毛绒玩具在当代工笔人物画中的表达与应用
作者： 单俊皓当代工笔人物画的描绘对象随着时代的发展而发生了变化。在过去，工笔人物画往往描绘官方人物或贵族及他们的日常生活，这些人物通常被描绘得庄重、高雅和优美。在当代，平等、多元化和个性化等概念渗透到了工笔人物画中，当代画家喜欢表达个性和趣味。毛绒玩具成为新的描绘对象，当代工笔人物画中也出现越来越多毛绒玩具形象，对它们的描绘能让画面更加丰富多彩，也能很好地表达现代画家多元化和个性化的价值观。
一、毛绒玩具的流行
毛绒玩具的流行有多种原因。首先，毛绒玩具具有多样性，其可以可爱、温暖，也可以富有文化意义。它们可以让人感到放松和快乐，也可以作为一种情感寄托。其次，毛绒玩具通常具有柔软的质地和丰富的色彩，能够吸引人们的注意力，成为人们的好伴侣。此外，在当代，毛绒玩具也可以作为一种收藏品，有些毛绒玩具有一定的收藏价值，因此也受到收藏家的喜爱。在当代社会中，人们越来越注重个性化和多元化，毛绒玩具的设计也开始注重这些方面。一些毛绒玩具的设计灵感来自现实生活中的动物、植物等，也有一些毛绒玩具设计成了带有特定文化、地域特色的形象，如中国的熊猫、日本的Hello Kitty等。这些设计能够满足人们的个性化需求，也为毛绒玩具赋予了时代性的特征。
二、毛绒玩具成为描绘对象的变化及原因
毛绒玩具成为描绘对象与当代社会的发展及人们价值观的变化有着密切的关系。在当代，毛绒玩具是一个生动、贴近人心的描绘对象。其成为描绘对象的变化和原因主要包括以下几个方面。
（一）社会经济条件的变化
在过去，毛绒玩具是富裕家庭拥有的物品，但随着社会经济的快速发展和工业化的推进，毛绒玩具的生产成本逐渐降低，使得毛绒玩具越来越普及，并且不再局限于传统的单一制作，有各种形状和材质。它们在工笔人物画中，既可以作为一个独特物品出现，也可以成为一个象征性的元素。
（二）人们审美观念的转变
在传统的工笔人物画中，描绘的主要是历史人物、宗教人物或者是富贵人家及场景。然而随着人们审美观念的转变，画家们喜欢探索多元化的艺术表现方式。而毛绒玩具有独特、前卫的特性，是一种理想的题材。
（三）对童年的追忆
毛绒玩具会让人联想到童年时光，当代艺术家能够通过毛绒玩具来表达对无忧无虑、单纯美好的童年时光的向往。
（四）艺术表现方式的多样化
毛绒玩具本身多样化的形式，很适合用来表达艺术家们多样的情感、思想和内心感受。并且通过对各种毛绒玩具的描绘，还可以丰富作品的文化内涵，提升作品的艺术表现力。
在现代艺术中，一些艺术家将毛绒玩具作为一种具有哲学意义的艺术符号来运用。他们通过重新定义和解构毛绒玩具的形象，探讨生命的意义、童年的记忆及人类情感的本质等问题。
此外，随着科技的不断发展和普及，虚拟世界也逐渐受到年轻人的喜爱，如游戏、动画、漫画等文化形式。一些虚拟形象也开始成为工笔人物画中的描绘对象，具有很强的视觉冲击力和奇幻感。但是与虚拟形象相比，毛绒玩具有实体感，更贴近人们的生活和情感。
三、工笔人物画中的毛绒玩具
（一）毛绒玩具在工笔人物画中的描绘
工笔人物画是中国传统绘画中的一种，它强调细腻、精细的技法和高度的写实性，因此毛绒玩具可成为工笔人物画描绘的对象，并且不少画家都已经对毛绒玩具进行描绘。在工笔人物画中，毛绒玩具通常被绘制得非常细致、逼真，并且画家会运用富有层次和变化的笔触，营造出丰富的氛围感，如使用毛笔细腻地勾勒出玩具的绒毛，用深浅变化表现出绒毛的阴影和高光等。
