亲近农耕文化 享受运动快乐

作者: 刘英 刘文晓

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农耕乃衣食之源、人类文明之根。农耕文化是世界上最早的文化之一,也是对人类影响最大的文化之一。赣州市上犹县第三小学紧紧围绕“规范+特色”办学,育“全面+特长”的学生,将农耕文化与趣味运动会相结合,成功举办了第二届“秋收冬藏 ·五谷丰登”丰收节暨农耕趣味运动会。

赏农耕文化

学校积极弘扬农耕文化,通过播放农耕纪录片,让学生感受田间劳作的辛勤与收获的喜悦;邀请农业专家进校园,开展农耕知识讲座,满足学生的好奇心,为学生答疑解惑;组织学生亲手种植作物,让学生翻土播种、浇水施肥,体验农耕的全过程。这一系列举措不仅丰富了学生的课外生活,更在他们心中播下了尊重劳动、珍惜粮食的种子,让农耕文化在新时代绽放光彩。

庆丰收喜悦

2022年9月,学校自筹资金,将后山空地改造为劳动教育基地。学校邀请附近的村民精心规划,分设班级责任区。家委会与家长志愿者积极参与,多次策划并举办“亲子劳动周”活动。劳动课程的扎实开展,不仅提升了学生的劳动素养,还促进了亲子间的交流。

围墙下,桃李争妍,“桃李园”寓意深远。2022年11月,高年级学生在专业教师的指导下种植金橘。在常态化劳动课上,学生亲身体验,感受劳动的美好。应季举行的“丰收节”系列活动,更添劳动教育魅力。

“金橘园”落成,美育活动丰富多彩,“橘园赏诗”“橘园摄影”“橘园写生”等,学生兴趣盎然,尽显劳动教育之精髓:以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。此间种种,皆是劳动教育特色之彰显,学生于劳动中成长。

享受运动快乐

2024年11月,在学校举行的第二届农耕趣味运动会上,一、二年级举行了“南瓜滚滚”“黄牛耕地”亲子比赛,增进了低年级学生与父母的关系。三至六年级设置了“萝卜大丰收”“甘蔗接力”“扁担竞速”“拔河”等比赛项目。学校将农耕工具、果蔬道具与体育竞技等元素相结合,让学生在运动中感受丰收的乐趣,在运动中强健体魄、增长智慧,树立珍惜劳动成果的观念。

此次农耕趣味运动会将农耕文化与体育运动巧妙结合,“农味”丰富、“趣味”十足,不仅让学生亲身体验了农耕的艰辛与乐趣,更加深了他们对农耕文化的理解。