小议职业院校的教学改革

摘要：本文就职业学校教学的现状进行了分析，通过对新形势下职业院校应主动适应市场经济的发展，积极进行以就业为导向的教学改革，并通过教学改革提高职业院校教学质量，促进师资队伍建设，提高毕业学生就业的竞争力。

关键词：教改；技能；师资；提高

中图分类号：G642.0　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2008)08-150-01

当前是我国职业教育发展历史上最好的时期。我国的工业化进程加快，对技能型人才的需求大大增加；信息化进程加快，产品周期和技术周期缩短，对一线劳动者培训需求量大大增加；城市化进程加快，将近2亿农民从农业岗位向城镇农民工转移需要培训；这些都已经对加快发展职业教育提出了新要求。那么如何在职业院校间激烈的竞争中站稳脚跟、彰显特色，就成为了所有职业院校面临的新课题。我认为，要想在激烈的竞争中立于不败之地，首先要深化进行教学改革，强化教学管理，提高办学水平，培养应用型的技术性人才。只有这样，才能创出学校的品牌，办出学校的特色。那么，我们又该如何进行教学改革呢?

一、立足市场需求优化专业设置

社会在不断地发展，市场需求不断变化，如果职业院校所设的专业一成不变，就无法适应市场需求，形成“产”与“销”不对路，影响职业院校的生存与发展。因此，职业院校应以市场为导向，以需求为原则，不断调整学校的专业设置，建立起适应市场需求的具有竞争优势的、合理的、优化的专业结构体系。只有这样，才能实现学校人才培养与社会需求零距离的对接，可以采用与企业签订《校企合作协议书》，按照企业的需求设置专业课程体系，安排教育教学活动。

二、调整课程设置，加强技能培养

职业院校培养目标是合格的中级技术工人。因此，课程设置不能与大中院校相比，而要形成自己的特色。我认为，应该以学生掌握较高的操作技能和较强的适应能力为主，突出技能训练。以培养学生一专多能的本领为出发点，对原来课程设置中不实用的课程可简化，而对于行业的新产品、新工艺，可增设产品介绍课。如我校开设的制药专业，以西药为主，增开生物制药、化学制药或中药制药课程，或增加营销知识，把学生培养成为用人单位需要的智能型、复合型的中级技术工人。

三、创编校本教材，优化教学内容

目前职业院校所使用的教材五花八门，公共基础课教材还好，大都是劳动出版社统一编订的教材，而专业课的教材有很多版本，职业院校版、中专版、高等院校版，没有一套较为理想、适合职业院校用的专业教材。因此，职业院校要优化教学，必须要优化教材。优化教材，就是对教材中冗繁重复、过深过难、脱离实际的教学内容作删减调整，理论教学应以应用知识为主，不要去片面追求高、深、全的教学内容。根据不同地区的学生实际情况，创造性的开发符合学校实际的校本教材，以学生掌握实践技能所必需而又够用的原则来开发教材。

四、加强师资队伍建设，保证教学质量

高素质的师资队伍，是技工教育教学质量的保证。技工学校的教师与普通学校的教师完全不同，一个合格的职业院校教师，既要具备理论知识，又要掌握技能操作。理论教师应能掌握两门或两门以上课程的教学，并能掌握一个工种的操作技能。职业院校要尤其注重这种双师型的教师队伍的培养，要积极的鼓励教师进修，建立相应的教师评价体系，鼓励教师进行不同专业不同课程的学习，可以有计划地安排教师定期或轮流到工厂去参加生产活动，学习生产中的工艺技术，以丰富教学内容。总之，职业院校应紧紧围绕专业设置，有目的有计划地加强专业教师队伍的建设，实现教师一专多能，从而建立起一支高素质的有专业理论知识和专业技能操作的教师队伍。

五、强化教学管理，完善教学管理制度

职业院校的教学管理必须规范化，从教师授课计划的制订，到教案的编写，以及听课、辅导、作业批改等等都形成了制度。我校的做法是，授课计划、教案必须在开学第一周编写完毕，教学进度计划由教研组长、教务科长、教学校长签字，教案由教研组长签字，编写教案要统一格式，还应渗透德育教育，抓好学生的素质教育。每学期末，每个教师必须上交听课记录、教案、业余进修笔记、试卷分析表、成绩汇总表等。

为客观评价教学管理，建立试题库，实行计算机出题，达到“教”与“考”分离，以评价学校的教学质量和学生的真实成绩。根据考试成绩，结合平时成绩进行综合评定学生的最终成绩。在教学中开展评教评学活动，真正实现“教”与“学”的转化。

五、开展多种教学活动，全面提高教学质量

职业院校经常举办形式多样、内容丰富的教学活动，利于促进教学质量的全面提高。

1、定期召开教师的教学经验交流会和学生的学习经验交流会，不断提高教师的教学水平和学生的学习成绩。

2、组织教学观摩活动。规定教师、教研组长、教务科长、教学校长的听课次数。教务科长组织专业课教师与基础课教师之间相互听课，以利于专业课与基础课的相互衔接。

3、组织教师撰写论文，在教师中举办书法比赛、板书比赛、说课比赛等等，以提高教师的业务素质，促进教学工作的开展。

随着社会市场经济的发展，职业院校必须抓住机遇，切实抓好教学改革。大胆创新，锐意改革，狠抓教学管理工作，要把提高教学质量作为学校的首要任务，同时，全面推进素质教育，培养一专多能的应用型中级技术工人，做好毕业生就业工作，全方位提高技工学校的竞争力。