开展家园联系的几种方法

摘 要：为了更好的开展家园联系工作，让我们用诚心改变家长观念，用真心沟通两代人的教育观念，用虚心学会利用家长资源，用爱心理解家长的心情，用热心开展多彩的联系窗口，用信心开创家园联系新思路。

关键词：家园联系； 特色活动

中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）12-131-001

《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并帮助家长提高教育能力。”幼儿教育不仅仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任。家长对幼儿园的支持和帮助，是抓好幼儿教育的重要环节，我园通过一系列活动让家长领悟幼儿园教育的价值，感受幼儿园教育的魅力，有效促进幼儿的健康和谐发展。

一、搞好开放日活动

教育活动开放日可以是家长在幼儿入园前对幼儿园整体环境设施设备与师资力量等情况的参观、访问，也可以是幼儿入园后一日或半日活动的参观。入园前的开放日，可以邀请家长和幼儿一起来园，熟悉新教师和新环境，消除陌生感。而入园后的开放日，可以让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容及方法，从而消除家长的忧虑。对于教育活动开放日，幼儿园应事先做好各项准备工作，事先要向家长介绍一日活动的目的和完整的活动计划，让家长“知其然，也知其所以然”，事后要广泛听取家长的意见和建议。

二、开展好本园的特色活动

幼儿园的工作大多数是看不见摸不找的工作，平时很多琐碎工作家长都不知道，教学中的成绩也不太明显，但如果把特色工作抓好，既能让家长看出成绩，又能培养幼儿各种技能技巧，为幼儿的终身发展奠定良好的基础，现在我园的美工特色活动已初见成效。我们在每班教室外布置了幼儿成长小站，可以说每天幼儿离园前，这里成为家长自我欣赏的平台。

三、通过《乐园天地》报向家长传递信息

我园创办的《乐园天地》成为向家长传递信息的一个平台。

报纸创办有10年之久，我们本着实“实在在与家长互动，让孩子参与”的办刊宗旨，取得较好的效果，本报纸总共分五个专栏，分别是“新闻袋袋裤”、“健康教育”、“家园碰碰车”、“成长足迹”、“幼儿作品”。在新闻袋袋裤板块中，我们主要介绍幼儿园的各项工作开展的情况、向家长反馈一些幼儿园信息等。在健康教育板块中，我们主要应对季节向家长宣传一些健康育儿小知识。在“家园碰碰车”板块中，刊登各位家长、教师就我们投放的话题所反馈的育儿经验。如在79期的话题是：开学近一个月了，您的孩子刚入园时有什么表现，现在有什么变化？您对我们的教育有什么期待？81期话题：各班的特色活动已初见成效，也受到了家长的格外关注，为了让我们的特色活动更具特色，请说出您的感想和建议吧。家长们因为每天都能看到孩子的作品，从中能感受到孩子的进步，所以，家长对此话题很感兴趣，中二班张馨予家长说道：孩子的件件作品，记录着他们的点滴进步，渗透着老师的耐心指导，是孩子的另一种成长记录，也是日后回忆童年不可缺少的内容。还有好多话题都是紧贴幼儿生活实际的，如怎样指导孩子看电视，怎样处理孩子间的冲突？你参加家长开放日活动的感受……等等。家长对我们投放的话题很感兴趣，投稿很是踊跃。这样的内容，对促进家长、教师之间的交流、学习提供了一个很好的空间，收到了很好的效果。在成长足迹板块中，我们根据孩子的年龄段选登一些趣味性、知识性相结合的学习内容，要求在家长的指导和配合下共同完成。家长和孩子一起参与其中，这样的内容既增长孩子的知识，又能开拓孩子的思维，也是我们日常教学活动的延伸；另外在每期还要刊登一些安全教育内容，如陌生人跟着你怎么办？在什么情况下拨打110？独自在家时停电了怎么办？等等这些常识，以图文并茂的形式展现在幼儿面前，相信一定会在每个孩子心中留下深刻的印象。在幼儿作品展专刊里我们刊登孩子的美术作品，这是展示幼儿风采的园地，也是展示我园特色活动成效的平台，备受家长的关注和喜爱。可以说乐园天地架起了我园与家长沟通的桥梁，是我园展示教育风采的窗口。

另外我们各班教师充分利用楼道墙壁，办起了家园联系栏，其中设立了教学计划、保育计划、日活动安排以及温馨提示、百度搜索、家园共育、宝宝秀等内容，让家长及时了解幼儿园每天的工作内容，交流育儿心得，搭建教师与家长交流、家长与家长交流的平台，创建家长了解幼儿园教育教学及了解幼儿在园表现的窗口。还通过每年春季秋季举行家园联谊趣味运动会，新年家园联谊活动等形式开展亲子活动，让家长了解幼儿各个方面发展的情况，让家长与孩子共同感受节日带来的那份快乐，真切体会到幼儿园就是孩子快乐的家。开展亲子活动，让家长了解幼儿各个方面发展的情况，让家长与孩子共同感受节日带来的那份快乐。

为了让家长更深入的了解幼儿园工作，进一步做好家长服务工作，我园还经常开展了“走进家长，倾听心声”调查问卷，主要调查内容包括：办园质量、教育收费、保教工作、家园联系及家长对教师的希望、家长对幼儿发展的希望等内容，最后请家长有针对性的提出自己的合理化建议。调查后，我们对收回问卷认真进行了分析、汇总，并召开了班长会，针对家长提出的意见和建议逐一做了梳理和交流，分析原因，并对家长反映的问题及时通过乐园天地报给予解答，为幼儿园提高对家长服务的针对性指明了方向。

总之，家园工作开展的好坏关系到我们幼儿园教育教学工作开展的好坏，关系到幼儿园的生存和发展，关系到幼儿园在社会、老百姓心目中的声誉。为了更好的开展家园联系工作，让我们用诚心改变家长观念，用真心沟通两代人的教育观念，用虚心学会利用家长资源，用爱心理解家长的心情，用热心开展多彩的联系窗口，用信心开创家园联系新思路。让我们以“把责任扛在肩上，把荣誉献给教育，把快乐带给孩子，把满意送给群众”为工作宗旨，为开创幼教的新篇章而继续努力！

参考文献：

幼儿园教育指导纲要