科学大众·智慧教育2008年第8期

科学大众·智慧教育

科学大众·智慧教育2008年第8期

月刊 教育教学

简介

该刊秉承“求真、创新、探索”的精神,以“总结经验,探索规律,推动科研教育创新”为办刊宗旨,以清新的风格、独到的指向和深入的报道,集政策指导性、学术理论性于一身,是指导全国学术工作的重要舆论工具,是服务各级各类科研教育机构、关注其价值的主要阵地。本刊主要设有:科学教育探索、教师与学生、素质教育、教学理论、科学教育讲坛、科学现代化、党政建设、区域经济等栏目。

目录

科学教育讲坛 | 感悟音乐

摘要:音乐是唤醒学生美好情感的良方,是教师开启学生心扉的钥匙。关键词:音乐;开启心扉中图分类号:G633.951 文献标识码:A  文章编号:1006—3315(2008)08—004—01“感悟”,

科学教育讲坛 | 数学教学中的情感化

摘要:小学数学教学不仅强调思维逻辑能力的培养,更应该注重受教育者的情感水平。在教学中,教师要创设各种情境,让学生成为数学学习的主人。关键词:情感;数学教育中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章

科学教育讲坛 | 抓住契机 培养学生创新能力

摘要:培养学生的创新能力,是素质教育的需要,是民族生存、社会发展的需要。语文教学在确定教学目标时,就应该将此作为核心。关键词:语文教学;创新能力;素质教育中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文

科学教育讲坛 | 信息网络教育的发展

摘要:在教学工作中不断实践和创新的过程中,计算机网络技术和Internet的发展不断进步,教师利用计算机网络向学生传递教学信息,利用网上教学的管理模式,教师的主导作用和激发学生自主学习。关键词:教学模

科学教育讲坛 | 浅谈学生创造性思维能力培养

摘要:要想适应未来社会的需求,学校教育尤其要加强对学生创造性思维能力的培养,通过各种方式、途径,有意识地在学校教育过程中,锻炼学生的创造性思维能力。关键词:学校教育;学生主体;思维创新;思维能力的提高

科学教育讲坛 | 重视科学教学 培养科学素养

摘要:培养学生科学素养是小学科学教学的根本宗旨,作为一名科学老师,要转变教学观念,以学生为主体,以探究为核心,“教、学、做”合一,一举多得,一箭双雕,改变评价方法,关注每一个学生的成长。关键词:科学素

科学教育讲坛 | 浅谈思想品德教学的内涵与升华

摘要:思想品德新教材涉及生活中看得见、听得到的许多方面的知识,教师要把握新教材求新、求实、求活的内涵特点,实现教学的升华。关键词:思想品德;教学;内涵;升华中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编

科学教育讲坛 | 如何提高机械制图课教学质量的探讨

摘要:机械制图作为工程界的技术语言,在生产实际和技术交流中起着重要的桥梁作用,它将为学生后续课程的学习及今后工作中解决工程实际问题打下必要基础。关键词:机械制图;直观性教学中图分类号:G641 文献标

科学教育讲坛 | 生物学科的教学应强化环境教育问题

摘要:环境教育问题是我们现在面临的很重要的一个国际问题。全世界各国都要重视它、保护它。很显然,在我们中学生物课的教学中。就存在这样一个发挥学科教学功能的作用,每个教育工作者都义不容辞的要担当起这样一个

科学教育讲坛 | 浅析创造幼儿语言环境的必要性

摘要:幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来。才能自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。因此,提高幼儿的语言表达能力,

科学教育讲坛 | 让学生的道德品质在艺术教育中升华

摘要:我们要充分认识到高中艺术教育的重要作用,要让每位学生了解艺术经典、感受艺术经典、走进艺术经典,从经典中悟出真理、悟出人生、悟出高尚情操、悟出道德品质、悟出精神力量,并使每住学生都能在艺术教育的春

