做新时代教书育人的“大先生”

百年大计，教育为本。教师是教育的第一资源，是人类灵魂的工程师，作为新时代的人民教师，要以习近平总书记提出的“教育家精神”为指南，以“四有”好老师为标准和追求，躬耕三尺讲台，以身示范，做学生品德的引领者，先进文化的传播者，科学知识的探索者。

树立崇高的理想信念，拥有高尚的道德情操。心有大我、至诚报国是教育家精神的灵魂，教育承担着为党育人、为国育才的神圣使命，教师首先要具有崇高的理想信念，要深刻认识到教育的基础性、战略性作用。作为农村地区教师，更要扎根基层，以自己的道德情操作为感召力，引领学生全面发展，将来建设家乡，服务乡村振兴。

涵养爱生如子的仁爱之心，练就以文化人的教育艺术。教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。学生正处在身心发展的重要时期，教师要学会教育的艺术，以爱心浇灌学生的心灵。作为基层教师，面对大量留守儿童，不但要教好学生，还要关心他们的生活，平时要多和学生交流，关心他们的心理健康，把立德树人、敬业爱生践行在每天点点滴滴的生活中，真正做到润物细无声。

锻造过硬的育人本领，掌握先进的育人理念。“打铁还需自身硬”，信息化时代，知识更新迭代加速，教师要练就一身教书育人的真本领，以自己厚重的知识涵养“启智润心、因材施教”，因此要不断更新自己的知识，紧限时代发展，掌握先进的教学方法和艺术，做研究型教师、专家型教师，让学生学得轻松，学得快乐。

（作者单位：卓尼县申藏镇中心小学）