“学习英雄”马欣

（文 / 金焱）

新东方课堂，真是人头攒动(娄林伟 摄/Bizfoto)

马欣也开始着手写书了。在刚刚动笔的草稿中，马欣描述了她刚刚踏上美国国土的情景。不过这只是在回忆，回忆她初二作为四川省交流学生访问美国的情景。人们现在更关心的是她即将开始的马里兰求学之路。

对大多数人来说，马欣的书可能要比“哈佛女孩”刘亦婷的更有吸引力——马欣使用了第一人称，而且，人们希望能在书中看到这样的内容——我是如何成为“学习英雄”的。

马欣自己倒还没有认识到这个级别，她只是不理解，为什么全国各地的新闻记者没完没了地纠缠，她其实有点烦。这种烦躁情绪在与记者交流过程中有时会不加掩饰：“记者我见得多了……”

马欣今年只有17岁，她因为留美而出名。在托福考试中，满分677分，她考了657分，因此被马里兰HOOD大学的计算机专业录取。马欣特地介绍说：“它是一所私立学校，综合排名在美国北部排第七。”这也是整个采访中，她的语气最为郑重的一次。

做这番介绍时，马欣已经来到了北京。北京只是她在全国范围内巡游的几个站点中的一站。她说，她想利用走之前看一看各地的亲人。但在北京，她主要是看一看北京私立新东方学校的几位老师。

刘老师是其中的一个，她对马欣留有印象是因为这个从成都跑来听课的女孩子挺刻苦的，每天上课来得都很早，一遇到问题就非要弄清楚不可。她说：“我从成都大老远地跑过来，不能再带着问题回去啊。”她们私下聊天，马欣告诉她，“我4岁就上学了，连玩都没玩就天天学习了”。不过这又被马欣当面否认掉了：“还是5岁吧……反正大家一起学，也没什么。”

马欣很自信。她有一句常说的话——不过这是通过她高三的班主任老师之口转述的：“只要我自己去做，就能做得最好。”她还有一个执著的信念：去美国！其实在接到美国23所大学的通知书之前，英国倒是频频向她传递接收信息，但她“没看得起”。她不喜欢英国。

好奇的人们总想从马欣那儿讨点私相授受的学习“秘诀”，不过多半会扫兴。这个皮肤微黑的成都女孩会用地道的北京话说：“搞什么搞啊，下死功夫呗！”

人们不相信事情真的就这么简单。但更多的猜测都会被马欣否定：她的父母虽然都是成都电子科大的老师，妈妈是博士后，爸爸还是其中一个学院的院长，但马欣的英语却是上学以后才开始学的，可能更多的因素要归功于她初中上了英语实验班。她自己说，在班级里她的“成绩其实马马虎虎”。但她对自己的英语成绩显然还算满意：比如她在初二时被选为四川省访美的交流学生：“包括老师一共才40人左右。挑选当然严格了：要在两个实验班排前十名，英语更要好，是要考试的！”

在美国的一个月时间，马欣曾与大学生一起上课，“人家的设备比我们强多了，风格也是教学相辅，不像我们这样死搬硬套……”一个美国梦由此深深植入她心中。

为了这个美国梦，马欣说她高三这一年基本就是按照美国的时间在做：她基本上已经不太参与学校的高考复习了——她每天都在忙于向美国的大学提出申请，“这一套东西特别复杂”。而她申请的学校有30所，基本就没有一天晚上是在午夜前睡下的。偶尔去学校，也是参加模拟考试。

成都三年出了三个直接到美国读大学的高中生：刘亦婷、陈雪潜、马欣，三个人或多或少地成为中国素质教育成功的典型。马欣对前两者关注度不是很高——起码在与记者交流时，写书内容却与前两者有关：马欣觉得她的申请经历磨难比她们更多。书的主要内容是描述高三这一年的经历：不停地向美国各大学发申请，重复着去申请，被拒绝，再发申请……当美国那边有了回音，有时就又要接受校方的笔试和面试——这些基本都要通过越洋电话或委托的方式进行。马欣说她最大的收获是从中磨练了意志，因为她还要做美国梦破灭的准备。如果这样，她还得回去参加高考——虽然北大清华她考不上。马欣在班里的成绩排名十多位，“我要保持在班级里十多名的位置不掉下来。”马欣说她最后也做到了这一点。

临近高考的时候，形势发生了变化。马欣那时开始不断地接到通知书，也不断地向她学校高三班吴老师汇报情况，“马欣是一个有自己的主意的学生，”吴老师说。最后马欣选择了HOOD大学的计算机系，马欣这样解释这种选择：“HOOD有全额奖学金啊！我妈说了，要么就不去，去就一定要有全额奖学金。”

马欣被树为这个时代学生中全面发展的楷模。英语自不必说，她还学弹琴，从4岁到13岁，初三时她已经达到了钢琴十级。还有游泳——她的水平是二级运动员标准。她设计过黑板报、学生园地、支部角，“很受师生喜爱”；她自理能力很强；她设计过多媒体软件；她上高中时跑400米拿了年级第二；她人缘不错……太多太多了。

除了素质教育，马欣还应算是全民大力推进英语教育的一个产品。其实在亚洲地区，国家越穷，托福成绩越是靠前。北师大的项贤明老师用了一个类比：就像我们这里农村孩子的高考成绩很高一样。这可以套用文化殖民的提法中，那个“自我殖民”的概念：其大体的意思就是：被殖民者自愿按照殖民者的形象塑造自我。

成都列五中学是省重点学校，马欣的班主任对她的评价是：“马欣是个有特长的学生，但不能说是最出色的，我们这里优秀的学生还蛮多……”而在新东方学校的内部报纸上，今年托福高分受到奖励的几个人中，也没有马欣，他们的考分都高于马欣。

马欣(陈澍祎 摄)