科学教育讲坛 | 计算机教学中学生综合能力的培养

摘要:中学计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育,是一项知识性和技能性相结合的基础性学科教育。怎样教育学生学会学习,进而学会生存,已成为教育工作者必须思考的问题。关键词:教育观念;教学方法:综合能

科学教育讲坛 | 谈数学教学中学生创新能力的培养

摘要:在教学中,教师的作用应尽力体现在情景的创设、启发性问题的提出、学生创造性思维点的捕捉等方面,通过激发学生的求知欲和好奇心来进行教学工作,并大胆的让学生“质疑问难”、求异思维和发散思维,从而达到使

科学教育讲坛 | 浅谈幼儿的游戏教育

摘要:游戏是儿童的需要,爱玩是儿童的天性。游戏活动必须符合孩子心理活动发展的特点,它是儿童的基本实践和独特的学习形式。关键词:儿童;游戏教育中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1006-3

科学教育研究 | 歌唱中的吐字艺术

摘要:语言是歌唱的灵魂,音调,味道,特色是歌唱的神采。优美的歌声能够准确地表达人的情感,只有不断地想,不断地实践,才能达到完美的结合。取得自然协调的音色。关键词:歌唱;吐字艺术中图分类号:J616.1

科学教育研究 | 参数方程确定的函数求导方法优劣比较

摘要:讨论和分析了一元函数微积分学中的难点问题--参数方程确定函数的求导方法,探讨教与学的方法,为改进教与学的效果提供参考。关键词:参数方程;导数;微分形式不变性中图分类号:O643.2 文献标识码:

科学教育研究 | 节流重于开源-廖刚的经济思想研究

摘要:虽然廖刚不能脱离他所处时代和阶级的限制,提出建议的出发点和目的都是维护君权、维护和巩固封建地主阶级的统治,但他所主张的“节流”经济思想很符合现今提倡的厉行节约、精兵简政精神,对我们建设节约型社会

科学教育研究 | 在历史教学中“乐知者”的培养

摘要:不仅课上要下功夫,课下更要下功夫,一定要做到内外结合,才能取到良好的效果,也就是说除了课堂内教学活动以外,我们还要有相应的课外历史教育活动,才能真正做到“课堂内外大课堂”。关键词:历史教学;“乐

科学教育研究 | 分层次教学在独立学院教学中的探索

摘要:高校扩招,带来了学生生源分布广、水平参差不齐的新问题。本文以河北农业大学现代科技学院为例,通过大学数学分层次教学经验和成效的分析,提出实施分层次教学的构想。关键词:独立学院;分层次教学;大学数学

科学教育研究 | 再谈体育教学中学生学习兴趣的培养

摘要:在体育教学中,关爱鼓励、和谐环境、形象化的语言、新颖的教学方法、良好的体育文化氛围等对学生的兴趣培养有着举足轻重的作用。关键词:体育教学;兴趣培养中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章

科学教育研究 | 明清才子佳人小说对《红楼梦》的影响

摘要:《红楼梦》以现实主义的手法给我们展现了一幅幅色彩眩目、线条明晰的封建社会的生活图画,被称为是中国封建社会的百科全书,但他的产生并非偶然,而是有一定的文化基础的,在很大程度上受到明清才子佳人小说的

科学教育研究 | 中学语文新课程教学改革的误区与对策

摘要:在语文新课程教学过程中贯彻落实“以学生发展为根本,以语文课本为本”的教学理念,在语文新课程教学中发扬求实精神,锐意进取,大胆改革创新。关键词:语文新课程教学;课程改革;课标;学生发展;阅读写作;

科学教育研究 | 浅谈多媒体课件的设计与制作

摘要:多媒体辅助教学已作为一种先进的教学手段,给课堂教学注入了无限的生机和活力。该篇文章阐述了多媒体课件设计中应遵循的原则及设计制作步骤。关键词:多媒体课件;设计;制作中图分类号:G434 文献标识码

