贯彻党的二十大精神 推动学前教育高质量发展

习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们党正带领着全国人民在中国特色社会主义道路上走向中华民族伟大复兴。报告振奋人心，鼓舞斗志，作为9600多万名党员中的一员和一名基层党组织书记，我深感无上光荣、使命在肩。

习近平总书记在党的二十大报告中全面总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，充分肯定了教育取得的显著成绩，令我倍感振奋、深受鼓舞。党的十八大以来，通过一系列改革创新举措，学前教育普及普惠快速发展，保育教育质量显著提高，为实现幼有所育、实现历史性跨越发挥了重要奠基作用，为全面建成小康社会作出了积极贡献。

作为基层党组织，甘肃省保育院党委积极组织全体教职工深入学习宣传贯彻党的二十大精神，准确把握和深刻领会党的二十大的精神实质、核心要义。严格落实省教育厅《关于学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》要求，认真制定学习方案，结合实际拿出贯彻落实的实际行动和具体举措，引导广大党员教职工，撸起袖子、风雨无阻、义无反顾，勇担为党育人、为国育才的重大使命，为实现我院保育教育发展目标，促进我省学前教育高质量发展，为实现中国式现代化和中华民族伟大复兴团结奋斗。

一、以“学”为先，学懂弄通精神内涵要义

党的二十大报告高瞻远瞩、继往开来，从战略全局深刻阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，明确了新征程上中国共产党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等重大问题，科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。党的二十大精神博大精深、内涵丰富，只有全面系统深入学习，才能完整准确领会。

一是及时跟进学。将学习宣传贯彻落实党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，围绕大会确定的重大理论观点、重大战略思想、重大目标任务、重大工作部署，扎扎实实在读原著、学原文、悟原理上下一番苦功夫、硬功夫、细功夫，在每个专题都学深、学透、学懂的基础上，将各个领域、各个方面的重大思想理论观点作为一个整体来把握，才会把孤立的认识变为系统的认识，把感性的认识上升为理性的认识，不断提高素质和能力，学以致用，用有所成。

二是展开宣讲学。认真参加理论学习研讨，系统学习党的二十大提出的一系列新思想、新论断、新举措，围绕学习主题，结合自身岗位职责，积极展开学习讨论，交流心得，学懂学深学透党的二十大报告精神，明确工作目标方向，进一步坚定奋进新征程的信心决心。率先垂范，及时将大会精神与《报告》要义向全院教职工开展宣讲。全面准确深入阐释党的二十大精神，讲清楚党的二十大的主题；讲清楚过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义；讲清楚开辟马克思主义中国化时代化新境界；讲清楚以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务；讲清楚党和国家事业的新部署新要求；讲清楚加强党的全面领导，以伟大自我革命引领伟大社会革命的部署和要求；讲清楚团结奋斗的时代要求。特别是要讲清楚“两个确立”的决定性意义，引导广大党员、教职工不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三是纳入培训学。将学习大会精神作为我院教职工教育培训的必修课程，整体谋划党的二十大精神学习教育，依托国家教育行政学院网络专题培训组织全体党员、教职工开展线上学习，实现学习全覆盖。组织全体党员、教职工积极参与“金徽杯”党的二十大精神线上知识大赛活动，持续营造比学赶超的浓厚学习氛围，以多种形式实现学习教育全覆盖。指导督促院党委理论学习中心组、各党支部、全体党员和全体教职工深入领会党的二十大报告和党章等重要文件蕴含的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，学深悟透精髓要义。坚定推动党的二十大精神在全院落地生根、开花结果。教育引导全体党员、教职工自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项目标任务上来。

二、以“思”为要，深刻把握立场观点方法

思想是行动的先导。要准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，深思细悟贯穿其中的立场观点方法。用“系统观念”深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求，深入理解把握中国式现代化理论和全面建设社会主义现代化国家战略布局的关系，不断增强以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的自觉性和坚定性。党的二十大报告强调“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”，并把教育、科技、人才合为一个部分，用专门章节深刻论述、作出战略部署。这充分体现了我们党对全面建设社会主义现代化国家的规律认识进一步深化，对教育、科技、人才与高质量发展之间相互作用的规律把握得更精准。

在战略地位上，党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，我们要坚持教育优先发展。教育是国之大计、党之大计。学前教育是终身教育体系的根基，具有重要基础性、先导性作用，事关国家发展和民族未来，对培养担当民族复兴重任的时代新人具有重要奠基作用。

在战略方针上，党的二十大报告提出，坚持为党育人、为国育才。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。学前教育是引导幼儿“扣好人生第一粒扣子”的关键阶段，必须全面贯彻党的教育方针，把立德作为育人的根本，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在战略任务上，党的二十大报告提出，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。办好办强学前教育对建设教育强国具有重要奠基作用。学前教育作为一项重大民生工作，必须坚持人民至上，强化公益性，做到面向全体、全面培养，实现更加公平、更高质量的发展。

在战略举措上，党的二十大报告提出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展。这些重大部署为我院学前教育改革发展指明了方向，具有很强的系统性、针对性。

三、以“用”为本，全面落实决策部署要求

学习的目的全在于运用。要结合教育实际，着力将党的二十大精神落实到促进我院发展的各方面全过程。

一是不断深化政治信念，加强新时代我院教师理想信念教育。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，努力构建全员全过程全方位育人格局，形成培训育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制，以初心砥砺信仰、以理论坚定信念、以实践增强信心。充分用好红色资源开展党史学习教育，持续深化爱国主义教育，确保学习贯彻党的二十大精神学深悟透“更深一层”、贯彻落实“更实一点”。

二是健全师德师风建设长效机制，推动高素质教师队伍建设。把党的二十大精神学习宣传贯彻同师德师风建设紧密结合起来，同教师队伍建设紧密结合起来，同规范教育教学行为紧密结合起来，同满足教师的需要紧密结合起来，通过重教育、强宣传、实考核、明奖惩，增强教职工的社会责任感、创新精神和实践能力，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

三是持续细化落实“我为群众办实事”实践活动，彰显新时代党员教师的责任担当。指导督促我院各党支部把学习贯彻党的二十大精神同特色支部品牌创建活动和支部结对共建工作深入结合，持续推动党支部建设标准化提质增效。组织党员、教职工深入教学一线、街道社区等领域，聚焦服务“一老一小”、生活困难师幼群众和重要时间节点，围绕乡村振兴、生态环保、社区治理、应急救援、心理疏导等方面，常态化开展志愿服务活动，把对党的二十大精神的所学所悟体现到履职尽责的方方面面，不断在本职岗位上取得更大进步。

四是进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系，着力办好人民满意的学前教育。探索创新新时代幼儿教育的方式方法，将党的二十大精神贯彻到幼儿保育教育全过程，注重针对不同年龄段幼儿认知规律，以案例式、体验式、项目式等多种教学方法，做到把道理讲深、讲透、讲活。在党的二十大精神指引下，有针对性地对幼儿进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育、劳动教育、生态文明教育、心理健康教育等；加强爱国主义、集体主义、社会主义教育等主题教育；充分利用新时代的伟大实践成就和重大活动、抗击疫情、奥运精神等方面形成的教育资源，丰富幼儿保育教育活动内容，以“五育并举”促进幼儿全面发展，扎实推进我院幼儿保育教育工作高质量发展，努力实现幼有所育、办人民满意的学前教育的奋斗目标。

编辑：郭裕嘉