尚“智”中队要“智”理

摘 要：一个优秀的中队对学生成长和发展有着重要的影响作用。优秀中队的形成也有赖于一群得力的队干部在积极配合着中队辅导员的工作。而作为尚“智”中队的中队辅导员则更需要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为队员服务的学生担任中队干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养，智慧地教育，使之成为队员的榜样，带动其他队员不断进取。

关键词：优秀中队； 中队辅导员； “智”理

中图分类号：D432.51 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-084-001

一、“智”建中队委

由于所有的队员都经历了一个学年的发展而进入了高年级阶段，中队辅导员老师可以对原有的中队委进行重新调整。辅导员老师可以在新学期的第2周左右，经过适当的选拔，按照民主和集中的原则尽快地建立起一个能够有效地分担中队工作的中队领导组织。具体做法是：第1周公布所有中队委的职责和要求，加强民主选干的意义、中队干部岗位设置等方面的宣传，使全体学生都认识到民主选举是一场公平的竞争，认识到自己有能力胜任某一职位，从而激发他们的内在积极性，唤醒他们的服务意识，考虑好竞选的岗位后，准备竞选演说，推举的队员也要准备好推荐理由。第2周的班队课上，竞争者登台发表演说，回答队员质询，并进行民主选举，选出队干部候选人，最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化队委会。任职期满，要利用班队活动时间组织小干部述职，向队员们汇报工作开展情况，并让队员对他们的工作做出客观、公正、全面的评价，使小干部自觉接受队员的监督，养成为队员、为中队服务的观念，不断增强中队集体的凝聚力和向心力。

二、“智”理队委会

1．增强服务意识

【镜头一】：队干部小Q每周五组织中队委开会，总结一周的得失。她一直认真负责，辅导员安排的任务总能保质完成。但是在维持中队纪律，要求同学在安静的环境下自习或上课一事上总是很犯难。会中向辅导员诉说自己在管理中的困惑。“不知道为什么，我要求队员们安静完成作业或认真听课时，他们总是不听我的，即使我提高嗓门也似乎无济于事，真头疼啊！”我笑着对小Q说：“老师知道你有着管理中队的意识，这是不错的。但要想一想‘以身作则’的魅力在哪里呢？要求其他队员做到的事情，自己就应当先做在前头，这样才能在中队中树立威信，从而让队员们心服口服，聪明的管理者是懂得用智慧的方法来服人的。”说毕，离上课时间还剩2分钟了，同学们陆续离开教室准备去上美术课，我主动关闭了教室前排的灯，小Q立刻有了反应，准备去关闭后排的电灯，哪料，小R同学抢先关灯，还乐呵呵地对小Q说：“哈哈，我来吧！”小Q望了望还站在前门的我，好似豁然开朗，高兴地说：“王老师，我明白了！”

中队辅导员对队干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，坚持定期召开中队干部会议，每位队干部都要总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止队员中的不良行为。让队干部意识到在管理队员之前，先学会为中队服务。大小事务想在先，做在前，用自己的行动影响队员，提高队员的主人翁意识。队员有困难主动提供力所能及的帮助，成为中队中的“阳光标杆”，时时处处成为榜样。

2．培养工作能力

【镜头二】：本学期，放手让中队委自己组织各类主题队会活动。在队干部小W和小Q的带领下，干部们有序地安排每次的主题队会。在各种不同形式的锻炼中，能让队干部们知道，一名称职的队长、队委应掌握两种基本功：一种是活动技能——讲（交流汇报）、写（能写会画）、做（结合学校科技节、运动会等大型活动）、唱（文娱活动）、玩（游戏）；另一种是组织管理能力（多想想怎样使你的队集体更团结？如何使大家遵守纪律？搞一个小队活动需要做哪些准备工作？），在此基础上，辅导员老师再利用日常具体活动去指导队干部实践。

在少先队的工作中，任何岗位都能锻炼队员才能，培养良好习惯。中队辅导员坚持实施“建章立制、分工负责”的办法，无论是黑板报、广播操、眼保健操，还是学习、课间常规活动，都有专人分工负责；就连每日的电灯、电扇、饮水机的开关，中队中均由值日队干部分项目负责监督管理。中队辅导员就以这样的方式，不断培养、提高队干部的工作能力。

3．树立干部威信

【镜头三】：校内外开展的各类竞赛活动，辅导员总是先鼓励中队委们带头报名。队干部小L和小Z性格内向，较为腼腆。尽管平时工作也尽职尽责，但时时处处都相对被动，于是我找他们谈话，聊聊各自的兴趣和特长，鼓励他们成为中队中的领头羊，用行动证明自己的实力不仅仅局限在学习方面。两位队干部受到启发，积极报名参加他们感兴趣的活动，并在校科技节的竞赛中分获二等奖和三等奖，肯定了自己的同时，也在队员们心中树立了更大的威信。

队干部是老师的小帮手，是中队管理的人才，更应该是队员的好榜样。对于有一定能力的小干部，我就要在队员们面前多给他们创造机会，展示他们的风采，在队员心目中树立他们的形象和威信，成为队员们的好榜样。当然，选出的队干部不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，鼓励他们以身作则并带动其他队员，促进整个中队的管理工作。如有的小干部方法简单态度生硬，辅导员及时找他们谈心，教会他们学会审视自身的行为，要求他们改善工作态度，改进方式方法，拉近队员间的距离，鼓励他们做一个大家欢迎的小干部。在搞活动时，有意安排小干部表现的机会。

我们相信，中队建设过程中，一群积极向上，真正具有模范带头作用的中队委起着至关重要的作用，他们发扬各种积极因素，保证着集体的发展方向，使之成为推动中队形成良好风气的有效力量。他们更是中队的“阳光标杆”，不断影响着尚“智”中队，使之出现更多好人好事，成为一个充满智慧的“阳光中队”。