钢琴曲《徘徊曲》音乐分析及演奏诠释

作者: 邓晓飘

江定仙是我国钢琴音乐发展史上的重要人物之一,也是中央音乐学院作曲系创始人与奠基人。《徘徊曲》是20世纪60年代江定仙先生为电影《早春二月》创作的一首电影音乐,这首作品荡气回肠,与影片剧情紧密结合,将影片中的人物内心展现得淋漓尽致。本文以钢琴作品《徘徊曲》为研究对象,探究作曲家是如何将钢琴音乐与电影画面相互融合,使其具有推动剧情发展的作用,从而获得丰富的音乐效果和强烈的艺术内涵。

19世纪,钢琴被引进至中国,并且受到了国人的接受和喜爱,国内的作曲家开始尝试钢琴曲的创作。江定仙在创作早期受西方音乐影响较多,在创作技法上,吸收西方音乐手法与技巧,将之与中国民族音乐有机结合;在创作中期与时代同步,创作手法更加成熟,旋律清晰流畅,和声调式的民族风味浓厚,与早期作品相比具有更明显的民族风格。《徘徊曲》正是江定仙先生在1963年创作的一首荡气回肠的钢琴曲,江定仙先生以“西学为用”,使钢琴与作曲技法共同为电影表达服务。

一、《徘徊曲》创作背景

(一)作曲家介绍

江定仙(1912—2000年)是我国20世纪卓有成就的作曲家、音乐教育家。江定仙的音乐生涯可以说是先入钢琴专业,后修理论作曲。他先师从黄自教授学习理论作曲,然后师从吕维钿、查哈罗夫学习钢琴,深受恩师的影响,为音乐创作打下了坚实的基础。从最初创作艺术歌曲,到后来充分展现革命恢宏气魄的交响诗作品,他的作品无论是在曲式、调式、和声、复调等技法的运用上,还是在作品的大小、结构、逻辑等方面都坚持民族审美原则,具有多样化的旋律特征和鲜明的民族风格,他将西方作曲技法与中国民族音乐有机结合,体现了一位音乐学者对自己人生和艺术的感悟。

(二)《徘徊曲》创作背景

钢琴曲《徘徊曲》是作曲家江定仙先生为《早春二月》电影中的男主角萧涧秋量身打造的一首钢琴独奏曲。电影《早春二月》是导演谢铁骊根据柔石的中篇小说《二月》改编而成,讲述了“五四运动”后,一个彷徨苦闷的知识青年萧涧秋走遍了大半个中国,后应大学同学陶慕侃的邀约至芙蓉镇小学任教,他无意中得知已故好友留下的孤儿寡母——文嫂及其儿女生活极其困难,对他们伸出援手,主动承担起照顾他们的责任。在此同时,也对理想主义女青年陶岚产生了爱慕之情,但他对文嫂的同情与帮助却引来了小镇上的流言蜚语,最终导致了文嫂自尽而亡,萧涧秋气愤至极并且内心痛苦,也思考着今后该何去何从。最后,他幡然醒悟,毅然离开芙蓉镇,投身到时代的洪流当中,陶岚得知之后也深受感染,追随他而去……

如果说音乐在影片中具有推动剧情的作用,那么江定仙为影片创作的《徘徊曲》就是萧涧秋这个人物内心的投影,他将电影剧情与钢琴音乐进行了巧妙的结合。关于《早春二月》电影音乐创作,鲍元恺教授回忆说:“江先生在钢琴上演奏了一段和声并不复杂的旋律,那旋律跟着江先生的手指,时而哀伤幽怨,时而出现希冀,时而消沉颓唐,时而激情四溢——这就是后来在影片中作为萧涧秋主题的那首著名的《徘徊曲》。”并且评价:“音乐同画面,听觉与视觉,在这里完美地结合为一体,它后来成为专业电影教学中的经典范例。”江定仙先生在创作过程中,精心布局,不断调整,使钢琴音乐与电影画面、旋律发展与人物心理息息相关,引发了听众的共鸣。黄田教授回忆恩师说道:“有一个出版社约先生写一篇文章,让先生讲述自己一生中最高兴的一件事和最不高兴的一件事。先生说:‘1963年,北影厂厂长汪洋同志约我为电影《早春二月》作曲,听完乐队演奏后,汪洋同志说很好!’说到这里,先生脸上露出一种老年人才有的慈祥的微笑……先生接着:‘最不高兴的一件事情,是为《早春二月》写的乐谱,全部丢失了。’”现收录于《江定仙作品集》中的《徘徊曲》是鲍元恺教授根据《早春二月》电影中的钢琴独奏段落与电影相关画外音乐而整理复原的。