在工笔人物画中，在描绘儿童形象时经常会出现毛绒玩具。因为毛绒玩具是孩子们最喜欢的玩具之一，可以给孩子们带来安全感和陪伴感，还可以让观看者联想到童年的回忆和情感。在工笔人物画中，画家可以利用毛绒玩具来衬托儿童的天真可爱或者强调儿童的孤独感与安慰情绪。毛绒玩具通常被绘制得十分逼真，并且会被赋予一些拟人的特征。此外，毛绒玩具不仅能够很好地表现儿童的形象，还适用于少女、老人和情侣等形象。
（二）毛绒玩具在工笔人物画中的作用
在工笔人物画中，毛绒玩具很少被作为主体物进行描绘，通常被描绘为和人物互动，所以毛绒玩具能够被用来体现人物形象，营造良好的画面效果。并且，还具有丰富画面描绘方式、传达情感和思想、体现不同文化元素等作用。
1.作为童年回忆的象征
毛绒玩具是许多人童年时期的伴侣和玩具，代表了美好的童年时光，因此在工笔人物画中描绘毛绒玩具常被视为描绘童年时期的回忆和思念童年时光的情感。在画家王跃福的作品《朋友》其一中，画家对毛绒玩具细腻的描绘烘托出童年时期的欢乐和天真。在这幅作品中，毛绒玩具不仅是一种视觉元素，更是一种表达童年时期情感的符号。
2.艺术表现方式的多样化
因毛绒玩具具有多种材质和外观，画家们可以通过描绘不同的毛绒玩具来丰富作品的表现方式，使得作品更加生动有趣。例如，可以通过描绘柔软、可爱的材料，给人们带来愉悦和放松的感觉，也可以通过描绘皮革和金属等材料表达潮流风格或未来科技风格。画家们还可以通过对毛绒玩具不同的描绘来表达不同的情感和主题。
另外，对毛绒玩具的描绘还可以在画面中起到装饰、点缀和丰富画面层次的作用。例如，在画家黄冰迪的《寻梦》中出现的毛绒玩具熊，用了多种表现手法，有勾有染，有刺毛有沥粉，丰富了画面的层次。玩具熊在画面中还扮演了一个注视者的角色，它在少女的身边和少女对视，在这个以梦境为主题的画面中，毛绒玩具的出现，以在某种程度上打破了画面的虚幻感，增强了画面的动感和情感的表达。并且毛绒玩具不仅为作品增加了视觉上的趣味性，还突显了画面中的小姑娘的可爱和俏皮。
3.传达情感和思想
毛绒玩具在工笔人物画中也可以传达情感和思想。因为毛绒玩具本身就是一种带有情感和回忆的物品，画家可以通过毛绒玩具的形象来传达人物的内心世界和情感状态。例如，在一幅家庭画中，画家可以通过描绘孩子手中的毛绒玩具来表现孩子们的天真和快乐；而在另一幅表达孤独主题的作品中，也可以通过描绘毛绒玩具来衬托孤独感。
另外，画面中的毛绒玩具还可以表现人物的心理状态。例如，在画家王跃福的作品《朋友》其一中，一个男孩正在和一只毛绒玩具兔子打牌，画面中兔子的眼神和神态可以侧面反映出男孩的孤独感。
4.与文化元素的结合
毛绒玩具可以与中国传统文化元素结合在一起，这是因为毛绒玩具作为一种文化符号，所传递的信息和象征意义也反映了一定的文化背景与价值观念。在画家沈明娴的作品《金色的梦》中，娃娃身旁有一个毛绒玩具熊和一双带有传统刺绣的鞋子，这些元素不仅是具有代表性的中国文化元素，同时还和画面中的母亲和老人相互呼应，既表现出了家庭的爱，又表现出了对传统文化的珍视和传承。另外，毛绒玩具还可以与地域文化和民间传说相结合。例如，在画家代瑞雪的作品《儿子》中，男孩手中抱着一只具有南方民俗风情的毛绒玩具兔子，这只兔子在南方民间传说中象征着吉祥和幸福，画面中的兔子形象与男孩悠闲、自由的氛围相呼应，表现出了中国南方地域文化的柔美和优雅。
