医学生学习压力与毕业后期望的关系研究

摘 要：本文目的：了解医学生学习压力与其对毕业后的期望的现状，分析医学生对毕业后的期望对学习压力的影响。方法：以河北大学医学部368名学生为研究对象，进行问卷调查，SAS9.2软件进行统计学分析。结果：考研或者接本的医学生学习压力明显大于考公务员与自主创业或就业的学生，且差异有统计学意义（P<0.05）。结论：医学生的就业压力和追求更高学历的心理会加大其学习压力，应采取多重措施进行干预。

关键词：医学生； 学习压力； 就业压力

中图分类号：R-4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）06-117-001

高等医科院校的大学生课业量极其繁重，同时还要面临激烈的就业和考研竞争[1]。为了解医学生学习压力与其对毕业后的期望的现状，分析医学生对毕业后的期望对学习压力的影响，现对河北大学医学部在校生进行抽样调查。

一、对象与方法

1.对象

采用分层-整群抽样的方法，随机抽取部分河北大学医学部400名在校生进行调查。调查中共发放问卷400份，回收合格问卷368份，有效回收率为92.0%。

2.方法

调查方法采用回顾性调查法，对所抽取的研究对象，调查其学习压力和对毕业后的期望等情况。调查现场由经培训的调查员指导其填写问卷，以不记名形式填写，现场发放并回收。本次调查采用的问卷为自编问卷，主要内容包括：基本信息（性别、年龄、年级、专业、家庭所在地、是否为独生子女等一般情况）、自我感受到的学习压力程度以及对自身毕业后的期望状况。应用SAS9.2软件对所得数据进行统计分析，进行χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

二、结果

1.基本情况

本调查研究对象中：男生157人，占42.7%；女生211人，占57.3%。年龄18～24岁，平均年龄（21.02±1.43）岁。大学一至四年级人数分别为103、102、97和66人，构成比分别为28.0%、27.7%、26.4%、17.9%。其中本科生为198人，占53.8%；专科生为170人，占46.2%。

2.不同学习压力下的医学生与毕业后期望的关系

在本调查中，将医学生对毕业后的期望分为“考研或者接本”、“考公务员”及“自主创业或就业”。考研或者接本的医学生学习压力明显大于考公务员与自主创业或就业的学生，且差异有统计学意义（表1）。

三、讨论

本次调查中，选择毕业后考研或者接本的医学生学习压力明显大于考公务员与自主创业或就业的学生，且差异有统计学意义。随着我国高等教育从精英教育走向大众教育以及进一步普及高等教育，每年的应届医学毕业生的数量剧增[2]，使得很多学生不得不选择考研或者接本以取得更高层次的学历来增强自己的就业优势。有调查表明：在压力源各维度中，就业压力是大学生感到第二大的压力来源[3]，医学生的学习压力一直以来都是非常高的，而且其专业课程难及内容多，更需要医学生勤奋刻苦[4]，加之其追求更高学历的心理，可以合理地解释其学习压力较之准备考公务员与自主创业或就业的学生要大的这一现状。

针对本调查的结果，应采取多重措施对其进行干预：政府相关部门及社会各界应积极采取有效措施，强化医学生就业保障[2]；各高校应针对高年级学生解决其就业择业等问题，帮助他们适应新时期市场经济的需要，学会如何向用人单位成功地推销自己，以减轻他们的前途压力[4]；在家庭交流与教育中，家长应加强与子女的沟通，帮助他们客观地分析就业形势，鼓励其从多方面解决就业问题。

参考文献：

[1]谷超，刘淑娟，苗绪红.医学生考试焦虑的调查与思考[J]中国高等医学教育，2007，（4）：61-62

[1]梁杰芳.浅谈医学生学习压力成因及应对措施[J]承德医学院学报，2011，28（1）：103-105

[2]喻瑶，邓新洲，郑新霞.在校大学生压力现状的相关因素研究[J]武汉纺织大学学报，2012，25（5）：46-48

[3]杨杰文.不同年级和专业大学生心理压力现况调查与对策分析[J]2011，（1）：50-51