心若向阳,一路芬芳

春节刚过，“太阳城”里就一树一树地花开，沟壑处，马路边，一棵棵攀枝花树像一把把大伞，高高擎起那硕大的、密密匝匝的花朵。一座小城，就被燃烧的花儿染成了红色。

清晨，我从攀枝花树下径过，一朵大花从天而降，落在脚边，轻轻拾起，好美的一朵花，五片深红肥厚的花瓣里面长着一簇黄色的花蕊，乍一看活像一簇跳动的火苗。倏忽间，我想起了前届毕业的学生老攀。

记得那是初一开学的时候，我特别关注了这个小升初考试语文和数学两科加起来才8分的男孩。他身体壮实，皮肤黝黑，浓眉大眼，一副憨厚老实的样子。他上课很安静，静静地坐在教室的一角，有时会发呆，有时也会打打瞌睡。他似乎没有同龄人的活泼与快乐，眼神有些漠然，没有自信，但劳动数他最勤快。记得初一上学期，他的左脚大拇指受伤了，只能穿人字拖，走路一瘸一拐，可是还争着去拖地。初一下学期开学不久，同学们正在上课，年级组通知领新书，他一个人包揽下这个苦活，一遍又一遍地从一楼往二楼搬书。一摞摞新书沉甸甸的，十多个来回，他累得脸红红的，喘着粗气，汗水把头发湿成一绺一绺的，然而他却没有说一声累，接着又把新书分到每一个同学的桌上。我奖励他一颗棒棒糖，他嘴角一撇，眼睛眯成了一条缝。

我从与老攀的交流中了解了他的一些情况，他从小父母就离异了，这几年，父亲去广东打工，一年才回来一两次，他由后妈一人管理。与同龄人相比，老攀身上没有稚嫩与娇气，他生活能力很强，会做很多家务活。作为他的班主任，我对他多了一分怜悯与关注。老攀的身上最缺乏的就是自信，记得一次班会课，我让孩子们以“夸夸身边的人”为主题作一次演讲，大家都选择成绩优秀的同学来夸，作为班主任的我却选择了老攀，我夸他的勤劳，夸他的懂事，夸他从来不对老师和同学大声说话。那次班会课后，同学们开始关注和认可像小草一样默默生长的老攀了。

后来恰巧班上要竞选班委，我鼓励老攀去竞选劳动委员一职，教他写竞选发言稿，并帮他做好“宣传”工作，结果老攀以高票当选劳动委员。从此，他更加热爱劳动，人也变得爱说话了，班里同学亲切地称他“劳动小达人”。疫情期间，教室里每天两次的消毒、拖地，他都做得十分认真。期中考试过后，我以“热爱劳动”的名义，给他颁发了一张奖状。这个木讷的孩子渐渐活泼起来，有时天冷了还会对我说一句暖心的话：“老师，今天天冷，您身体不好，请多穿一件衣服。”

关爱离异家庭的孩子，就要多走进他的家庭，多与其父母沟通交流，了解情况，对症下药。第一次见老攀现在的妈妈，我努力地找老潘身上的优点，可是立马被他妈妈反驳了，她说，孩子在学校和家里是两个样，在家里一点都不听话，整天只知道玩手机，与自己没有感情。在教育老攀上，她表示很无奈。我知道这个妈妈心眼并不坏，我鼓励她再努力一点，多与孩子沟通交流，一切会好起来的。后来学校举行“五四”晚会，我们班准备的节目是诗朗诵，男生要穿白衬衫，老潘是没有白衬衫的，我让她妈妈买了一件悄悄送来给他。我趁机给他做感恩教育，又不忘给他妈妈点赞。“三八”节快到了，我让班里学生给自己的妈妈写一封信，老攀也写了，信很简短，但上面有对妈妈的感谢，也说了自己以后会做得更好。他妈妈也时常打电话来询问老攀在校的情况。这对母子日趋向好的关系终于可以让我松一口气了。家庭是孩子成长的摇篮，只有家里的温度提升了，我们的学生才会是一个乐学向上的孩子。对离异家庭问题孩子的教育，班主任不能仅仅是告状式地反映问题，那样只能使情况越来越糟糕。只有多沟通、多协调，离异家庭的氛围才会慢慢和谐起来，学校教育也才会不再那么棘手。

对于一个后进生而言，成长比成绩更为重要。老攀在一天天的成长，语文考试成绩也由最初的十几分提高到了三十几分。我经常对他开玩笑地说，再努力一点点，你就可以“脱贫”了。我也尽力去帮助他，自习课上监督他背背古诗，辅导他写写作文。我发现他的作文写得很朴实，如他的人一样，虽然谈不上有深度、有文采，但他总能在作文里认真说话、认真写字，他的作文里有对同学实实在在的夸奖，也有对老师真诚的感恩。

初三下学期，不知为何，老攀突然不来上学了，我找到了他家租住的房子，找到了老攀，他正躺在床上玩手机，还搞起了游戏直播，我把他叫起来，用摩托车把他拉回了学校。可是没过几天，老攀又不来学校了。我与数学老师去他家里，又把他找回学校，并叫班里的同学给他做思想工作。我知道，这个老老实实的孩子，已中了网络游戏的毒。后来他时不时还在缺课，但无奈的是，临近中考，我却生病了，不得不到省城住院做手术，无法再去找老攀了。

有一天，躺在病床上的我收到了一条短信：“老师，你的病严重吗？我还能见到你吗？老师，你一定要回来。”短信是老攀发来的，感动之余，我回他短信：“老师病了，不能来你家里叫你了，你要好好去上学，好好参加中考，一定要拿到毕业证，这是我最大的心愿。”后来，我听代理班主任说，真奇怪，自从你生病住院以后，老攀自己回校了，并且再也没有缺课，每天还认真地拖地打扫卫生。只有我明白，那是一个孩子在用心回报他的班主任。

中考时，老攀语文成绩只考了58分，但我已经很满意了。由于基础比较差，他终究没能考上高中，但这并不要紧，三年来，他成长了很多，由当初那个木讷自卑的小孩成长为乐观自信、有责任心、懂得感恩的小小男子汉。拿到毕业证的那天，他高兴地给我发了条短信：“谢谢你，老师，没有你就没有现在的老攀，我终于拿到初中毕业证了，老师，你要保重身体。”老攀的成长给予我的欣喜，甚至超过了班里那些考高分进入重点高中的同学。

泰戈尔说：“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。”老攀的成长让我明白，一位师者，需要给予学生的不仅仅是知识，更重要的是爱与责任，是做他们心灵的引路人。

回望24年的班主任工作经历，一路坚守，一路期盼，但愿在我的陪伴下，有更多的孩子一路向阳，把曾经老师的苦口婆心，酿成回忆里的一抹芬芳。据说老攀后来去读职业技术学校了，希望他如这春天里的攀枝花，坚强、勇敢、向上，用热情去拥抱生活、拥抱明天。

◇责任编辑 矣 勇◇