了这样一项任务：制作一只能弹跳的青蛙。很快，邹禹含便做好了，老师却泼了他一盆冷水：虽然能实现弹跳功能，但外形太难看，和青蛙相差甚远。邹禹含瞅着自己的作品——一个“长”了四条腿的四方形盒子，深觉做创新作品只是实现功能还远远不够。

上学时，很多同学闲聊都会提及早晨起床困难的问题，于是，邹禹含便决定制作一个智能懒人闹钟——闹铃响起时，用户只有起床将“逃跑”的闹钟“抓住”，才能真正让闹铃静音。

制作智能懒人闹钟用到的Arduino开发板并没有计时功能，于是邹禹含开创了一种算法，让闹钟既能计时又能完成“跑”的动作。“这让我觉得很有成就感，”邹禹含对自己的这项“创举”很满意，“从构思到实现功能，这是一件很享受的事情。”不仅如此，与同期的师哥师姐相比，邹禹含花费的时间最短，取得的成果更好。

爱学习，只是边界渐宽阔

初一时，邹禹含就加入了昆明三中的机器人社团。“有着严谨的学术态度、勤奋的学习习惯和扎实的专业素养。”指导老师杨肖霞告诉记者，在每天中午的社团活动课时间，邹禹含总是第一个到教室自学。从机械结构到智能控制再到计算机编程算法，通过在社团的学习，他对科创的知识掌握得越来越全面。

初二时，邹禹含就参加了VEX机器人大赛亚洲公开赛高中组的竞赛，初出茅庐的他表现亮现：“除了获得二等奖，我们还获得了Energy Award。这个奖项可只有一个！”

经历多次比赛后，邹禹含逐渐意识到，自己的科研与科创规范和能力还有很大的提升空间。中考过后，他申报了2022年犀牛鸟中学科学人才计划。随着课题“校园智能物流路径规划设计”顺利通过评审，他开启了第一年的犀牛鸟之旅，并参加了为期四天的腾讯犀牛鸟精英研学营。这是一次难得的机会，因为犀牛鸟中学科学人才计划为每位学员指定了导师，可以让学员跟随导师系统地学习人工智能知识，并进行实践。不过，要想较好地完成有关人工智能的课题，还需自学线性代数、微积分等大学知识，这对于刚刚初中毕业的邹禹含来说，着实难以理解。

尽管第一年的结果不尽如人意，但邹禹含还是很开心，用他自己的话来形容：“我能以更高的视角看待学习与生活了。”

爱挑战，积极应对克艰难

2022年，云南省首次被列为全国“英才计划”实施省份，学科为生物学。邹禹含通过层层选拔与测试，成为云南省2023年“英才计划”10名学员中的一员。

在进行了长时间的文献阅读与理论论证之后，结合自己的生物学-人工智能跨学科优势，邹禹含决定进行“基于有监督学习的大肠杆菌重点特征碱基序列识别选取研究”的跨学科生物信息学综合研究。这项研究涉及分子生物学、细胞学、药理学、自然语言处理、人工智能生物学等多个学科，实施起来颇为波折。

如何拿到大肠杆菌碱基系列的数据？这是邹禹含遇到的第一个难题。他反复查看各种论文，在细枝末节中艰难地找到了开源数据。而最大的一次“变故”在于队友的突然退出。“这真让我措手不及，一度崩溃。”邹禹含想起当时的情景，仍心有余悸，“计划中，队友应在我高一暑假结束前将课题的代码处理完，这样我就能进一步优化代码之后提取检测的基因序列，再去做实验。”然而，节奏被打乱，课题进度严重滞后。

是退一步索性放弃，还是进一步重新再来？妈妈得知这件事情后及时开导邹禹含：“如果你能把队友这部分的工作接过来，那就再花点时间学习，把课题继续下去；如果觉得自己的能力和精力确实不够，那就接受失败。”在妈妈看来，这个年龄遇到挫折不是什么坏事。

邹禹含对自己的课题有信心，也很看好这个研究方向，他擦干眼泪，重拾人工智能知识，一次又一次地向导师及学长学姐请教。之后，他不仅及时纠正了队友原有代码的错误方向，还理清了逻辑，顺利完成了编程。这次的经历也让邹禹含变得更豁达：“怨天尤人解决不了问题。塞翁失马，焉知非福，这也提醒我在做课题时，要做更周全的准备。”

凭借《基于有监督学习的大肠杆菌重点特征碱基序列识别选取研究》，邹禹含入围2023年犀牛鸟中学科学人才计划，并取得了优胜奖。在2023年“英才计划”生命科学终评现场，他与47名来自全国的学员同台竞技，被评为年度优秀学员。

2023年12月，邹禹含还被推荐参加“樱花计划”研学活动，在异国他乡收获了友情，更提升了眼界与思维能力。

邹禹含善于表达，只要有比赛或研学活动，他总被推选为组内“发言人”；他乐于社交，结交志同道合的朋友是比拿奖更重要的事情——“华南理工的一个学长不仅创业成功，还考取了清华大学的研究生”“‘樱花计划’中的一个女生已经被杜克大学录取”“有一个用人工智能给豫剧自动配词的同学很勤奋，我在服务器上频繁遇到的就是他了”……

外向开朗的性格、宠辱不惊的豁达得益于邹禹含有一个轻松、包容的家庭环境，在父母看来，科技创新活动不过是与画画、音乐之类等同的一项兴趣爱好。虽然科技创新前路艰难，但邹禹含乐观而又坚定，毕竟他说“这是我所热爱的”。