她在教育的路上从未停歇

25年前，秦迪迪踏上了三尺讲台，成了一名人民教师。从教期间，她踏实敬业、追求卓越，在语文教学和班主任管理之路上不断探索，桃李天下，成长为一名让人敬重的好老师。当我问到她为什么选择教师这个职业时，她说是因为家人的影响。她出生在教师世家，所以很小的时候就决定成为一名人民教师，为教育贡献力量。工作多年，她不忘初心，始终记着父亲对她说的话：你既然成为一名教师，就要知道自己肩上的责任是非常重的，一个肩头担负着孩子的未来，一个肩头担负着民族的希望。你一定要踏实努力地工作，不要因为已经是一名教师，就安于现状，学习是终生的，不要停止学习的脚步，要为学生负责，也要为祖国负责。父亲对她的期望，她并没有辜负。过去的25年，她如一日般坚守在乡村教育的沃土上，以满腔的热忱投身于教书育人的崇高事业中，彰显了新时代教师的责任感与使命感。

学生亦可为师，学习管理情绪

作为一名人民教师，一生会遇到很多学生。秦迪迪告诉我，她对第一届学生的记忆尤为深刻，虽然已经过去很多年，但好像昨日刚看到他们毕业。而这届学生中，她印象最深刻的当属一名叫小璐的女孩，因为她给秦迪迪“上了一课”。小璐四年级时，学校有一场汇报演出，演出规模非常大，要求每个班级必须准备一个节目。秦迪迪的班级准备了一个舞蹈。班级共有64名学生，要从中选取50名学生参加这个舞蹈表演。表演当天，秦迪迪因为一些小错误，严厉地批评了学生。表演结束后，正好是周末，而且这件事已经过去，她便没有再提。但周一见到小璐时，小璐快速地走到她身边，挽着她的胳膊对她说：“老师，周五的演出，我们有许多人没有做好准备，给您添麻烦了。”秦迪迪听见小璐这么说，觉得她很可爱，这么小的孩子就能照顾老师的情绪。秦迪迪对小璐说：“没事的，你们还小，有些事情没有做好，没有关系。”小璐又说：“老师，您之前一直很温和，但周五那天您生气了，我看到您生气，就觉得很不舒服，这事怨我们，是我们没做好。”秦迪迪对上小璐纯真幼稚的眼睛时，觉得很内疚。表演时出现的问题不在学生身上，而是在她自己身上，她要管理好自己的情绪，和学生相处时，不能有焦虑、急躁的情绪，不能把负面的情绪带给学生；不能只注重最后的结果，要注重和学生相处的过程，比如和谐相处的过程、关爱学生的过程、积累师生情谊的过程。这件事让她发现自己身上还有很大的问题，她决定改变自己，遇事不能着急，学生毕竟是孩子，他们做事不尽如人意是很正常的，不能用特别高的标准要求他们，只要他们能在学习和参加活动的过程中有收获，能够认识到自己身上的不足，找到自己身上的闪光点，就已经很好了，这也是秦迪迪教育学生的目标。

通过前沿理念，解决心中之惑

秦迪迪告诉我，从教25年，心中一直有一个困惑。当我问到她是怎样的困惑时，她想了想，以刚刚毕业的学生晓晓为例，仔细地给我讲了她的故事。秦迪迪接手晓晓班级后，发现晓晓课下与其他学生无异，但上课回答问题时不够自信、语无伦次、说话声音小。某一节课上，秦迪迪叫她回答问题时，她低着头，小声地说自己心中的答案，为了鼓励她，秦迪迪走到她身边抱了她一下，但她因为秦迪迪的拥抱而不住地颤抖。秦迪迪意识到，这名学生对突然的亲近会感到不适。之后，秦迪迪主动了解她家的情况，发现是原生家庭影响了她，因为父母忙于生计，对她不够关心，导致这个学生极度地不自信。秦迪迪便找到她的父母，告诉他们晓晓的情况，但晓晓的父母并不认可秦迪迪所说，对于秦迪迪的工作极其不配合，因此秦迪迪只能做一些自己力所能及的事情。她会把晓晓叫到办公室，在讲完学习上的问题后，告诉晓晓：“你长得很漂亮，有一双水灵灵的大眼睛，这头发黝黑黝黑的，这让老师非常羡慕。老师非常喜欢你。”有时，在走廊上遇见，秦迪迪也会试着牵晓晓的手。因为抚远地处边境，其实有很多学生像晓晓一样，家长为了生计选择外出打工，将自己的孩子交付给年迈的父母照顾，而老人只能照顾孩子的生活起居，无法得知他们的心理变化。所以这部分学生或胆小自卑，或蛮横无理，秦迪迪的困惑就是怎么做才能让这部分学生健康地成长。秦迪迪深知自己之前所学不够解决这个问题，所以她会找很多心理学、脑科学等方面的图书，自学前沿的教育理念，分析这部分学生的心理，找准切入点，使他们成长为健康、自信、阳光的少年。