二、《徘徊曲》音乐分析

(一)曲式结构

《徘徊曲》有42小节,结构为三段曲式,e商七声清乐调式,4/4拍,简单的曲式结构为A13(a6+a7)+B14(b6+b8)+A15。

从调式调性层面看,江定仙使用了高超的作曲手法,采用了既可积极欢快又可以宁静忧伤的调性布局,使作品时而哀伤幽怨、时而激情四溢;从和声运用层面看,作品以三度叠置的传统和声为主,还运用阻碍终止的琶音和弦与空五度的和声进行,使作品具有浓厚的中国民族特色;在伴奏织体上,以密集多样的琶音织体为主,在连音符上有三连音、五连音、六连音、九连音、十连音、十二连音、十七连音七种,作曲家用这些多样的节奏型紧扣主题,也将“徘徊不定”的人物内心刻画得更加深刻。

(二)音乐分析

呈示段共13小节(1—13小节),为非方整且单一调性的两句式乐段,节奏型以八分音符和十六分音符进行为主。a乐句(1—6小节),节奏平稳舒缓,情绪安静平和,以上下反向进行的旋律线条开启,以二声部对比复调为主,节奏虽以八分音符为主,但并不规整;旋律声部虽跨度不大,却带着忧郁的气质;伴奏织体虽呈上下行线条,但并未出现饱满的柱式和弦,这使得作品的主题从一开始便具有徘徊不定的气质。a'乐句(7—13小节),可分为3+4小节,重复主题,第2小节与第7小节开始的旋律部分基本一致,只是在第一个音符和和声部分稍作改动,第3小节与第8小节则是将旋律与织体都加以色彩的变化,通过低音的琶音织体与上方激烈的分解和弦形成鲜明的对比,形成了情绪上的徘徊与忧伤。伴奏织体变化成十六分音符为主来点缀重复的主题,旋律部分在第8小节开始以上行三度叠置的双音来积蓄力量,从而到达此乐段的最高音#f,紧接着慢慢地向下缓冲下降至#c。第12小节中运用低音部分的半音进行,停留在第13小节的大小七和弦上,将音乐形象表现得更加复杂,为进入B段做准备。

中段共14小节(14—27小节)为非方整且转调的两句式乐段,情绪高涨,是整首作品情绪较为活跃的部分,在调性、旋律及和声上与呈示段形成对比,整个乐段充斥着紧张彷徨和焦虑不安的感觉,男主角一直在这两种情绪之间来回徘徊,将徘徊不定、踌躇不前的主题表现得更加明显。b乐句(14—19小节),由一组以D-E-G-B-D上行构成的四音列开始,以这一组四音列为基础,或倒影或变奏地发展至第19小节。第19小节出现了此作品唯一的一个减三和弦e-g-降b,这个唯一的减三和弦运用琶音的技法使情绪更加紧张且犹豫。b'乐句(20—27小节),作曲家运用不同的作曲技法将相同的主题发展为两句具有不同音响变化的乐句,通过八度、五度的柱式和弦与波浪般的六连音、十二连音的分解和弦交织在一起,将第14—15小节的主题紧缩成第20小节,将第17—18小节主题拉宽成四小节的第22—25小节,将第19小节变奏成为第26—27小节,以相同的旋律出现在不同的音区,进一步推动了情绪的发展。

再现段共15小节(28—42小节),动力化再现,音乐回归主题,但继续延续中段饱满的情绪,采用了五度、六度双音的快速转换及大量的低音八度的旋律,将音乐进一步推进,使作品的情绪达到一个难以抑制的高峰,与呈示段形成鲜明的对比。