科学教育研究 | 论英语教学中的跨文化导入

摘要:本文重点阐述了在英语教学中进行跨文化导入的必要性,并提出实施跨文化英语课堂教学的方法及策略,以此培养学生的跨文化交际能力,使学生学到真正活的英语。关键词:文化教学;语言教学;跨文化交际能力中图分

科学教育研究 | 化学多媒体课件的制作及意义

摘要:随着信息技术的飞速发展,以计算机为中心的现代化教学媒体,已逐步为广大中小学所使用,制作化学多媒体课件必须根据教学内容、教学对象、教学目的,选择合适的课件开发工具和化学专用软件,才能制作出适用于教

科学教育研究 | 浅淡如何利用好课件的辅助教学功能

摘要:多媒体教学以其声形并茂,生动具体而深受广大师生的欢迎,是现代教育的重要特征。多媒体的充分利用,对课堂教学起着重要的作用。关键词:多媒体教学;课件中图分类号:G642.4 文献标识码:A 文章编号

科学教育研究 | 试论计算机教学中能力的培养与提高

摘要:在教学中,可以有意识地介绍一些游戏软件、工具软件、优秀的辅助教学软件和作图方法等,让他们在比较轻松的学习情境中了解计算机知识,掌握计算机的基本操作程序。关键词:计算机;培养与提高;兴趣中图分类号

科学教育研究 | 论高中学生数学学习方法的改进

摘要:研究性学习以培养创新精神和实践能力为重点,它适合当前教育体制改革的大方向,本文从主动学习和研究性学习两方面,剖析了现在高中学生在数学学习方面,应该进行学习方法的转变,提出了合理的学习方法,并提供

科学教育研究 | 对幼儿音乐兴趣的培养

摘要:音乐在幼儿的学习生活中有着特别重要的作用。幼儿的兴趣不是天生就有的,而是在活动中培养的。要培养幼儿音乐的兴趣,不仅要善于发现孩子的兴趣,还需要在活动中激发孩子的兴趣,并使之保持,并进一步再激发,

科学教育研究 | 浅谈初中物理探究教学

摘要:教学设计要以培养学生的质疑精神、创新能力和灵活运用知识的能力为宗旨,以指导型探究为主要教学方法,问题解决为主线,提高学生自主探究能力。关键词:初中;物理;探究教学中图分类号:G633.7 文献标

科学教育研究 | 浅谈语文教学中对学生创新能力的培养

摘要:多年来,小学语文教学在应试教育的紧箍咒下,走入了误区,教师照本宣科,教得死,学生学得死,很少有思维和想象的时间、空间,造就了一批喜欢死记硬背的、听话的学生。显然,这与素质教育的要求是不相符的。所

科学教育研究 | 小学语文阅读教学方法漫谈

摘要:当前知识更新速度加快、知识更新周期缩短,培养和提高阅读能力,提高学生的阅读品质,提高他们的审美能力和获取有效信息的能力,自然成为小学阅读教学的核心任务。关键词:阅读教学形式;阅读学法指导;阅读方

科学教育研究 | 截交线和相贯线的简易求法

摘要:本文就中职学校机械制图立体图形与立体图形相交的两种形式截交与相贯的线形简易画法做了详细讲解。关键词:中等职业教育教学;化繁为简;截交线;相贯线;简易求法;教学效果中图分类号:TH126 文献标识

科学教育研究 | 《机械基础》教学浅探

摘要:《机械基础》是一门专业基础课,也是学好其他专业课程的基础,因此本文从两个方面讲述了如何提高学生学习《机械基础》课的学习效果。关键词:基础;学习兴趣;实践能力中图分类号:G424 文献标识码:A 

科学教育研究 | 环保教育与幼儿的行为习惯培养

摘要:环保教育与幼儿行为习惯的培养,从内容上看虽然是两个不同的教育内容,但在实际教育中又有着不可分割的密切关系。利用环保教育的内容来培养幼儿良好的行为习惯,是切实可行的,同时也是行之有效的。环保教育的

