以“责任教育”为特色的课改探究

学校不仅要培养学生的学科素养，还要帮助学生树立责任意识，使学生成长为身心健康、全面发展的人。在“责任教育”中，学校的“责任”从“教育者为办好学校而负责任”延展至培养人的人格品质，也从一般德育范畴的“责任意识”延展至包括“负责任的能力与水平”等在内的内容。

培养负责任的学生，需要学校“责任至上”文化的熏陶，更需要学校从人的基本素养入手，培育学生成为最好的自己，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。在此，笔者结合学校课改实际，对责任教育中的责任课堂构建、特色校园建设等进行探究，以供大家参考。

一、深化责任教育主题，强化特色校园建设

责任教育是德育的重要组成部分，其核心理念是让学生认识到自己所承担的责任，并愿意主动承担责任。这是学校打造特色校园的重要一环。

要想通过责任教育提升学生的自我管理能力，培养其主动性和创造力，使其认识到自己在社会中所扮演角色的重要性，学校需要注意以下几点。

（一）建立一套完整的责任教育体系

这个体系应该包括责任教育的理念、目标、方法、评估等方面的内容。学校应该通过制定相关规章制度和教育计划，明确责任教育的目标和要求。同时，学校也应该注重培养学生的责任感和自我管理能力，提高他们的主动性和创造力。

（二）注重责任教育课程的设置

在实施责任教育过程中，学校可以在课程设置上贯穿责任教育这一主题。比如，可以开设“环境保护”“公益活动”等课程，通过课堂教学和社会实践相结合的形式，提高学生的社会责任意识和社会参与意识。

（三）积极推动社会实践活动

学校可以组织学生参加环保活动、志愿服务等社会公益活动，让学生体会感受奉献的快乐。另外，学校还可以邀请社会名流或企业家来校，让学生不出校门就能参与社会实践课程，进而提高自身的实践能力和责任感。

（四）加强师资队伍建设

学校可以大力鼓励教师开展责任教育方面的课题研究，并加大对教师的责任教育培养力度和评估难度，以确保责任教育能够真正落地。此外，学校还可以聘请校外专业人员来授课，进一步提升责任教育方面的专业度。

（五）积极与家庭进行合作

教育孩子，不是学校一方就能完成的事。孩子的成长与发展，需要学校与家长共同努力。学校可以指导家长成为孩子的责任伙伴，并通过家校互动平台、家长会议、家长工作坊等，提升家长的家庭教育理念，从而促进孩子的全面发展。

（六）注重校园文化建设

学校可以通过展览和竞技等活动，为学生创造良好的校园文化氛围，让学生健康成长，找到属于自己的专属特长，进而增强责任意识。

二、以责任课堂为主阵地，推进学校教研教改工作

（一）责任课堂实施

1.确定责任课堂目标。责任课堂是素质教育实施过程中所产生的一种教学方式，它需要教师提前确定好教学目标，根据不同学科、不同年级制定不同的教学规划，帮助学生更好地理解和掌握知识。

2.制定具体教学方案。责任课堂用到的教学方案，需要具体化、细节化，不仅包括课程设计、教学方法、教学手段等，还要明确责任教育的教学目标，帮助学生更深刻地理解责任教育。

3.注重学生的主体地位。责任课堂上，学生是主体，教师的教学方式等服务于学生学习。因此，在责任课堂上，教师要充分发挥学生的主观能动性和创造性，让学生在实践中加强责任意识。

4.开展评价和反馈。教师应及时给予学生反馈和评价，帮助学生快速、准确了解自己的学习成果，发现自己的不足之处，从而更好地调整学习策略和方法。责任课堂的教学内容，要有评价和反馈环节。

（二）责任课堂教学策略

1.注重知识的实践应用。责任课堂强调知识的实践与应用，在实践中提升学生的社会责任感。

2.采用小组合作学习模式。小组合作可以帮助学生更好地发挥自身能动性，强化学生的合作意识和责任意识。

3.引导学生自主探究。教师在教学过程中，要注意引导学生自主探究、解决问题，使其在储备知识、技能的同时，获取更多实践经验。

4.合理运用信息技术手段。教学过程中，教师可以运用信息技术手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。

5.注重学生的情感教育。责任课堂不仅是传授知识的载体，也是激发学生真情实感的抓手，可以培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

（三）推进学校教研教改工作

1.加强教师培训。推广责任课堂，不仅需要教师具备相关理论和实践经验，还需学校创新、丰富教师培训活动，让教师在浓厚的教研氛围中掌握责任课堂的教学策略和方法，以提高自身教学水平。

2.开展教研活动。学校要想推动责任教育进一步发展，可以通过组织各类教研活动来实现。教研过程中，教师可以围绕“责任教育的内涵”“责任教育的教学模式与策略”等主题进行研讨，实现对责任教育课堂建设更深层的理解。

3.设定责任课堂评价体系。评价，可以直接反映责任教育的教学效果。学校可以结合责任教育的特性构建专属评价体系，再依据其评价反馈内容进一步完善责任课堂的教学。

总之，责任课堂的推广，需要学校和教师共同努力，建立科学的教学体系，创新教学策略和方法，加强教师培训和教研活动，建立科学评价体系，从而更好地提高学生的学习兴趣和主动学习能力，培养学生的责任感和社会责任感。推动以责任教育为特色的教学改革，需要学校不断强化特色校园建设，将责任教育作为主线，构建以责任教育为主阵地的课堂，进而推动学校教研工作，提高责任教育实效，提升教育教学质量。

（责 编 于 安）