新年寄语

2025，如期而至。

律转鸿钧，新元肇启。值此新年到来之际，《中国教师》向辛勤工作在教育战线上的教育工作者致以诚挚的问候和新年的祝福！向一直以来关心、支持本刊的编委、审稿专家、作者、读者及各界朋友致以衷心的感谢和崇高的敬意！

时间，标注新时代的方位。回首刚刚过去的2024年，全国教育大会隆重召开，习近平总书记作出了朝着建成教育强国战略目标扎实迈进的重要部署。在建设教育强国这一伟大征程中，《中国教师》始终心怀“国之大者”， 深入学习贯彻党和国家关于教育的各项方针政策和对期刊出版的各项要求，立足教育强国建设的战略背景，聚焦《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，探究基础教育领域的热点、难点、焦点问题，坚守专业立场，突出专业特色，传递专业声音，从不同维度呈现思想创见与实践策略。这一年，《中国教师》不断提升学术引领能力，开展主题宣传和思想交流；不断强化专业价值思维，促进理论研究和实践探索；不断拓展内容传播形式，延伸传播方式和服务内容，奋力谱写服务教育强国建设的“教育期刊”答卷。

实践，锚定新征程的坐标。展望已经到来的2025年，《中国教师》将一如既往地秉承“把握中国教育脉搏，服务中国教师群体”的办刊理念，坚持目标定位，强化正确的政治导向和独特的专业品位，构建教育强国建设的舆论支撑；坚持内容定位，充分挖掘内容价值，确保内容质量，以高质量的内容供给实现与教育强国建设需求的精准对接，强化教育强国建设的学术支持；坚持主体定位，不断强化编辑队伍建设，构建相伴相生的学术共同体，形成教育强国建设的智力支撑；坚持方式定位，主动探索内容生产、智能推送、差异服务等数字化融合方式，充分发挥期刊的平台作用，创新教育强国建设的传播形式。作为基础教育思想碰撞、经验交流的重要平台，《中国教师》将进一步贴近实践、不断追问、持续探索，在回应关切、服务需求中聚合力、搭平台、赋能量，展现我国基础教育高质量发展的新样态，构筑教育期刊凝聚教育强国建设思想共识、搭建教育强国建设交流平台、探寻教育强国建设推进路径的新风貌。

新的一年，致敬生生不息的教育力量，《中国教师》愿携手每一位笃志前行的教育人，在为党育人、为国育才的共同担当中绽放新的价值。新年快乐！

《中国教师》编辑部

2025年1月