科学教育研究 | 让传统教学和探究式教学和谐发展

摘要:传统教学中也有许多精华的东西需要我们去认真的保留与继承。传统与课改并不矛盾,这需要我们去认真的思考,用实践的观点去把握。在平时的教学中,我们只有让传统与课改和谐相生,既继承传统中精华的东西,又能

科学教育研究 | 包豪斯概述

摘要:包豪斯具有知识分子理想主义的浪漫和乌托邦精神、共产主义目标、建筑设计的实用主义和严谨的工作方法。关键词:包豪斯;魏玛时期;迪索时期,(1932-1933)柏林时期中图分类号:G642.0 文献标

科学教育研究 | 略谈英汉禁忌语异同,析其文化根源

摘要:禁忌语是一种语言现象,也是一种文化现象。不同的禁忌语反映了不同的社会价值观念和社会心理状态以及与之相应的文化传统。本文拟从称谓与名字禁忌、话题禁忌、颜色禁忌等方面来探讨英汉禁忌语的异同,并试析其

科学教育研究 | 《后赤壁赋》注释三题

摘要:再读苏轼的《后赤壁赋》,以往对课后几个注释的疑问以及学生对这几个注释的疑问、理解,作者再次浮上心头进行了阐释。关键词:《后赤避赋》;注释;理解中图分类号:J292.21 文献标识码:A 文章编号

科学教育研究 | 浅谈初中英语听力及背诵

摘要:初中英语应该根据中国目前的实际情况,选择适合中国学生的教学方法和途径。这里我认为朗读、背诵和听力是必不可少的,特别是对于初中学生来说是至关重要的。应该说朗读和背诵是提高英语口语的根本所在,而听力

科学教育研究 | 浅谈如何培养学生的阅读能力

摘要:提高学生的素质,阅读起着举足轻重的作用,它能丰富学生的词汇,拓宽他们的知识视野,提高他们的审美情趣。因此,积极创造条件,指导学生多读书,并采取多种形式交流读书心得,则是极为重要的语文实践活动。关

科学教育参考 | 物理环境对室内外空间的影响

摘要:在居住区室外空间的规划设计中,了解户外空间的环境物理因素对人体舒适度的影响,研究人与环境的关系同样具有十分重要的意义。关键词:物理环境;室内外;空间中图分类号:TU201.1 文献标识码:A 文

科学教育参考 | 谈谈小学语文教学中非智力因素的作用

摘要:非智力因素指动机、兴趣、情感、意志、理智、个性等等,是后天培养起来的,在整个教育过程中,要达到教育的目的,仅仅依靠智力因素的作用是不够的,我们对学生教学中培养知识与技能,都是智力因素与非智力因素

科学教育参考 | 谈数学练习设计的“含金量”

摘要:练习是学生在教师指导下独立运用已有知识解决问题和发展智力的教学活动,是学生数学学习过程中的重要实践环节,也是教师了解学生知识掌握情况的主要途径。关键词:数学教学;练习设计中图分类号:G633.6

科学教育参考 | 在语文教学中提高语文素养

摘要:教育的任务是培养人才,以人为本是现代教育最基本的理念,社会需要是目标理想,蓝图设计要按“人”的需求来做。培养合格的现代人,提升品住,提高语文素养是语文教学中的首要任务。关键词:语文教学;语文素养

科学教育参考 | 让个性在阅读教学中飞扬

摘要:阅读是学生的阅读,阅读内容要让学生喜欢,为学生服务。教师要为学生的阅读创设条件,同时,要充分尊重学生的阅读方式。关键词:阅读;理解中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1006-

科学教育参考 | 积累

摘要:如何让学生摆脱作文难?这是语文教师普遍面临的问题。积累、模仿、探索、创新,铺就作文成功之路。积累是学生作文的基石。关键词:积累;学生;作文;基石中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编

