乐乐的红靴子

对于孩子来说，自主决策不是件简单的事情，需要他们去经历、思考，从而判断自己的决策是否合理，并从中获取正确的认知。

乐乐上中班，是个爱美的小姑娘。每天早上起床后，她都要自己选择漂亮的衣服穿上，我也尽量尊重女儿，给予她自由选择权。

前段时间，乐乐特别迷恋艾莎。在一个夏末秋初的早上，乐乐穿上了精心搭配的艾莎裙，正打算穿上凉鞋去幼儿园时，她突然看到鞋柜里有一双红色靴子，一下子有了新的想法，美丽的艾莎裙搭配红靴子，与电影里的艾莎形象更匹配，便想要穿这双红靴子。

这双红色靴子内衬有厚厚的绒，非常保暖，适合冬天穿。可现在还是夏天，乐乐却执意要穿冬天的靴子出门。我劝说道：“天气太热了，穿上靴子脚会出汗，很不舒服。”乐乐正幻想着做美丽的艾莎，根本听不进我的建议，还一副小大人的模样，煞有介事地向我解释：“艾莎拥有神奇的魔法，可以制造雪，有了雪就不会热。”听着她现编的故事，我不忍心破坏她的想象。于是，我跟她商量：“可以穿这双红靴子，但我会在书包里准备一双凉鞋，如果感觉不舒服了就可以换上。”闻言，乐乐赶紧点头答应，穿上心爱的靴子出了门，一路上高兴得又蹦又跳。

下午接乐乐回家时，老师跟我反映：“乐乐在活动室里热得满身大汗也不肯换鞋子，一直坚持到放学。”谁知道刚进家门，乐乐马上脱掉了靴子，衣服也要换，边脱衣服边告诉我她全身都湿透了，但为了保持艾莎的形象，忍了一整天，全身感觉像着火了一样。我忍俊不禁，故意问她：“那明天还要穿吗？”她赶紧推托道：“太不舒服了，还是等冬天再穿吧，艾莎其实是冬天才穿靴子的。”这个结论是乐乐在亲身实践后得出的，比起我苦口婆心的说教更有效果。

又过了一段时间，天气转凉，她拿着心爱的靴子问：“妈妈，天气变凉了，我可以穿了吗？”我回答：“天气是凉了些，但还不够凉，要到冬天才行。”乐乐情绪平和地放下靴子说：“好吧，那就等到冬天再穿。”

对于孩子来说，自主决策不是件简单的事情，需要他们去经历、思考，从而判断自己的决策是否合理，并从中获取正确的认知。