黄金分割在色彩教学中的运用初探

摘 要：色彩是绘画的一门基础课程，掌握色彩画是每个学生必备的基本功，黄金分割在色彩学习中的运用可以使学生有效接触色彩知识，黄金分割不仅是线段的分割，也是面积、冷暖、疏密、黑白、虚实的分割，通过黄金律的运用，学生可以更好的掌握色彩画的构图、色调等。

关键词：黄金分割； 色彩教学； 构图； 色调

中图分类号： G633.955 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）12-030-001

黄金分割又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值为1∶0.618或1.618∶1，即长段为全段的0.618。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。黄金律最初被应用于数学领域，现在已被广泛运用于各领域，尤其绘画、雕塑、建筑等，已经成为最重要、最常用的审美法则。艺术家按照这一比率设计的任何图像都能给人以美的视觉感受。

黄金律是以线段长度为分割比例，那么绘画中的黑白、虚实、冷暖、面积、浓淡干湿、粗细、疏密等诸多的要素通过黄金律的对比同样可以产生和谐美妙的效果，李可染先生曾说过：“你能把诸多的矛盾在你画面上统一起来就是一幅好画。”那么黄金律在这个“统一”方面就能做到恰到好处。

在色彩课的教学中运用黄金律我做了初步的探索。一幅好的色彩作品可以这样来评价：构图均衡协调、形式感较强；色彩统一、关系明确；质感生动、塑造深入。下面我针对这样几个方面进行论述：

一、构图

构图，即所绘对象在画面上的位置，著名理论家谢赫在其著名画论“六法”中就提出了这一点，即经营位置，古今很多画家一直遵循着这一千古不变的法则，可见构图的重要性。一幅构图好的作品可以使画面主次分明，脉络清晰，关系明确，构图决定了画面的构成形式，可以使画面的空间关系、主次关系、虚实关系得到更好的体现。构图形式复杂多样，可以根据画面主体、绘画素材、创作思想等方面灵活运用，那么究竟怎样才能把握构图的规律，运用黄金分割构图我做了尝试，取得了很好的效果。摆放静物本来是老师做的工作，但为了使学生初步接触构图知识，我鼓励学生自己来做。课前我准备了数组静物素材，其中有大小、高低、颜色深浅的陶罐和花瓶，有冷暖、深浅的台布，有各种颜色的水果等。首先我简单的讲了一点构图的基本常识，让学生分组自己动手布置静物，各组同学互相讨论，纷纷发表自己的见解。摆放完毕，教师和学生共同对每组静物进行评析。同时让学生总结记录每组静物中布置和谐完美的一些要素法则，评析结束，我这时把黄金分割引入课堂，黄金分割不仅是线段比例上的分割，也是物体高低、方圆、疏密、大小等要素的分割，我们在摆放静物时根据黄金分割进行有目的性的选择各种物体的大小、布置物体的位置。首先选择主体物，主体物一般为体积较大的物体，可以选择一高一低、一宽一窄、一深一浅，让它们形成一种形体上的对比关系，然后选择辅助物体，这时就要注意高度、大小不要超过主体物，同时根据黄金律关系还应注意物体之间的疏密对比，做到疏密有致、错落得当。同学们根据教师讲述对每组静物进行重新调整，有的同学调整了主体物的大小；有的同学移动了物体之间的前后位置；有的同学调换了物体的色彩，注重了物体冷暖、黑白的分割，然后每组同学对照自己摆放的静物着手在画纸上勾勒，一幅幅布局饱满、主体突出、疏密错落有致的构图小稿呈现出来，同学们脸上露出了成功的喜悦。

二、色调

统一和谐又富于对比的色彩关系是一幅优秀色彩作品的必备条件，现在很多色彩考试要求自定调子，这就给学生带来了难度。所谓调子就是一幅作品的大的色彩倾向，在一幅好的构图作品中如何分布物体之间的色彩关系是色调形成的关键，运用黄金律可以合理的进行色彩的分配，它可以使色彩的面积、调子根据创作需要得到巧妙的分布。色彩的调子分为冷暖调子、红调子、蓝调子、黄调子、灰调子等很多的调子。曾经有一年考题为：两块布、一个陶罐、一个葡萄酒瓶、一只高脚杯、水果若干，要求构图自定、暖色调。结果很多学生都是红布、黄布、红苹果，画面火气很大，暖色调是对了，可色彩关系是一败涂地、混乱不堪，假如说学生利用黄金律对这些物体进行冷暖色的组织，也许画面会收到好的效果。两块布可以选择一块浅黄布，一块深绿布，根据黄金分割让黄布居大面积，深绿布居小面积，大面积的黄布主导着画面成暖色调，冷色的绿布起到对比的作用，使画面色调稳重且富于对比，陶罐可以选择深褐色，这样和红灰色的葡萄酒瓶一起与浅黄色的衬布形成黑白灰的素描关系，同时这也是黄金律对画面黑白的一种巧妙分割，水果布置以暖色为主，可以是黄苹果、红苹果、黄香蕉，配以绿苹果、青橘子等，根据黄金比对它们进行疏密、多少分布，使色彩既统一又有对比，有了这种合理的色彩布局基础，相信画起来会得心应手。另外，在平时的色彩绘画中应加强小色彩稿的练习，根据黄金分割做有意识的色彩冷暖面积、黑白关系、疏密关系、纯度关系的分割，只有这样，才能更好的把握住画面整体的色调。

三、作画过程

作画过程中还有很多东西都可以利用黄金律，例如1.作画时笔触的长短变化、宽窄变化，这种变化可以增强画面的形式感，丰富画面的效果；2.同一块衬布上不同色块之间的面积分布排列，可以是环境色与固有色的面积，也可以是背景上面冷暖色块变化的面积，也可以是物体上面色彩变化的面积，这种面积的对比可以给画面带来美的视觉享受。还有很多方面在以后的教学中我们可以做更深入的研究。

当然，在色彩画创作的过程中，还会出现许许多多的复杂的情况变化，这就需要我们多研究优秀作品、多练习、多总结，灵活应对，只有这样，才能画出优秀的色彩作品。

参考文献：

[1]吴松主编.漫谈黄金分割，新疆科技卫生出版社

[2]周刚主编.色彩大范本，浙江人民出版社

[3]萧遥，肖皓主编.色彩风景范本，湖北美术出版社