“印”出巧思

编者按：北京印刷学院重视出版美学学科建设，以出版为学科专业特色，在出版物设计理论与实践教学上，探索有中国特色的现代书籍设计语言。北印师生在创作作品的选题、形式、材料和设计理念上积极创新，使读者在获取知识的同时，感受书籍创意之巧妙。这里选取师生们在大赛及活动中设计推出的部分作品，与读者共赏。

第十届“未来之星”全国大学生视觉设计展览作品《夜明》

学生作者：2022级艺术设计专业研究生刘祎祺

指导教师：杨大禹

入选展览书籍插图设计类别的作品《夜明》改编自《聊斋志异》，讲的是有个客商乘船在南海里行驶，夜里三更时船舱突然亮了，像天明了一样。客商起来一看，见海里有个庞然大物，半个身子露出水面，如同一座大山；眼睛像两个初升的太阳，光芒四射，把整个大海都照得通明。

作品风格选择具有手绘质感的笔触，颜色运用有一定奇幻色彩的紫色作为主基调，以漫画的形式，利用分镜手段对故事情节做了再设计，体现出故事的跌宕起伏。

第十届“未来之星”全国大学生视觉设计展览作品《京绣——针法集》

学生作者：2022级艺术设计专业研究生耿曼曼

指导教师：夏小奇、刘馨元

书籍设计作品《京绣——针法集》，以北京重要非物质文化遗产——京绣工艺中的针法艺术为主要内容，在书籍设计中将针法绣制的各种花纹作为主要突出元素，分点、线、面、纹四章进行有节奏的排版设计。装帧选择经折装订筒子页的形式，筒子页创新性的内折设计将讲解内容与绣制步骤合理分区，并保证图文内容相邻，便于相互参考。绣线走在模拟的织布料上，文字介绍紧邻一侧，图文并茂，方便读者学习京绣针线技巧。

第十届“未来之星”全国大学生视觉设计展览作品《李爷爷的花园》

学生作者：2020级视觉传达设计专业本科生文钰晨

指导教师：蒋佳鸿、谢一菡

《李爷爷的花园》是一本以中国非物质文化遗产传统皮影戏文化及中国园林文化为灵感创作的插图设计及书籍设计作品。在插图绘制方面，绘本利用传统皮影造型手法，通过电子绘画的方式进行绘制；在设色方面，绘本大量采用中国传统色绘制，使全书插图展现出清新、淡雅的东方韵味；在构图方面，绘本中大量选用苏州园林为蓝本，并结合了故宫博物院、台北故宫博物院馆藏多幅宋代祝寿图进行创作。

“第三届书籍装帧艺术展览”专题板块“昆虫之书专题研究展”作品《䗛·竹节虫》

学生作者：2023级艺术设计专业研究生戎妍中

指导教师：夏小奇、刘馨元

《䗛·竹节虫》共两册，通过在勒口处对虫的头尾造型和封面对躯干特征的拟态形成系列感：《䗛·幽灵竹节虫》在切口处使用M折区隔故事线与科普线的阅读空间，并以筒子页内空间展现其生活环境；《䗛·拟叶竹节虫》以V型折立体结构承载色彩缤纷的树叶，让读者体验在树叶中寻觅竹节虫的乐趣。

“第三届书籍装帧艺术展览”专题板块“昆虫之书专题研究展”作品《蜜果畔·虫语绵》

学生作者：2023级艺术设计专业研究生刘世婧

指导教师：夏小奇、刘馨元

《蜜果畔·虫语绵》以三本独立又内容有衔接的小册子，呈现了无花果树干、果实、树叶与不同虫子间的共生关系：“木”册通过贯穿全册的镂空，呈现天牛幼虫在树干内穿行、啃食的场景；“果”册以透明纸张为媒，展现榕小蜂进入无花果内部的寄生过程；“叶”册以书中书方式再现了黄刺蛾幼虫对树叶的啃食。

第十届“未来之星”全国大学生视觉设计展览作品《陷入困境时》

学生作者：2020级视觉传达设计专业本科生陈迪

指导教师：蒋佳鸿、谢一菡

《陷入困境时》一书通过提供多种缓解消极情绪、调整心理状态的方法，帮助读者在迷茫不知所措的时候缓解压力。作品对书籍的封面、色彩、图形、插图、字体以及互动形式进行了整体设计，以图形和照片作为图像的主要呈现方式，以深沉静谧的蓝色作为主色调。

作品内页中设计成屏幕损坏的场景和元素，模拟大众在陷入困境时的一种故障状态，大量使用像素元素使版面看起来活泼而不受拘束，书中还适量使用真实的照片使作品更有现代感。

“第三届书籍装帧艺术展览”专题板块“昆虫之书专题研究展”作品《昆虫弹跳力》

学生作者：2023级艺术设计专业研究生袁雪瑶

指导教师：夏小奇、刘馨元

《昆虫弹跳力》选取4种后足为跳跃足的昆虫，以“弹跳力”为切入点，为跳跃足及其不同关节创作特写插图，选用彩线装与经折装结合的方式，通过数据可视化设计呈现其实际跳跃的距离、轨迹与姿态变化。借助函套的光栅设计，书籍在取出时呈现犹如昆虫起跳的瞬间。

“第三届书籍装帧艺术展览”专题板块“昆虫之书专题研究展”作品《蚁》

学生作者：2023级艺术设计专业研究生刘洋

指导教师：夏小奇、刘馨元

《蚁》的设计以不同功能的蚁穴及其中不同职责的蚂蚁为线索，通过与拉页、折页配合得当的插图，展现蚂蚁的生活状态。封面上白石灰的凹凸体现了蚁穴周围的环境，书名字体与蚁群的结合巧妙地呼应了书籍主题。

责任编辑：张琦