试议家庭教育对青少年心理健康成长的影响及意义

中学时期是青少年心理发展的重要时期。在这一时期，学生心智开始发育，各种积极教育的影响，能够让学生拥有更加健康和积极向上的心理。因此，不论是家长还是教师，都应在阶段，给与学生正确的心理引导，让学生能够养成正确的世界观、人生观和价值观。同时，重视家庭对学生的影响，用科学的方式进行干预，让学生受到良好的心理教育。

一、家庭教育给学生带来的影响

（1）家庭关系给学生心理带来的影响。在家庭教育方面，家庭成员之间的和谐关系，是让学生拥 有良好心理的核心。由家庭关系所营造的和谐氛围也是影响中学生心理健康的关键。据国家公安部的资料统计，我国有七成 左右青少年的犯罪行为，大多都是因为家庭原因造成的。从心 理学的角度而言，良好的家庭关系会让孩子在成长中形成独特的情感观。而负面的家庭关系则是让学生在成长中，心态波动 较大，无法控制自己的情绪，容易极度悲观或者绝望，这些也 就基本决定了学生以后的发展轨迹。

（2）长辈对学生成长带来的影响。我国是一个历史悠久的国家。在历史的长流当中，很多传统的观念在老一辈人的心里根深蒂固。这些观念也影响到了新 一代的父母们，让现代的学生们感受到很大的压力。“望子成 龙”、“望女成凤”虽然是较为古老的观念，我国也曾经因为这样的思想观念，涌现出一批批年轻的人才。但是，时代在变化。 现如今，这些观念已经不再适用，因为在这些观念中，学生会 因为长辈的期盼逐渐感到压力。久而久之，就会让学生感到“痛苦”，产生心理问题。

二、改善家庭教育给中学生带来的的影响

（1）组建良好的家庭关系。作为父母，首先要做到夫妻关系良好，让学生每天能够免于对父母吵闹之间的影响。所以，父母之间应当减少相关的吵闹，尽量减少矛盾的产生。如果避免不了矛盾的发酵，那么就 尽量不要在孩子的面前进行争吵，让孩子在一个温和的家庭环境中长大，培养孩子从小就对爱的向往。拒不完全统计，孩子 的心理健康程度，取决于父母之间恩爱的程度。

（2）家长学习先进的教育方式。在现代社会中，家族已经不存在了。但是个体化的家庭也不能采用古老的教育方式对学生进行管教。作为家长，首先需要学习先进的教育理念和教育方式。让家庭教育有科学的指引;其次还需要家长与学生有及时的沟通。从学生的角度来看待问题，分析他们的心理状态，明白学生困惑的原因，这样才能建立起良好沟通的基础。在家庭教育方面，只有父母认真、耐心的对待学生，才能让学生感受父母的关爱，才能让学生有一个良好的心理成长环境。

（3）抓住孩子的闪光点，加强信任。实际生活中，家长要尽量不把孩子与其他家庭的孩子进行比较，尤其是不要在孩子面前夸奖其他的孩子，而批评自己的孩子。这样的情况容易催生出孩子的逆反心理。有些孩子学习成绩不优秀，并非是智力低，通常是由于家长给孩子施加较大的压力。还有些家长在孩子面前放大自己的情绪，不论表情还是声音，对成绩不满意的孩子来讲，都是更大的心理压力。例如，马元培考上北大的案例就值得家长们深思，马元培的家长做的非常好，在高三的一次模拟考当中，马元培的成绩下滑的非常厉害，教师与家长都非常着急，可家长 虽然比较紧张，但是表现却十分淡定，向马元培说：我对你 非常有信心，经过多次考试的磨砺，你的内心非常强大，我相信你能够自己解决这件事情。最终马元培考入北大。经过这个案例的研究，家长也能够认识到家人的鼓励与信任是孩子增强自信心的重要手段。

综上所述，在中学生心理成长的过程中，来自家庭教育的影响十分重要。学生在中学时期，各个方面都是发展阶段，也是开始初次拥有社会的概念。因此，学生家长一定要在此期间 重视对学生心理成长的过程，重视科学化的教育方式，让学生有一个良好的心理成长环境。此外，还要完善家庭教育的内涵，在学生成长中，学会聆听学生的需求，对学生的个性进行培养。同时，家长不要对学生抱有过高的期待，避免学生在学习上有 很大的压力。在学习任务重的时期，可以带学生去游玩、观景等活动，让学生有一个健康的心态。

参考文献：

[1]王永永.家庭教育对中学生心理健康的影响[J].文化创新比较研究，2019.3（13）：115-116

[2]张秀芳.家庭教育对中学生心理健康的影响及对策研究[J].教书育人，2018（04）：36

[3]齐原.家庭教育环境对中学生心理健康的影响[J].出国与就业（就业版），2012（06）：45-46