自觉担负起新的文化使命

2023年10月举行的全国宣传思想文化工作会议提出了习近平文化思想，习近平文化思想内涵丰富，思想深邃。中小学校在培根铸魂文化传播和文化教育中扮演着至关重要的角色，需要自觉担负起新的文化使命，高度重视文化教育，培养学生文化自信。以培养文化自信为着眼点，以立德树人、培根铸魂为出发点，以继承和弘扬中华优秀传统文化为立脚点，加强文化实践，赓续红色血脉，厚植文化信仰，以更加开阔的视野，营造出浓厚氛围，强力推进文化创新发展，让学校成为文化传播、文化生产和文化创新的主阵地。

在传承创新中守好文化之魂。中华文化源远流长，博大精深，绵延不绝，蕴藏着中华民族数千年风雨发展中积累的卓越智慧，是中华民族的根和魂。在时代风云变幻中，传统与现代之间具有精神内核的一致性，传承发展是守护文化之魂的关键。中小学在教育教学中深入挖掘传统文化价值的同时，要敢于在继承中突破、传承中创新，绝不能故步自封，结合学校与地域实际，不断激发学生继承和弘扬中华优秀传统文化的热情，增强民族自豪感和凝聚力，让传统优秀文化永葆生机与活力。在保持传统优秀文化精髓的同时，积极吸收和融入新的文化元素，做到既尊重历史，珍视传统，又能以开放的胸怀接纳不同文化，让文化之根深植师生心中。

在落实推进中加强文化实践。任何文化都有其独特的表达和表现方式，对于中小学师生而言，文化实践是体验、感知和传承文化的重要方式，在教育教学过程中，要通过参与文化活动、观赏艺术作品、学习传统手艺等形式多样的实践活动，让广大师生更加深入地了解文化的内涵和价值，普及文化常识，提升文化认知。通过具体可感的各种艺术形式和媒体展示传统文化，在课后实践或者相关课程中融入类型多样的音乐、戏剧、电影和文学作品等，感知传统文化魅力。通过优秀文学读物推荐，组织开展各类优秀文化竞赛活动，参加专题展览、音乐会和节日庆典等，让学生亲身参与其中，丰富文化体验和情感。同时，要积极组织和举办民俗活动、艺术展览、传统手工艺制作等活动，引导广大师生积极学习、探索和感受不同的文化样态，从而拓宽文化视野，增强文化创造力。

要在坚持立德树人中铸牢文化自信。立德树人是教育的根本任务，是促进学生全面发展的重要基础，以文化育是完成这一使命的重要路径。中小学校要通过行之有效的德育课程，丰富多彩的校园文化活动和富有吸引力的社会实践活动，引导学生树立正确的道德观念和价值取向，加强社会主义核心价值观教育，培养学生的道德品质和人文素养。文化自信是精神成长的基础，更是文化和其他一切创新的源泉，培养中小学生的文化自信，不仅可以很好地激发其创新精神和实践能力，为推动国家创新发展人才建设打好基础，更重要的是可以培养学生的社会责任感和生命意识，增强对中华文化的认同感和归属感，为终生成长打下坚实基础。

在赓续红色血脉中厚植文化信仰。红色血脉代表着中国共产党人的精神传承，而文化信仰则是中华民族精神的基石，赓续红色血脉对于中小学生来说具有深远的意义。中小学要积极弘扬革命精神，深入学习革命先烈的高尚精神，通过学习和教育，让革命精神深入人心，让红色基因代代相传。要将红色精神和文化信仰融入教育教学，落实到具体的教学实践当中，引导师生将其转化为实际行动的力量。注重革命精神和红色基因弘扬的实践途径，在日常学习生活中积极践行社会主义核心价值观，厚植文化信仰，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

（作者系武威市凉州区教育局宣传办主任，正高级教师）