科学教育参考 | 和谐应该成为环境艺术设计的灵魂

摘要:作为一名设计师,就必须有一种推动环境艺术设计进步的强烈责任感和使命感,克服浮躁心态,努力提高自身的文化修养,并全身心地投入到设计创作中去。关键词:和谐;环境艺术;设计中图分类号:G633.955

科学教育参考 | 浅谈教学中创新能力的培养

摘要:在教学中培养学生初步的创新能力,一要更新教育观念,充分发挥学生主体作用;二要引导学生动手实践,自主探索创新精神;三要给学生设疑,提高学生的创新能力;四要实行自主合作学习,培养学生的创新精神;五要

科学教育参考 | 现代汉语中的句式变换与句子重组

摘要:句式变换是小综合性质的语言运用题,须有一定的语法基础,但主要的是语感和运用。句子重组一般是改变句子开头或改变陈说对象,让答题在不遗漏原句信息的情况下,对句子进行重组。关键词:句式变换;句子重组中

科学教育参考 | 改变观念适应教学

摘要:作为新形势下的教育工作者,要努力适应角色的多维转换,及时更新教育观念,为祖国的教育事业贡献自己的微薄之力。关键词:改变观念;适应教学中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1006

科学教育参考 | 声乐学习的几点体会

摘要:我国的声乐教育事业在今天得到了良好的发展,但还存在一些值得我们思考和探索的问题。例如,民族唱法和美声唱法结合时应该注意的问题、美声唱法的规范化问题以及喉咙相对稳定的问题。关键词:声乐教学;问题;

科学教育参考 | 试论长跑运动的训练基础

摘要:本文通过长跑训练的几个方面,分析了长跑训练基础的重要性。通过长跑训练计划的制定,说明了影响长跑的几个因素。关键词:长跑;质量;系统训练中图分类号:G807 文献标识码:A 文章编号:1006-3

科学教育参考 | 化学实验与观察能力的培养

摘要:能力是素质教育中最重要的内容之一,观察能力是一种基本的能力,如何提高学生的观察能力,是教育工作者的一个重要课题,化学学科的实验性的特点,决定了它成为培养学生观察能力的最重要的学科,本文就此探讨了

科学教育参考 | 关于高中女生数学学习的一些见解

摘要:21世纪的到来,在给人们带来了机遇的同时,也带来了挑战,我国教育快速发展的同时,也需要注意各个方面协调发展。教育体制在不断的更新和改进,一些不容忽视的问题也就必然会表现出来,高中女生在学习教学方

科学教育参考 | 自我意识在素质教育中的核心地位

摘要:随着素质教育的不断深入和发展,培养学生自我管理意识和参与意识,创建和谐的学习环境,从而激发个人的学习热情及集体荣誉感,带动整体教学水平的提高,有着十分重要的意义。关键词:激发兴趣;独立自主;因材

科学教育参考 | 分节符在Word文档排版中的应用

摘要:在对文档进行排版的操作中,我们常常要求不同的部分进行不同的设置,这其中包括页面设置、页码的设置等等,在此情况下,我们只能进行简单的设置,但是对于复杂的文档排版来说,就要利用分节符对文档进行高级排

科学教育参考 | 批评的艺术

摘要:教育学生要巧用语言,不同时机用不同的方法,唤起学生的自信、自尊,达到最佳的教育效果。关键词:批评方式;尊重学生中图分类号:G642.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2008)0

科学教育参考 | 与时俱进,开创教学新境界

摘要:美术课的“主体式”教学模式是在中学美术课堂中积极调动学生思想的独创性,培养创造意识与能力,达到“乐学”、“乐创”、““能创”的教学境界。关键词:激发;主体意识;增强;提升中图分类号:G633 文

