心理学名人小辑

莫顿·多伊奇（Morton Deutsch 1920年-），美国社会心理学家，他于1940年在宾夕法尼亚大学取得文科硕士学位后开始临床实习，二战期间转战空军并转向社会心理学领域，1948年在麻省理工学院的团体动力研究中心获得心理学博士学位，成为K.勒温研究团队的重要成员，专注于现代社会心理学的发展。

莫顿·多伊奇的研究范围广泛，涵盖了合作与竞争、种族间的住房、社会规范对信息的影响、人际冲突和公正分配等多个议题。他对个体的正义感、团际关系、合作和竞争、社会遵从、团体动力学方面的研究有较大影响。1949年，他以勒温的群体动力学理论为基础，提出了以目标结构为视角的合作与竞争理论，区分了三种目标结构：个体性、竞争性和协作性。

多伊奇设计了实验，对比合作和竞争小组的表现。他发现合作小组在任务完成、分工协作和同伴关注上更为积极，作品质量也更高。相反，竞争小组并未展现出更高的学习投入和兴趣。这些研究结果强调了合作关系的重要性，以及竞争可能带来的组织和谐与效率的中断。多伊奇的理论对后续的合作学习研究产生了深远影响，他的学生D.W.Johnson和R.T.Johnson进一步发展了这一理论，形成了社会互赖理论。多伊奇的研究不仅深化了我们对社会互动的理解，也为教育实践提供了理论支持。