信息技术与思想政治课融合的探索
作者： 郑金果 韩蓉我国教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011----2020年）》倡导信息技术应用与教育全面深度融合，用以解决长期以来信息技术对教育发展始终未能真正产生革命性影响这一重大问题。
信息技术与教学课程的融合，不是简单的将数字信息处理技术直接用于课堂教学，而是高度深层次的融合。教师必须改变传统的灌输模式。我们必须彻底改变传统的单一信息辅助课程教学的观点。我们要将课堂通过与信息技术融合，呈现多种学生喜爱的教学方式和灵活的教育手段，创造一个更加数字化的信息学习环境，给学生提供研究性探索性学习的条件来引导学生自主学习。
思想政治课是教育教学一个特殊的过程。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想政治学科的性质和任务决定了思想政治的教学必须要坚持理论联系实际原则。以信息化推动思政课高质量发展，就是基于“技术—教育”的互构逻辑，实现技术创新向教育创新转化，推动思政课朝着更加开放、高效、智慧方向实现内涵式发展。丰富的网络资源为思想政治课坚持理论联系实际原则提供了便利的条件。
信息技术与思想政治课融合有非常积极的意义，思想政治课这一课程难度高，内容多、理论性强，学生很难仅凭教师对知识点的讲解就形成深刻印象。思想政治理论课要达到学生真心喜欢、终身受益、毕生难忘的育人效果，就必须按照时代的新特点、学生的新需求进行改革创新，要将新技术前景和技术趋势纳入学科训练中，推动新媒体新技术与教育教学改革的快速融合，实现课上课下有效贯通，课内课外有效结合，网上网下有效全面覆盖，增强时代感和吸引力。如果将信息技术与高中思想政治课结合起来，以多种形式呈现枯燥的内容，复杂的知识，会使学生对学习产生学习兴趣。
一、信息技术与思想政治课融合的必要性和可行性
信息技术与高中思想政治教学融合是非常必要的，以往理论教育为主的高中思想政治课已无法满足这个信息爆炸的网络新时代。通过有效的使用新型的信息技术，可以不断的革新传统的思想政治的教育方式。
信息技术与思想政治课融合可大大增加思想政治课教学的时代气息。提高学生的政治理论水平，培养学生分析问题，解决问题的能力，思想政治课课堂只有适度增加有利于教学的时代气息和新情境。只有这样才能提高教学效率。思想政治课与信息技术融合可以运用各种信息。使思想政治课教学与国内外形势、当前社会热点、时代聚焦点有机结合起来。增加信息量，反映时代脉搏，丰富教学内容。
二、信息技术与思想政治教学融合可以激发学生学习兴趣和积极性
心理学家皮亚杰指出。兴趣实际上就是需求的延伸，它表现出对象与需要之间的关系。因为我们之所以对一个对象发生兴趣，是由于它能满足我们的需要。教学的吸引力对学生学习兴趣的形成有着重要的作用，教师应当从增强学习的吸引力入手培养和激发学生学习的兴趣。并通过学习兴趣引导产生更高层次的学习。信息技术和思想政治学科课堂教学的融合，为学生营造了一个信息化，网络化的学习环境。是学生的学习观念和学习方法发生了重大变化。学生可以进行自主发现。自己探索的学习。极大地激发了学生的学习积极性，对学生的创新意识和创新能力具有重要的作用。
三、信息技术与思想政治课融合有利于建立新型师生关系
思想政治课与信息技术融合有利于建立民主，平等，合作的新型师生关系，有利于发挥学生的主体地位。形成一种新的学习方式。培养学生创新意识和创新能力。课堂教学是师生双边活动交流的过程。随着信息技术在思想政治学生中的运用，为思想政治学科带来了生机和活力。应用信息技术呈现教学内容。创设教学环境，整合有关课程资源，解决许多学习难点，重点。信息技术还可以作为学生学习的基本工具。在课堂活动中，学生以一种自然的方式把信息技术作为获取信息，探索信息，协作解决问题的工具。
四、信息技术与思想政治课融合有利于增强课堂活力
信息技术的数字化、智能化、虚拟化等特征，能够增强思政课的课堂教学活力，让新时代思想政治教育课焕发新活力、呈现新气象、注入新动力。应充分利用互联网的“即时交互”性，让学生利用“碎片时间”，充分获取知识，并将获取的知识在课堂中师生之间、学生之间进行头脑风暴。也可以利用图片、动画、音视频资料，来扩充教学信息，调动学生视觉、听觉等多种感官参与学习。比如运用好看的动画，创设一种美感情景，让学生处于一种赏心悦目的心理态度。最大限度地激发学生的想象。也可以运用视频和音乐来渲染情境。使学生学习如身临其境，激发学生的思维，唤起学生旺盛的求知欲。
五、信息技术与思想政治课融合有利于促进学习时空的变迁
首先，通有网络平台，突破了时间的限制。学生可以利用智能手机、电脑等电子设备随时随地交流学习，接受在线教育，其次，突破了空间的限制，不同班级之间，甚至不同学校之间，不同地域之间的学生可以通过网络进行交流，合作学习。改变了传统固定的学习时间和地点，这种学习方式的变化符合目前“00后”学生的学习心态，与此同时，学生的学习效果也得到极大提升。
总之，把信息技术与思想政治课融合起来。有了新媒体新技术的融合，通过思想的碰撞、心灵的交流，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。借助新媒体新技术，可以很好地实现全员互动与精准教学。可以有效实现师生与生生的实时互动交流。通过课堂教学与移动互联技术的高度融合，使课堂教学更具针对性，启发和引导学生积极参与教学全过程，主动学习理论知识。