词汇——学习英语的敲门砖
作者： 李 红摘要：本文结合《牛津初中英语》教材词汇量大的特点，针对当前初中英语词汇教学中存在的问题，结合初中英语词汇教学的实际，就如何有效进行英语词汇教学提出了一些建议。
关键词：初中英语；词汇教学；词的语音；词的语法
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006—3315(2009)03—012—001
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