戮力同心 静等花开

美国儿童心理学家、教育家德雷克斯曾说：“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”鼓励是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力，我能贡献”的感知力。如何做到有效鼓励呢？

一、无条件接纳孩子

接纳能满足孩子内心最深的需要，让他们感到安全，并愿意敞开自己。因此家长要学会倾听，不妄加评论;认同感受，肯定孩子而不否定;无条件地接纳，让孩子愿意接受批评和指正。

二、学会暂停

如果鼓励不成功，可能是因为时机不对。偶尔有冲突发生时，父母所能做的最有效的事情是友善地退出。或者和孩子约定好一个“暂停手势”，这样双方就可以停止争吵，进入冷静期，冷静之后的鼓励有可能令人满意地被接受。

三、善于发现孩子的长处

当你把85%的时间和精力都用来关注15%的消极方面时，消极方面就会膨胀，积极方面不久就会消失;如果把85%的时间和精力用来认可并鼓励积极的方面，消极方面就会很快消失，而积极方面就会增长到100%。因此家长要毫不犹豫地选择后者，努力发现孩子的长处。

四、选择适当的场景交流

在教育孩子时，离开身旁的观众或以尊重的方式请其他人离开。在大庭广众下教育孩子，不仅伤害了孩子的自尊心，还可能会让情绪外放的孩子产生“破罐子破摔”的想法。

五、学会运用无声的鼓励

眼神的鼓励。当孩子胆怯的时候，一个期待的眼神能给孩子带来勇气;当孩子进步的时候，一个赞许的眼神能给孩子带来满足;当孩子失败的时候，一个相信的眼神能给孩子带来力量。

表情的鼓励。接送孩子时候的微笑，家长的微笑对孩子来说是一种理解、关爱和赞美，更是一种鼓励。

拥抱的鼓励。拥抱可以给孩子带来安定和温暖。

六、了解鼓励与赞扬之间的不同

赞扬就像糖果，少吃一点会让人满足、愉悦，但吃太多就会造成问题;而鼓励就像谷物、蛋白质、维生素等，孩子每天都需要。家长一定要认识到鼓励与赞扬之间的不同：鼓励的长期效果在于它能让孩子自信，赞扬的长期效果是孩子依赖于他人。

每个孩子都需要不断地鼓励才能获得自信、勇气和上进心，就像植物必须定期浇水才能生存一样。清代教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”期待每一位家长都能积极鼓励，让孩子在爱和鼓励中健康成长。戮力同心，静等花开！