三、《徘徊曲》演奏诠释

(一)旋律的表达

作品第一段旋律平稳舒缓、安静平和,由上下两声部的复调对比拉开序幕,上行旋律与下行伴奏同时进行,像是音乐的对话,一唱一和。右手部分的双音及和弦部分,要运用手腕的横向运动和手指指腹贴键,着重而又清晰地弹奏出更加平缓又饱满的音色。这一段音乐的旋律集中于右手,左手大多为分解节奏型,练习时可用单手边唱边弹的方式,突出作品主题部分的歌唱性和连贯性。

第二段速度急剧加快,旋律声部加入八度、五度双音,手臂发力突出音程上方的最高旋律音,采用手指贴键的触键方式。低音伴奏部分作曲家设计得非常巧妙,织体节奏发生变化,由各种连音符组成。在演奏这种连音符进行时,要注意进行的方向,像流水波浪般的分解和弦来回律动,要掌握好情绪的变化,与右手的旋律形成呼应,这样不仅对音乐的发展有良好的推动作用,还可以将徘徊不定、踌躇不定的情绪表现得更加彻底。弹奏时手腕要保持松弛,手指贴键速度相对灵活且自由,指间力量的转移要平稳。这一部分的伴奏织体部分是弹奏的难点,考验了演奏者对于整段音乐的层次把握。

第三段旋律声部由右手演奏转为左手低音八度进行,并且以下行低八度与重音进行加厚,高低声部的转换,使音响效果更加浑厚。此时音乐情绪更加跌宕起伏,既展示了男主角内心充满矛盾的心理冲突,又表达了内心尽情宣泄的激情。整个再现乐段多以八分休止的弱起开始,使得这段音乐始终保持着一种难以抑制的激烈情绪。弹奏时不仅要运用指尖的力量,还需要借助大臂和腰部的力量将和弦弹奏得具有爆发力和穿透力。右手五度、六度双音摸进进行,抓好双音整齐发声,快速弹奏,呈现出明亮清澈的音色,但力度要次之低音旋律声部,让声音飘在空中,引导听众充满期待,丰富了音乐的表现力。结合电影剧情来看,此时的音乐发展与男主角经历了一系列的风雨之后,更加坚定信念的人物内心完美地融为一体。

(二)情绪的把握

在演奏钢琴作品的时候,如果能够充分把握音乐的情绪,就可以显著提高音乐演奏的感染力,使观众沉浸在音乐演奏活动中。从某种程度而言,江定仙先生也将自己的思想渗透在这首钢琴曲中,正如鲍元恺教授所评价的那样,“这部电影的音乐无疑成了江先生从那间创作的陋室走向世外桃源的通道。他用深沉的回忆,找到了属于自己的生命空间与艺术空间”。在弹奏钢琴作品《徘徊曲》时,要充分发挥作品对于影片故事情节的叙述功能,要把握好整部作品的音乐情绪,呈现出男主角时而忧郁、时而压抑、时而愤怒的情感和灵魂,演奏者要根据男主角内心的跌宕起伏融入其中,整首钢琴作品与电影剧情发展相辅相成。

作曲家将钢琴作品《徘徊曲》与影片剧情相结合,使得这部钢琴作品在力度、节奏和速度等各方面更加灵活生动,更具表现力。全曲的力度记号并不复杂,第一段由中弱(mp)的力度开始将带有些许徘徊且忧伤的音乐慢慢呈现,第二段由mf-f-ff-sfz的力度变化,刻画出人物内心的心理变化,推动音乐情绪的发展。

四、结语

江定仙先生一生坚持创作,写下了大量优秀的作品,由于教学繁重,他创作的钢琴作品数量并不多。电影《早春二月》和电影音乐《徘徊曲》在1963年完成制作,成为电影教学中的经典范例,也在电影和音乐历史中留下了浓墨重彩的一笔,“好的音乐最终应该能被听众所欣赏”。

(湖南科技大学齐白石艺术学院)

作者简介:邓晓飘(1991—),女,江西上饶人,硕士研究生,研究方向为钢琴演奏与研究方向。

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