科学教育参考 | 培养学生良好学习习惯的几点做法

摘要:小学阶段是儿童形成各种良好学习习惯的关键时期。从小学低年级开始,我们就要有计划、有系统地培养学生专心倾听、独立思考、提出问题和认真阅读的习惯。关键词:习惯;倾听;思考;提问;阅读中图分类号:G6

科学教育参考 | 小学作文健康评价研究与实践

摘要:改革作文教学,首先要改革作文的评价制度。作文的评价由老师唱独角戏的年代已经太久太久。所以。在新课标理念的支撑下,我们提出了作文的健康评价。关键词:健康评价;自主;身心发展;能力培养;兴趣激发中图

科学教育参考 | 浅谈多媒体课件的制作

摘要:多媒体课件通常可分为:演示型、自学型、练习型、模拟试验型等。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材。然后通过集成工具软件进行合成。关键词:多媒体;多媒体课件;课件脚本;素材;制作

科学教育参考 | 评语在教学中的作用

摘要:依据新课程要求,发挥评语的激励功能。激发学生素质发展的潜力,激励学生获得更大的成功。关键词:新课程;评语;激励功能;导向功能中图分类号:G642.421 文献标识码:A 文章编号:1006-33

科学教育参考 | 激发情感 培养写作兴趣

摘要:在作文教学中,我们要教会学生挖掘生活中的素材,学会广泛阅读摘抄积累;并且辅之以有效的训练和激励评价方法。这样才能激发学生的情感因素,培养作文的兴趣,提高其写作能力。关键词:挖掘;积累;训练;激励

科学教育参考 | 在英语教学中培养学习兴趣

摘要:兴趣是最好的老师,培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性,才能真正地完成预定教学任务,才能扎实提高学生的英语水平。关键词:兴趣;培养;能力;关

科学教育参考 | 善用多媒体技术辅助语言教学

摘要:在幼儿语言教育中,采用多媒体技术辅助教学,对优化教育内容、凸显语言教学情境、深化语言教学过程,能起到积极的作用,但多媒体本身不可替代教师,选择多媒体辅助语言教学还要考虑实效性、适用性、整体性,才

科学教育参考 | 点击高考

摘要:如何更好的引导学生在科学理论指导下,围绕重点知识展开复习,以取得优异成绩,我总结了两种方法。关键词:重点知识;主干知识;史论史法中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1006-3

科学教育参考 | 画出心中自己的圆

摘要:爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力才概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”所以说培养孩子的想象力,应将美术活动与其他学科结合起来,让孩子展开想象翅膀

科学教育参考 | 加强职中计算机教学中应用能力的培养

摘要:职中教学过程中,非计算机专业的计算机基础教学应该达到如下基本目标:使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识。培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识,提高学生的计算机文化素质。关键词:计算

科学教育参考 | 刍议中学语文教学中创新能力的培养

摘要:创新能力的培养是实施素质教育的重点之一。在各学科教学中,重视学生创造性学习能力的培养是学科教学的重要任务。关键词:中小学语文;教学;创新能力;培养中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编

科学教育课堂 | 定积分与重积分的比较研究

摘要:本文从定义性质、几何、物理意义和基本计算方法几个方面对定积分与二重积分和三重积分进行了比较研究。关键词:定积分;二重积分;三重积分;变量中图分类号:G423.3 文献标识码:A 文章编号:100

科学教育课堂 | 浅述开放教育课堂教学的策略

摘要:开放教育是建立在数字化、交互式和多媒体的基础上,以多媒体和计算机网络为主体的教学模式。开放教育与传统教育不同。是以学生为中心的。针对开放教育学员,在课堂教学策略方面要正视开放教育的教学理念。注重

科学教育课堂 | 工程经济学课程案例教学探讨

摘要:案例教学法是一种启发式的教学方法,它能有效提高学生的思维能力和综合素质。笔者根据自己的教学实践,在工程经济学课程教学中引入了案例教学法,试图探索案例教学法用于工程经济学的可行性以及案例来源等问题