成为人母，理解生命可贵

2017年是全市教师最为忙碌的一年，大大小小的检查接踵而至。为了不给学校添麻烦，秦迪迪并没有将怀孕的消息告诉别人。2017年6月24日，学校安排秦迪迪带着20名留守儿童去哈尔滨研学。当时她已经怀孕4个月，家人极力反对，但她还是克服困难，踏上了为期4天的研学旅程。她将学生的饮食、休息、健康、安全安排得井井有条，为了帮助留守儿童开拓眼界，行程安排得满满当当。一个地方参观结束又马不停蹄地赶往另一个地方。一路的颠簸，使她恶心呕吐，腿肿胀得难以忍受。研学结束不久，学校就为迎接重要检查作准备。全校的教职工加班加点地工作。秦迪迪和大家一样每天早来晚走，白天带领政教处开展丰富多彩的德育活动，晚上和同事一起整理迎检材料，很晚才回家。当大家得知她怀孕时，已经快到预产期了。张校长拉着她的手心疼地说：“你这傻丫头，十月怀胎，究竟是怎样挺过来的。”其实，怀孕的这段时间里，丈夫一边帮她按摩肿胀的双腿，一边苦苦相劝：“和领导请个假吧，工作是干不完的，你挺着肚子也不方便。”但是，她清楚地知道此次检查对抚远教育的重要性；她知道同事为了学校的各项工作没日没夜地忙碌；她知道自己肩上的责任……她把想说的话又咽了回去。生完孩子后，她班级中几十个孩子渴望知识的眼睛总是在夜深人静时涌入脑海，为了不耽误工作，她没有享受大龄产妇应有的6个月产假，而是在孩子满月后立马回到工作岗位。她告诉我，成为一名母亲后，她更加知道生命的可贵，也更加了解学生家长的期许，所以她要尽自己的所能帮助她的学生走向更美好的明天。

多年教育工作，学习构建教学体系

秦迪迪在工作中孜孜不倦，向书本学习，向专家学习，向名师学习，向身边同事学习……25年如一日，她构建起了以教育学、心理学、脑科学、文学、史学、当代时事为框架的知识体系，努力做一个能给予学生源头活水，不负初心，不负使命，不负时代的合格的人民教师。教学中，她以“做有温度的教师，为学生的美好人生奠基”为理念，以构建“阳光高效课堂”为突破口，以培育“阳光少年”为目标，以学生为主体，以多元互动为手段，以小组合作为形式，让学生在课堂上真正发挥主体作用，打造一个充满阳光、充满快乐、充满活力的课堂。真正做到以学生为主体，自我发现，自我规划，自我超越，让学生积极主动，阳光向上。

秦迪迪就是一名普普通通的一线教师，工作中没有轰轰烈烈的壮举，也没有可歌可泣的事迹，日复一日地做着繁杂而琐碎的工作，任红颜老去，青丝渐白，朴实得如一粒尘，平淡得如一滴水，沉静得如一抹云。但为了心中那份理想，为了学生渴望知识的目光，秦迪迪用质朴的情怀，在平凡中展示生命的价值，书写教育的动人篇章。在未来的日子里，她会继续以优秀共产党员的身份要求自己，不忘教育初心，牢记育人使命，始终扎根黑土地，用真情和热情耕耘在三尺讲台上，播种一粒粒希望的种子。下面这首小诗，正是她人生的写照：此生无愧育人心，桃李芬芳满目春。两鬓银丝伴日月，无私奉献铸师魂。

编辑/赵卓然