当毛绒玩具与文化元素相结合时，画家就可以通过毛绒玩具的形象来表现对传统文化、家国情怀和地域文化的珍视。
四、毛绒玩具在工笔人物画中的象征意义
毛绒玩具不仅仅是一种玩具，它还代表了各种情感和价值观。因此，毛绒玩具在工笔人物画中可能有不同的象征意义，具体取决于作品的题材、背景和艺术家的意图。
（一）童真和纯真
古代为了描绘儿童的童真，画家会利用拨浪鼓或木偶等儿童玩具，如《货郎图》。在现代一些描绘儿童或少女的工笔人物画中，毛绒玩具可爱的形象能够加强作品中童真和纯真的氛围。此外，毛绒玩具也有助于营造作品的情感氛围，儿童时期的毛绒玩具常常伴随着孩子们的情感经历，如安慰、陪伴、关爱等，因此毛绒玩具常常是工笔人物画家用来营造情感共鸣的工具，能让观众更加容易被作品所打动。
（二）安全和保护
毛绒玩具在某种程度上也蕴藏安全和保护的能力。很多孩子会抱着自己喜爱的毛绒玩具入睡，它们是亲密的伙伴和是孩子们安全感的来源。毛绒玩具的柔软质感、温暖触感和可爱形象可以让孩子们感受到类似家庭、母爱的感觉。在一些描绘母爱或家庭场景的工笔人物画中，毛绒玩具可以成为突出表现母爱和家庭温馨的重要元素。此外，在工笔人物画中，毛绒玩具也可以成为一种保护的象征。比如，在一些描绘儿童或动物的画作中，毛绒玩具可以被放置在他们的身旁，暗示孩子们在玩耍或休息时受到了保护，或者可以被绘制成类似守护者的形象，也具有保护和安全的意思。
（三）寓意和象征
毛绒玩具在工笔人物画中常常代表着某种特定的品质或概念，如玩具兔子可以象征着机智和敏捷，玩具猫头鹰可以象征着智慧和清醒。在一些寓言或神话类的工笔人物画中，毛绒玩具也可以被用来代表某种神话或寓言中的动物形象。比如，在描绘一幅龟兔赛跑的画作中，毛绒玩具兔子和毛绒玩具乌龟分别代表着比赛中的两个主要角色，可以帮助观众更好地理解画面。除此之外，毛绒玩具还可以象征着某种文化或地域特色，传达作品所属文化或地域的特点和风格。比如，在一些描绘中国传统文化场景的工笔人物画中，可以把毛绒玩具描绘为熊猫、手作等事物，它们能象征着传统文化的独特魅力，也可以帮助观众更好地理解作品所传达的文化主题。
毛绒玩具在工笔人物画中有多种象征意义，它们作为一种文化符号，不仅可以象征情感和思想，象征文化和传统艺术内涵，还可以象征人类文化价值的传承和延续。
五、结语
毛绒玩具在工笔人物画中作为描绘对象具有丰富的内涵。随着现代毛绒玩具的产生和普及，毛绒玩具更加具有现代化的特点，运用在绘画中也更有意义。毛绒玩具出现在工笔人物画中，既反映了社会的发展和文化的变迁，又反映了绘画艺术的发展和变革。在绘画中，毛绒玩具可以被用来描绘形象、表达情感和关系，也可以成为社会现实和文化符号的象征。总体来说，毛绒玩具在工笔人物画中具有丰富的象征意义，能够为画面增添更深层次的意义和情感。
（沈阳师范大学）
作者简介：单俊皓（1999—），男，江苏徐州人，硕士研究生，研究方向为工笔人物画。