科学教育课堂 | 搞活课堂教学 提高教学质量

摘要:作为教师,应提供学生创造动机和外在启示,就要求教师熟练运用各种媒体和物体以及语言,给学生提供广阔的想象空间。激发了学生的创作情感,这才是教学的最终目的。关键词:课堂教学;美术欣赏课中图分类号:G

科学教育课堂 | 基于信息技术环境 优化语文课堂教学

摘要:本文通过对信息技术环境下的语文课堂教学的详实描述,较为详尽地阐述了学科整合的优势与现实意义。语文教学观也应与时俱进。语文课堂教学(整合)实践中,学生的收获将是传统教学所无法企及的,从而提高了语文

科学教育课堂 | 构建活力课堂 体现主体地位

摘要:《课标》指出:学生是学习的主人。课堂教学要最大限度地培养学生的创新精神和创新能力,必须贯彻以学生为本和实践第一的原则,以学生的思维活动为中心,充分调动发挥学生的思维积极性,构建有活力的课堂,真正

科学教育课堂 | 浅谈语文教学的情趣调动策略

摘要:良好的情感有利于学习效率的提高。用教育家苏霍姆林斯基的话说,情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这片土壤上。愉悦的情绪会使学生乐学,爱学,促使思维敏捷,学习效率提高。关键词:语文;情趣中图分类

科学教育课堂 | 生态课堂是多姿多彩的课堂

摘要:课堂教学模式体现新的课程思想与教学价值观和教学的前沿思维,是教学思想、教学观念体系与教学实践契合的生长点。生态课堂作为一种教学模式,它提倡的是和谐,是平等,是学生主动的学习知识。关键词:生本;情

科学教育课堂 | 创设教学情境,优化地理课堂

摘要:本文探究了创设地理教学情境的方法和措施,论证了地理情境教学是一种能激发学生的学习兴趣、挖掘大脑潜力、促进学生“自主性发展”的有效教学手段。关键词:地理教育;情境教学;创设地理情境中图分类号:G6

科学教育课堂 | 语文课堂教学刍议

摘要:学生作为学习的独立的个体,其主观能动性与创造性决定他们应该是老师的朋友,让学生在独立平等、轻松和谐的环境中发展自己的学习个性,实现学习活动的主动性与创造性。关键词:语文教学;师生关系;主观能动性

教师成长与专业生涯发展 | 论体育教学中的情感教育

摘要:在体育教学中,教师要让学生受到情的感染,爱的激励,美的享受,让他们在兴奋中发扬成绩,在微笑中认识不足。在激励与期待中增强信心,不断焕发前进的力量。关键词:体育教学;情感教育中图分类号:G633.

科学探究园地 | 现代图书馆的艺术美学价值

摘要:本文主要论述现代图书馆的艺术美学价值,从图书馆建筑的结构性与功能性开始,继而引申到其城市的标志性作用,社会化与艺术化趋势,信息功能多样化趋势,对图书馆本身存在的艺术价值进行了进一步的展望。关键词

科学探究园地 | 集体土地使用权抵押的若干问题解析

摘要:集体土地使用权因受国家政策的限制,在流通、抵押等方面要遵守特别的规定,本文从集体土地使用权抵押的范围、抵押时的价格评估、程序以及抵押权的实现四个方面对集体土地抵押进行了阐述。关键词:集体土地;抵

科学探究园地 | 浅谈车削轧辊孔型精加工的方法改进

摘要:蜗杆蜗轮副车削装置来完成孔型(即正内圆弧)车削,缺点是:加工出来的孔型圆度不够均匀、容易产生线痕且表面粗糙度很难达到要求,加工时间长等问题。要克服这些缺点,就要改进措施,采用自动蜗杆蜗轮副切削装

