高职毕业生如何提高就业竞争力

摘 要：就业市场竞争日益激烈，高职毕业生只有通过提高就业竞争力，才能找到自己的位置。本文针对高职学生在校期间如何做好求职准备工作提出了几点建议，分别涉及专业兴趣的建立、知识的积累和技能的磨练、就业观念的改变。

关键词：高职毕业生； 学习兴趣； 专业技能； 就业观念

中图分类号：G717.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）09-148-001

近几年，就业压力的增加是人人都能感觉到的。高职学生就要未雨绸缪，充分利用在校的三年时间，为自己的就业做些准备工作，储备一些能力，以期在与本科生、研究生的比拼中占得一席之地。这个过程是高职学生立足自我特点、发掘自我优势、凸显自我价值，提高自我竞争力的过程。笔者多年从事学生管理和就业指导工作，从经历过的成功和失败的案例中，总结出一些看法和建议，希望对高职学生在校期间的求职准备有些帮助。

大学是高考的答卷，那大学的答卷在哪里呢？是就业。憧憬与迷茫共存的大一新生们要好好想想就业的事情，规划下自己的职业前景了。比规划职业更为迫切的是规划自己的大学生活，因为大学怎样度过是你目前能够把握的、当下的事情，而大学的收获与积累又决定了你的就业前景。

首先，处理好与所学专业的关系，培养对专业的兴趣

选择专业时，好多学生都是懵懂的；入学后，好多学生都是迷茫的。没有关系，在专业教师的带领下，为自己的这些懵懂和迷茫寻求答案吧。大部分学生的可塑性都是很强的，现在开始着手建立对专业的兴趣。因为兴趣是最好的老师，兴趣与其说是一种天赋，不如说是一种自我技能，它是我们学习的动力来源，兴趣可以帮助我们为未来做好能力储备。不过，兴趣不是那件舒舒服服就能拿到结果的事。养成对专业的兴趣又要艰难一些，但也是有经验可以借鉴的，这也需要专业老师的帮助。在老师进行专业介绍、参观实训场地和实习基地时，注意发现自己感兴趣的方面。接下来，报名参加一些和专业有关的协会。对于机电类的学生来说，可以参加电子协会、数控与模具协会、汽车协会等。这些协会组织的活动大部分是既有趣又具有专业知识的。多参与协会的活动，你会发现你找到了快速又有趣地接近所学专业的通道。还有学校会组织专业的比赛，尽量多参与，这会增加成就感，同时有益于培养对专业的兴趣。有了这些积累，再去学专业课的时候就不会觉得太枯燥了。带着问题去听课学习，再回到实际中解决问题，互相促进，相得益彰，这是个不错的循环。经过刻意的培养，原本觉得没有的兴趣都被挖掘出来了，相信在专业知识和技能的学习上会受益颇丰的。

其次，广泛吸取知识的营养，拥有熟练的技能

高职生区别于本科生和研究生的是：既具有较系统的理论知识基础，又具有较熟练的职业操作技能，具有应用理论解决实际问题的能力。这是我们的特色，是核心竞争力很重要的组成部分。有了兴趣做动力，再加上专业老师的指导，同学你需要付出的就是努力和坚持。努力了肯定是有收获的，小付出小收获，大努力至少定有小成。只是有时，努力和收获不是立竿见影的效果。

最后，转变就业观念，让自己成为值钱的人

许多大学生求职有个常见误区——太过于关注待遇：

“一个月多少钱？多久会涨工资？”

“有员工宿舍吗？有免费Wi-Fi吗？”

“有带薪假期吗？如果我工作不够一年，有探亲假吗？”

很多HR隐隐约约的反感，却说不出个所以然来。其实这是太过于关注职业外在的东西。一个过于关注外在的人，往往看不到内在能力的发展，即使刚开始能够胜任，也会在一段时间的发展后败下阵来。

相比之下，职场更喜欢专注于内在能力的人——这些人更加关注的是：

“将来谁来带我？与谁共事？有什么项目可以做？”

“这个职位都需要什么能力？我能从哪里学到？”

持续关注这些问题，会让你的职场竞争力不断上升，发展力度坚挺，路途一帆风顺。即使这些企业不给你机会，你也会像袋子里面的锥子，总有人会给你机会。所以，在就业初期，努力要做的工作是知识和技能的积累，让自己变得值钱。

经过三年的磨砺，当你带着浓厚的兴趣、熟练的技能、良好的心态进入就业的队伍时，你会收获预期的结果的。

基金项目：2014年河北省社会科学发展研究课题：“完善和推进河北省高职毕业生就业与创业服务体系的研究”，课题号：2014040301。

参考文献：

[1]孔月红.关于提升高职毕业生就业竞争力的思考[J]出国与就业，2011，21

[2]古典.你的生命有什么可能[D]长沙：湖南文艺出版社，2014

[3]王柳春.高职毕业生就业竞争力的形成与构建[J]商情，2013，32

[4]涂海英.谈高职毕业生就业竞争力的培养[J]闽西职业技术学院学报，2013，1

[5]薛春霞，朱云龙.高职毕业生就业竞争力探析[J]中国冶金教育.2013，02