科学探究园地 | 浅析档案管理的效益

摘要:目前档案管理工作桎梏于传统式被动服务体系和不重视档案信息反馈等问题,已严重影响着档案信息资源的开发利用和档案事业的健康发展。本文将结合实际工作,重点对档案管理的实际效益进行探讨。关键词:管理体制

科学探究园地 | 加强普通高校学生田径运动的初探

摘要:田径竞赛项目是奥运会最古老的运动项目之一,也是人类自然体能最突出的表现,因此,田径竞赛一直在奥运会中占有重要的地位。本文通过剖析我国普通高校田径运动的现状和存在的问题,提出了作者解决这一问题的一

科学探究园地 | 浅谈当代科普场馆的建设与创新途径

摘要:随着现代科技的迅速发展和社会的不断进步,对我国目前科普场馆的建设和配套的服务功能提出了更高的要求。为适应当前形式,实现科普场馆的可持续蓬勃发展,本文从科普场馆建设,科教形式开拓和科教人员素质提升

科学探究园地 | 网络机房的维护策略

摘要:作者针对在机房维护中经常遇到的问题,从安全性维护、系统恢复、利用网络资源三个方面浅谈网络机房的维护策略关键词:网络机房;安全性维护;系统恢复中图分类号:TP393.0 文献标识码:A 文章编号:

科学探究园地 | 膨润土防水毯在渠道防渗工程中的应用

摘要:随着水资源的日益紧缺,灌区进行防渗配套、节水灌溉势在必行。西大洋水库灌区采用新型材料膨润土防水毯进行渠道防渗,取得了较好效果,在北方寒冷地区渠道施工中具有很大的推广价值。关键词:膨润土防水毯;特

科学探究园地 | 国有中小企业面临的问题与对策研究

摘要:中小企业在国民经济中具有重要的地位和作用,同时在改革和发展中又存在着许多深层次的问题。应该采取积极的政策和措施解决这些问题,促进中小企业健康快速地发展。关键词:中小企业;问题;对策中图分类号:F

科学探究园地 | 生命活动的调节剂-铁与运动

摘要:人体必需的十多种微量元素中,铁无论是在重要性上还是数量上都属首位。由于从事运动训练体热能代谢水平较高,人体大量出汗,使体内铁、钙等排出量和消耗量增加,所以练习者运动后应及时适量的进行补充,以维持

科学探究园地 | 浅谈中国画

摘要:中国画是根植于中华民族的文化土壤,有着独特的绘画工具和绘画形式。其独特的表现方法更是深刻的体现了“天人”合一的人文理念。把国画的具体体会和物理学的概念相结合,也把国画总结成几种状态。关键词:中国

科学探究园地 | 中式卷烟加工工艺现状与技术探讨

摘要:在新的形势下,迫切需要更进一步的提高我国卷烟加工的工艺技术水平,提高工艺对卷烟产品质量的控制能力,充分发挥卷烟原料的特性和使用价值,进一步提高中国卷烟产品对消费者的满足程度,为打造具有独特香气风

科学探究园地 | 小议民事诉讼中的举证指导

摘要:举证指导是民事诉讼审判方式改革的新举措,其理论基础是诉讼效率与公正的结合,实践中已初见成效。该项制度的进一步发展与完善,必将对整个民事诉讼改革进程大有裨益。关键词:民事诉讼;举证指导;举证通知书

科学探究园地 | 数字电路中“卡诺图”的教学探讨

摘要:在数字电路中,逻辑函数的化简利用“卡诺图”法进行,则可简捷直观地得到最简的与一或逻辑表达式。针对职业学校电子专业学生的特点,进行因材施教,深入浅出,正确引导,让学生熟练掌握使用“卡诺图”法进行化

科学探究园地 | 浅析存货与固定资产减值的差异

摘要:本文对新准则中存货和固定资产减值的区别进行了阐述,并结合实际对具体的账务处理进行了举例。关键词:存货;固定资产;资产减值中图分类号:F273 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(200

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